【題目】某種昆蟲的長翅(A)對殘翅(a)為顯性,直翅(B)對彎翅(b)為顯性,有刺剛毛(D)對無刺剛毛(d)為顯性,控制這3對性狀的基因在染色體上的上位置如圖所示。請回答下列問題。
(1)該昆蟲的基因型是_______。
(2)長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律,請說明理由。_________。
(3)該昆蟲體內(nèi)細胞復(fù)制形成的兩個D基因發(fā)生分離的時期可能是______。
(4)為驗證基因自由組合定律,可用基因型為aabbdd的異性個體與該昆蟲進行交配,寫出后代的表現(xiàn)型及比例__________________
【答案】AabbDd 不遵循 控制這兩對相對性狀的基因位于同一對同源染色體上 減數(shù)第一次分裂后期 減數(shù)第二次分裂后期 有絲分裂后期 長翅有剛毛:長翅無剛毛:殘翅有剛毛:殘翅無剛毛=1:1:1:1
【解析】
分析題圖可知,圖中A/a和b/b位于同一對同源染色體上,不遵循基因自由組合定律;A/a或b/b和D/d位于兩對同源染色體上,遵循基因自由組合定律。
(1)由題圖可知,該昆蟲的基因型是AabbDd。
(2)由于控制長翅與殘翅、直翅與彎翅這兩對相對性狀的基因位于同一對同源染色體上,故這兩對相對性狀的遺傳不遵循基因自由組合定律。
(3)若該昆蟲體內(nèi)細胞進行有絲分裂,則間期復(fù)制形成的兩個D基因在有絲分裂后期發(fā)生分離;若該昆蟲體內(nèi)細胞進行減數(shù)分裂,且在減數(shù)第一次分裂前期,D/d基因所在的染色體片段未發(fā)生交叉互換,則間期復(fù)制形成的兩個D基因在減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生分離;若該昆蟲體內(nèi)細胞進行減數(shù)分裂,且在減數(shù)第一次分裂前期,D/d基因所在的染色體片段發(fā)生交叉互換,則間期復(fù)制形成的兩個D基因在減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生分離。
(4)為驗證基因自由組合定律,可用基因型為aabbdd的異性個體與該昆蟲進行交配,后代的基因型、表現(xiàn)型及比例為長翅有剛毛(AabbDd)∶長翅無剛毛(Aabbdd)∶殘翅有剛毛(aabbDd)∶殘翅無剛毛(aabbdd)=1∶1∶1∶1。
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【題目】某種昆蟲的正常翅與裂翅、紅眼與紫紅眼分別由基因B(b)、D(d)控制。為研究其遺傳機制,選取裂翅紫紅眼雌、雄個體隨機交配,得到的F1表現(xiàn)型及數(shù)目見下表。
(1)紅眼與紫紅眼中,隱性性狀是__________,判斷的依據(jù)是__________。親本裂翅紫紅眼雌性個體的基因型為__________。
(2)F1的基因型共__________種。F1正常翅紫紅眼雌性個體的體細胞內(nèi)基因D的數(shù)目最多時有__________個。F1出現(xiàn)4種表現(xiàn)型的原因是____________________。
(3)若從Fl中選取裂翅紫紅眼雌性個體和裂翅紅眼雄性個體交配。理論上,其子代中雜合子的比例為__________。
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【題目】密碼子種類、反密碼子種類、tRNA種類、rRNA中堿基的種類分別是( )
A. 64、64、61、4 B. 64、61、61、4
C. 61、61、61、4 D. 64、64、61、5
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【題目】以下是來自于同一生物體內(nèi)、處于四個不同狀態(tài)的細胞分裂圖示。下列有關(guān)敘述中,不正確的是
A. 圖①分裂結(jié)束后可能進入圖③所示的分裂過程
B. 圖②與圖③所示細胞中染色單體數(shù)相等
C. 由圖④分析,該生物是雄性個體
D. 該生物的正常體細胞中含有4條染色體
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【題目】下圖示無土栽培實驗中某植物幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,請分析回答相關(guān)問題。
(1)A點時葉肉細胞中O2的移動方向是_________。研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細胞有氧呼吸中的氧原子,其轉(zhuǎn)移途徑是_______________________。
(2)據(jù)圖分析,光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度_____________(填“高”或“低”),溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟效益,應(yīng)控制的最低溫度為___________________。
(3)限制AB段CO2吸收速率的主要因素是_____________,圖中___________點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。
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【題目】學(xué)習(xí)生長素的發(fā)現(xiàn)過程,可以從達爾文、拜爾、溫特等科學(xué)家的經(jīng)典實驗中感悟到科學(xué)的思想和科學(xué)的方法,進而提高我們實驗分析能力和實驗設(shè)計能力。學(xué)習(xí)了生長素發(fā)現(xiàn)過程過后,某校三位同學(xué)設(shè)計了以下實驗,回答相關(guān)問題:
I:甲同學(xué)設(shè)計實驗
(一)實驗示意圖:
(二)實驗結(jié)果預(yù)測:在以上裝置中,玉米幼苗保持直立生長的是_____________;而玉米幼苗基本停止生長的是____________。
(三)部分實驗結(jié)果的分析與推論:
根據(jù)5號和6號裝置之間實驗記錄的對照分析,只能說明___________________。
Ⅱ:乙同學(xué)設(shè)計實驗
(一)實驗操作示意圖:
(二)實驗結(jié)果預(yù)測:B組胚芽鞘生長情況:______________________________。
(三)實驗結(jié)果的分析與推論:
實驗說明:______________________________________________________。
Ⅲ:丙同學(xué)設(shè)計實驗
(一)實驗操作示意圖:(注:A盒下側(cè)有開口,可以進光)
(二)實驗結(jié)果預(yù)測及推論:
(1)若______________________________,說明重力對生長素分布的影響小于單側(cè)光。
(2)若________________________,說明單側(cè)光對生長素分布的影響小于重力。
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【題目】甲圖表示某草原上一定區(qū)域內(nèi)野兔種群數(shù)量變化圖,其中K0表示野兔種群在理想狀況下的環(huán)境容納量;乙圖為甲圖中野兔所攝入能量的去路,其中字母表示相應(yīng)能量。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)據(jù)甲圖分析,野免的種群數(shù)量呈現(xiàn)________型增長曲線,野兔種群數(shù)量沒有達到K0值的原因主要是_____________________________等種間關(guān)系所導(dǎo)致的。
(2)乙圖中所缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括___________________,B表示___________________。
(3)欲從國外引入一些動植物品種到該草原上進行某研究,該做法_______( 填“一定”或“不一定”或 “一定不” )利于提高該草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。
(4)該草原上有一種蜣螂專以該種野兔糞便為食,若乙圖A中能量為1.5×105kJ,B中能量為1.4×105kJ,能量傳遞效率按20%計算,則這些能量中可流入蜣螂體內(nèi)的為________kJ。
(5)下圖為該草原上食物網(wǎng)的一部分:
僅分析該食物網(wǎng),若鳥取食草的比例由1/5提高到為1/3,能量傳遞效率按10%計算,則理論上鳥的數(shù)量是原來的_____倍。(結(jié)果精確到小數(shù)點后兩位數(shù)字)
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【題目】圖表示動物細胞有關(guān)細胞代謝與細胞結(jié)構(gòu)關(guān)系的模式圖,下列敘述不正確的是
A. 若①為胰島素,則會與②上的受體結(jié)合向細胞傳遞信息
B. 若①為胰島素,則會促進該細胞攝取、利用葡萄糖
C. 若④為胰島素,則③過程需要依賴②結(jié)構(gòu)的流動性
D. 若④為胰島素,則其形成過程需要高爾基體和溶酶體的參與
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【題目】圖1、圖2表示遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律,①②③④⑤⑥分別表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。以下說法正確的是
A.圖1、圖2所示的生理過程完全相同
B.圖1中⑥核糖體的移動方向是從右向左,正在合成4條肽鏈
C.圖2信息反映多個核糖體完成一條肽鏈的合成
D.圖2表示酵母菌細胞內(nèi)基因的表達過程
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