【題目】對某校學(xué)生進行色盲遺傳病調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn):700名女生中有患者20人、攜帶者80人,800名男生中有患者60人,那么該群體中色盲基因的頻率是( )
A.8.2% B.7.1% C.6.8% D.5.4%
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有氧呼吸中產(chǎn)生二氧化碳的階段、氧氣利用的階段、水參與反應(yīng)的階段、有水生成的 階段分別是?
①第一階段 ②第二階段 ③第三階段
A. ②③②③ B. ①②③③ C. ②①③② D. ③②②③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】是良好的遺傳學(xué)材料,其展翅和卷翅是由Ⅲ號常染色體上一對等位基因(D,d)控制,紅眼與白眼這對相對性狀的遺傳屬于伴性遺傳.一對展翅果蠅相互交配,其子一代展翅和卷翅之比為2:1.請回答下列相關(guān)問題:
(1)等位基因(D,d)的形成是由于結(jié)果.
(2)子一代性狀分離比為2:1的原因是 .
(3)讓子一代自由交配,子二代中卷翅所占比例為 , 如果讓這個品系一直自由交配下去,基因頻率將會越來越小,直至消失.
(4)為了保存可能會消失的基因,人們發(fā)現(xiàn)可以在果蠅體內(nèi)Ⅲ號染色體導(dǎo)入另一個基因B(純合致死,且不影響翅型)以達到保存的目的.
那么應(yīng)把B基因?qū)肴鐖D所示的位置(填圖中相應(yīng)的數(shù)字),并且在形成配子過程中不發(fā)生交叉互換.用遺傳圖解解釋該基因得以保存的原因(無B基因的用b代替).
(5)若展翅白眼雌果蠅和展翅紅眼雄果蠅雜交,預(yù)測其后代的基因型種類和表現(xiàn)型種類依次為 , .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】按達爾文的觀點,現(xiàn)代雄鹿的鹿角發(fā)達的原因是( )
A.鹿角不發(fā)達的個體被淘汰,鹿角發(fā)達的個體被保留
B.鹿角經(jīng)常使用的個體保留,因而發(fā)達
C.鹿角的變異朝著有利于生存的方向發(fā)展
D.雄鹿為了繁衍后代的需要而使鹿角發(fā)達
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.①中內(nèi)容物使b興奮時,③的外表面帶正電荷
B.③處靜息電位的維持主要是K+外流形成的
C.興奮傳遞時,②處的組織液含有特異性受體
D.①中內(nèi)容物以主動運輸?shù)姆绞结尫胖立谥?/span>
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如果已知子代的基因型及比例為1YYRR∶1YYrr∶1Yyrr∶1YyRR∶2YYRr∶2YyRr。并且也知道上述結(jié)果是按自由組合規(guī)律產(chǎn)生的,那么雙親的基因型是
A. YYRR×YYRr B. YYRr×YyRr
C. YyRr×YyRr D. YyRR×YyRr
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響.胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時間后測量并記錄彎曲度(α).圖1為實驗示意圖.圖2曲線中能正確表示實驗結(jié)果的是( )
A.a
B.b
C.c
D.d
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)已知基因M含有堿基共N個,腺嘌呤n個,具有類似如圖的平面結(jié)構(gòu),下列說法正確的是( )
A.基因M共有4個游離的磷酸基,1.5N-n個氫鍵
B.如圖a可以代表基因M,基因M的等位基因m可以用b表示
C.基因M的雙螺旋結(jié)構(gòu)中,脫氧核糖和磷脂交替排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架
D.基因M和它的等位基因m所含的遺傳信息不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】自2014年2月至今,西非多國肆虐的埃博拉病毒因發(fā)病快、致死率高,正引起越來越多國家的警惕。該病毒侵入人體后
A. 非特異性免疫和特異性免疫均發(fā)揮作用
B. 刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合
C. 刺激吞噬細(xì)胞增殖分化為多種記憶細(xì)胞
D. 機體產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)都來自漿細(xì)胞
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com