【題目】根據(jù)DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問題:

請寫出下列物質(zhì)的中文名稱:

的名稱分別是 ;④⑤⑥組成的結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確名稱叫做:___________;

分析DNA這種結(jié)構(gòu)的主要特點:DNA分子的基本骨架由_________________構(gòu)成。DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接,并且遵循_____________原則。

理論上,n個堿基對的DNA分子中,遺傳信息的種類有_______種;在一個DNA分子中,若甲鏈(A+G)/(C+T)=1/2,則在互補(bǔ)的乙鏈中,(A+G)/(C+T)=

以DNA分子兩條鏈為模板進(jìn)行復(fù)制,復(fù)制特點________________、________________。

【答案】(1)胞嘧啶、腺嘌呤 鳥嘌呤脫氧核苷酸

(2)磷酸和脫氧核糖 堿基互補(bǔ)配對

(3)4n 2

(4)半保留復(fù)制 邊解旋邊復(fù)制

【解析】(1)分析題圖可知,是胸腺嘧啶堿基,是胞嘧啶堿基,是鳥嘌呤堿基,是腺嘌呤堿基,是脫氧核糖,磷酸基團(tuán);④⑤⑥共同構(gòu)成了腺嘌呤脫氧核糖核苷酸。

(2)DNA分子的基本骨架由DNA分子的基本骨架由構(gòu)成,DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接,并且遵循堿基互補(bǔ)配對原則。

(3)堿基對有4種,因此n個堿基對的DNA分子中遺傳信息的種類有4n種,由于雙鏈DNA分子中,遵循A與T配對、C與G配對的配對原則,配對的堿基相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù).且一條鏈中A+G等于另一條鏈中T+C,因此兩條單鏈上的(A+G)/(C+T)的比值互為倒數(shù),因此在互補(bǔ)的乙鏈中,(A+G)/(C+T)=2.

(4)DNA分子復(fù)制具有半保留復(fù)制和邊解旋邊復(fù)制的特點。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】瘧原蟲是一類單細(xì)胞真核生物,大腸桿菌與它相比具有的結(jié)構(gòu)特點是

A沒有細(xì)胞器 B沒有遺傳物質(zhì)

C沒有細(xì)胞膜 D沒有核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是在25℃時對某植物進(jìn)行的不同的探究實驗。圖甲所示為不同環(huán)境條件對光合作用強(qiáng)度的影響,圖乙所示為探究該植物葉片在一定的光照下,不同濃度的NaHCO3溶液對光合作用速率的影響,實驗中對圓葉片進(jìn)行抽氣處理直至完全沉入水底,再將這些葉片放入不同濃度的NaHCO3溶液中假設(shè)NaHCO3溶液不影響細(xì)胞呼吸作用,結(jié)果如圖丙。請據(jù)圖分析回答下列問題。

1圖甲中,與C點相比,A點條件下限制光合作用強(qiáng)度的因素是 。由圖中數(shù)據(jù)可知,在

條件下施肥效果最佳。若將該植物從B點所處的光照強(qiáng)度突然增加至D點所處的光照強(qiáng)度,短時間內(nèi)葉綠體中ATP和C3含量的變化趨勢分別是 。

2圖丙中ab段,隨NaHCO3溶液濃度升高,光合速率 填“增大”或“減小”。

3若該植物葉肉細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的氧氣用于相鄰細(xì)胞的呼吸作用時,則氧氣至少需穿過 層磷脂雙分子層。

4圖乙探究實驗的全過程中,除了必須控制好自變量—— ,還需要 ,才能使實驗結(jié)果具有價值。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一種植物的落葉進(jìn)入潮濕的土壤后,可發(fā)育成一株完整的幼苗,這一過程不涉及

A呼吸作用、光合作用、激素調(diào)節(jié) B有絲分裂、細(xì)胞分化、組織器官的形成

CDNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成 D同源染色體分離、有性生殖細(xì)胞形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為四個遺傳系譜圖,則下列有關(guān)敘述正確的是

A.肯定不是紅綠色盲遺傳家系的是甲、丙、丁

B.家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因的攜帶者

C.四圖都可能表示白化病遺傳的家系

D.家系丁中這對夫婦若再生一個女兒,正常的幾率為3/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】靜息時和產(chǎn)生興奮后,神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)外電位的變化分別是

A內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)負(fù)外正 B內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)正外負(fù)

C內(nèi)負(fù)外正、內(nèi)負(fù)外正 D內(nèi)正外負(fù)、內(nèi)正外負(fù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是H7N9病毒侵入人體細(xì)胞發(fā)生免疫反應(yīng)的某個階段示意圖,下列敘述錯誤的是

A圖中是吞噬細(xì)胞,是在胸腺中成熟的T細(xì)胞

B經(jīng)過細(xì)胞中溶酶體的處理,可以暴露病原體的抗原

C病原體進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸

D物質(zhì)最有可能是細(xì)胞膜上的糖蛋白,圖示過程體現(xiàn)了它具有識別功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種局部麻醉藥作用于突觸后膜的機(jī)理如下圖所示。該麻醉藥單獨使用時不能通過細(xì)胞膜,與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖所示效果。下列分析錯誤的是

ANa+通道由蛋白質(zhì)分子組成

B局部麻醉藥能否通過細(xì)胞膜與藥物濃度無關(guān)

C局部麻醉藥的作用效果是抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

D局部麻醉藥作用于突觸后膜的Na+ 通道,促進(jìn)Na+內(nèi)流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分;A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物,其生物量所占比例如圖所示;下表為該生態(tài)系統(tǒng)能量流動數(shù)據(jù)表(不考慮未利用的能量),請回答下列問題:

營養(yǎng)級

分解者

從上一營養(yǎng)級固定的能量(KJ)

141.0

15.9

0.9

221.7

呼吸消耗的能量(KJ)

501.2

79.1

13.2

0.5

192.6

(1)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu),除了甲、乙、丙、丁所示的組成成分外,還包括 .表中的I對應(yīng)圖中 .③過程中碳的傳遞形式是

(2)據(jù)表分析,A與下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 (保留小數(shù)點后一位).

(3)A生物在捕食過程中可通過叫聲召喚同伴,這種叫聲屬于生態(tài)系統(tǒng)的 信息.由于某種原因造成了生物C滅絕,而其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動后又逐漸趨于穩(wěn)定,這是由于生態(tài)系統(tǒng)

(4)該生態(tài)系統(tǒng)在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面有重要作用,這屬于生物多樣性的 價值.

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