【題目】下表選項(xiàng)中，甲、乙、丙三者關(guān)系能用如圖表示的是

選項(xiàng)

圖示內(nèi)容

甲

乙

丙

A

碳元素的流向

消費(fèi)者

CO2庫(kù)

生產(chǎn)者

B

內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系

血漿

淋巴

組織液

C

生態(tài)系統(tǒng)的能量流向

生產(chǎn)者

消費(fèi)者

分解者

D

甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)

下丘腦

甲狀腺

垂體

A. AB. BC. CD. D

【答案】A

【解析】

分析圖中甲、乙、丙的關(guān)系可知：甲對(duì)乙起作用，乙對(duì)丙起作用，而丙又反作用于甲、乙。

如該圖代表碳元素的流向，甲、丙都指向乙，乙為CO2庫(kù)，生產(chǎn)者光合作用能固定CO2，所以丙為生產(chǎn)者，甲為消費(fèi)者；A正確；如該圖代表內(nèi)環(huán)境成分中，血漿和組織液可相互滲透，且淋巴只能進(jìn)入血漿，所以乙為血漿，丙為組織液，甲為淋巴； B錯(cuò)誤；如該圖代表能量流動(dòng)，能量流動(dòng)為單向的，生產(chǎn)者和消費(fèi)者的能量都可流向分解者，所以丙不可能是分解者，也不可能有相互流動(dòng)； C錯(cuò)誤；如該圖代表甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)中，甲狀腺激素分泌過(guò)多抑制下丘腦和垂體釋放相應(yīng)激素，所以乙為垂體，丙為甲狀腺，D錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某二倍體高等動(dòng)物（2n=6）雄性個(gè)體的基因型為AaBb，其體內(nèi)某細(xì)胞處于細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖如下。下列敘述正確的是

A. 形成該細(xì)胞過(guò)程中發(fā)生了基因突變和染色體畸變

B. 該細(xì)胞含有3個(gè)四分體，6條染色體，12個(gè)DNA分子

C. 該細(xì)胞每條染色體的著絲粒都連著兩極發(fā)出的紡錘絲

D. 該細(xì)胞分裂形成的配子的基因型為aBX、aBXA、AbY、bY

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一株基因型為AaBb 的小麥自交（這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳），后代的基因型有

A. 2種 B. 4 種 C. 9 種 D. 16 種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某洗衣液研究人員為了在普通洗衣液的基礎(chǔ)上添加酶制劑以研發(fā)加酶洗衣液，開(kāi)展了一系列探究實(shí)驗(yàn)，下表展示了其中某一探究結(jié)果，相關(guān)敘述正確的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，加酶洗衣液的洗滌溫度以35-55℃為宜，且35℃和55℃兩溫度下酶制劑的去污力相同

B. 當(dāng)溫度為15℃和65℃時(shí)，加酶洗衣液的去污力較低的原因均是其中酶制劑的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，催化活性降低

C. 本研究的主要目的是探究不同溫度下添加酶制劑對(duì)洗衣液去污力的影響，其中組別①為對(duì)照組，組別②為實(shí)驗(yàn)組

D. 實(shí)驗(yàn)所用污布上污染物的種類、污染的程度、洗衣液的用量等均屬于無(wú)關(guān)變量，都不會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為不同條件下的同種酶促反應(yīng)速率變化曲線，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A.影響AB段反應(yīng)速率的主要因素是底物的濃度

B.影響BC段反應(yīng)速率的主要限制因素是酶量

C.溫度導(dǎo)致了酶促反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ的速率不同

D.曲線Ⅰ顯示，該酶促反應(yīng)的最適溫度為37 ℃

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青藏高原植物生長(zhǎng)主要受自然溫度和人類放牧的影響。牧草的生長(zhǎng)季有返青、開(kāi)花、結(jié)實(shí)和枯黃等物候時(shí)期組成，生長(zhǎng)季的變化與否能夠反映高原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。研究者比較了放牧與封圍對(duì)高山嵩草的生長(zhǎng)季長(zhǎng)度變化的影響，如下圖所示。據(jù)此分析合理的是

A. 高山嵩草的生長(zhǎng)季隨封圍時(shí)間延長(zhǎng)，可能是地表溫度低造成的

B. 放牧改變?nèi)郝溲萏娴姆较�，封圍改變生態(tài)系統(tǒng)中物種進(jìn)化方向

C. 圍封可以提高高山嵩草的種群密度，但不改變?cè)撊郝涞呢S富度

D. 為保護(hù)青藏高原植被正常生長(zhǎng)，應(yīng)全面采取封圍、禁牧的措施

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘭花是常見(jiàn)的觀賞植物。生物興趣小組采集到相同數(shù)量的春蘭、建蘭和墨蘭種子，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一年，其初次長(zhǎng)花時(shí)間和花期如下表所示。下列敘述正確的是

A. 春蘭、建蘭和墨蘭的種群基因庫(kù)有部分相同

B. 春蘭、建蘭和墨蘭花期的差異體現(xiàn)出群落的多樣性

C. 表中信息能推出春蘭、建蘭和墨蘭間不存在生殖隔離

D. 春蘭、建蘭和墨蘭差異的根本來(lái)源是突變和基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用完全營(yíng)養(yǎng)液（含植物正常生長(zhǎng)所需的所有無(wú)機(jī)鹽）在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗。假設(shè)兩 植物的吸水速率相同，一段時(shí)間后，測(cè)定營(yíng)養(yǎng)液中各種離子與試驗(yàn)開(kāi)始時(shí)各種離子濃度之比，結(jié)果如圖所示：據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能得到的結(jié)論是（ ）

A.水稻和番茄對(duì)同種離子的吸收有差異

B.水稻和番茄對(duì)不同離子的吸收有選擇性

C.植物對(duì)離子的吸收與溶液中離子的濃度呈正相關(guān)

D.水稻吸收 Mg2+、Ca2+較少，而番茄吸收 SiO44-較少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置的玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖通過(guò)。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一段時(shí)間后再加入蔗糖酶。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中最可能發(fā)生的是(　　)

A. 在玻璃槽中會(huì)檢測(cè)到蔗糖和蔗糖酶

B. 在玻璃槽中會(huì)檢測(cè)到葡萄糖、果糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先下降，加酶后一直上升

D. 漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升，加酶后繼續(xù)上升后又下降

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案