【題目】艾滋�。ˋIDS）是由于感染HIV引起的一類傳染病，人體感染HIV后體內(nèi)HIV濃度和T細(xì)胞濃度隨時(shí)間變化如下圖。下列相關(guān)說(shuō)法中，正確的是

A. 曲線AB段，HIV濃度上升的主要原因是它在內(nèi)環(huán)境中大量增殖的結(jié)果

B. 曲線BC段，HIV濃度下降主要是體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用的結(jié)果

C. 曲線CD段，人體的細(xì)胞免疫能力大大下降，體液免疫基本不受影響

D. 曲線EF段，T細(xì)胞濃度上升是因?yàn)楣求l中造血干細(xì)胞快速分裂的結(jié)果

【答案】B

【解析】結(jié)合曲線圖分析，由于HIV只能在宿主細(xì)胞內(nèi)才能增殖，所以AB段內(nèi)HIV濃度上升的主要原因是它在宿主細(xì)胞中大量增殖的結(jié)果，不是內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)誤；消滅HIV，一方面需要細(xì)胞免疫將胞內(nèi)的HIV釋放到內(nèi)環(huán)境，另一方面需要體液免疫將內(nèi)環(huán)境中的HIV通過(guò)與抗體結(jié)合而消滅的HIV，所以B正確；圖中CD段時(shí)期，體內(nèi)HIV逐漸增多，而T細(xì)胞逐漸減少，由于T細(xì)胞既要參與細(xì)胞免疫，也要參與體液免疫，所以隨T細(xì)胞的減少，細(xì)胞免疫和體液免疫都要大大降低，C錯(cuò)誤；T細(xì)胞是在胸腺內(nèi)產(chǎn)生并成熟，不是在骨髓，所以D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A. 青霉素和乳酸菌都有擬核和核糖體

B. 變形蟲和念珠藻都是單細(xì)胞的真核生物

C. 衣藻和顫藻都無(wú)成形的細(xì)胞核，屬于原核生物

D. 水體富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)導(dǎo)致藍(lán)藻大量繁殖產(chǎn)生水華

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在棉花的栽培中，需要摘心使側(cè)芽的生長(zhǎng)素量

A.增加，以利其生長(zhǎng) B.增加，以抑制其生長(zhǎng)

C.減少，以抑制其生長(zhǎng) D.減少，以利其生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于蛋白質(zhì)分子多樣性的原因是（ ）

A. 氨基酸的種類不同 B. 氨基酸的數(shù)目不同

C. 氨基酸的排列順序不同 D. 氨基酸的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個(gè)小麥品種，一個(gè)純種小麥性狀是高桿(D)，抗銹病(T)；另一個(gè)純種小麥的性狀是矮桿(d)，易染銹病(t)。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，育種專家提出了如圖8-5所示的Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種。問(wèn)：

（1）要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法是_________，依據(jù)的變異原理是_________；另一種方法的育種原理是_______________。

（2）圖中③和④基因組成分別為_________和_________。

（3）(二)過(guò)程中，D和d的分離發(fā)生在_______________________；（三）過(guò)程采用的方法稱為__________________；（四）過(guò)程最常用的化學(xué)藥劑是_______________________。

（4）(五)過(guò)程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合體占__________________。

（5）如將方法Ⅰ中獲得的③⑤植株雜交，再讓所得到的后代自交，則后代的基因型比例為_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示同一細(xì)胞處于有絲分裂不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖像。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)該圖所示細(xì)胞為________(填動(dòng)物或植物)細(xì)胞。若按分裂時(shí)期的先后順序排列，應(yīng)為_____________________(填序號(hào))。

(2)觀察染色體的最佳時(shí)期是圖_______(填序號(hào)），此時(shí)染色體的著絲粒排列于_______上。

(3)該圖中，能表示DNA分子數(shù):染色體數(shù)=2:1的時(shí)期的是圖________（填序號(hào)）。染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖______(填序號(hào))。紡錘體形成于分裂______期。

(4)圖中未標(biāo)出分裂間期,該時(shí)期發(fā)生的主要變化為:______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，從甲、乙兩個(gè)容器中各隨機(jī)抽出一個(gè)小球，記錄組合情況，重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比值接近1：1：1：1．以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲、乙兩個(gè)容器分別代表某動(dòng)物的雌、雄生殖器官

B. 小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類

C. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體上非等位基因的自由組合

D. 每個(gè)容器中兩種小球的比例應(yīng)為1：1，但甲乙兩個(gè)容器中小球的總數(shù)一定不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中曲線表示正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)X隨時(shí)間變化的情況，下列敘述不正確的是（　�。�

A. 如果X代表C02，c～d時(shí)段，有氧呼吸強(qiáng)度增加

B. 如果X代表胰島素，b～c時(shí)段肝糖原的合成速度下降

C. 如果X代表血糖，b～c時(shí)段變化過(guò)程與血液中胰高血糖素濃度的升高有關(guān)

D. 如果X代表抗利尿激素，c～d時(shí)段腎小管和集合管細(xì)胞對(duì)水的重吸收增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在適宜條件下．將兩瓶完全相同的含有酵母菌的培養(yǎng)液．分別置于無(wú)氧和有氧環(huán)境中培養(yǎng)。一段時(shí)間后．兩者最明顯的差異是

A. 乙醇的含量B. 葡萄糖的消耗

C. 菌體的數(shù)量D. 培養(yǎng)液的體積

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