某植物葉片上的氣孔白天處于關(guān)閉狀態(tài)，晚上開放。如圖表示該植物固定和還原CO2過(guò)程，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）圖中的A、B分別代表的物質(zhì)是__________、__________；C物質(zhì)產(chǎn)生的場(chǎng)所是__________；

（2）植物夜晚能吸收CO2，卻不能合成（CH2O），其原因是__________。白天這類植物進(jìn)行光合作用所需的CO2還可以由__________產(chǎn)生，與此相關(guān)的細(xì)胞器是__________。

（3）該植物和一般植物光合作用固定CO2不同的特點(diǎn)是__________，根據(jù)這類植物氣孔開閉及與之相適應(yīng)的光合作用特點(diǎn)，推測(cè)此類植物最可能的生活環(huán)境是__________

答案：
解析：

　�。�1）C5（或五碳化合物）　C3（或三碳化合物）　類囊體的薄膜上

　�。�2）光反應(yīng)不能正常進(jìn)行，無(wú)法為暗反應(yīng)提供所需的ATP和［H］　有氧呼吸（呼吸作用）　線粒體

　�。�3）CO2首先被固定為C4　干旱（或沙漠）地區(qū)


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆北京市東城區(qū)示范校高三12月綜合練習(xí)（一）生物試卷 題型：綜合題

某植物葉片上的氣孔白天處于關(guān)閉狀態(tài)，晚上開放。如圖表示該植物固定和還
原CO2過(guò)程，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．

(1)圖中的A、B分別代表的物質(zhì)是_____、_____； C物質(zhì)產(chǎn)生的場(chǎng)所是  _____；
(2)植物夜晚能吸收CO2，卻不能合成(CH2O)，其原因是_____。白天這類植物進(jìn)行光合作用所需的CO2還可以由_____產(chǎn)生，與此相關(guān)的細(xì)胞器是__________。
(3)該植物和一般植物光合作用固定CO2不同的特點(diǎn)是____，根據(jù)這類植物氣孔開閉及與之相適應(yīng)的光合作用特點(diǎn)，推測(cè)此類植物最可能的生活環(huán)境是___________

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三12月綜合練習(xí)（一）生物試卷 題型：綜合題

某植物葉片上的氣孔白天處于關(guān)閉狀態(tài)，晚上開放。如圖表示該植物固定和還

 原CO2過(guò)程，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．

(1)圖中的A、B分別代表的物質(zhì)是_____、_____； C物質(zhì)產(chǎn)生的場(chǎng)所是  _____；

(2)植物夜晚能吸收CO2，卻不能合成(CH2O)，其原因是_____。 白天這類植物進(jìn)行光合作用所需的CO2還可以由_____產(chǎn)生，與此相關(guān)的細(xì)胞器是__________。

(3)該植物和一般植物光合作用固定CO2不同的特點(diǎn)是____，根據(jù)這類植物氣孔開閉及與之相適應(yīng)的光合作用特點(diǎn)，推測(cè)此類植物最可能的生活環(huán)境是___________

 

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科目：高中生物 來(lái)源：0110 模擬題 題型：讀圖填空題

某植物葉片上的氣孔白天處于關(guān)閉狀態(tài)，晚上開放。如圖表示該植物固定和還原CO2的過(guò)程，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
(1)圖中的A、B、C分別代表的物質(zhì)是_______、_______、_______；a、b表示的兩個(gè)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所在葉綠體的__________；C物質(zhì)產(chǎn)生的場(chǎng)所是_______；C物質(zhì)既能為b過(guò)程提供活躍的化學(xué)能，又能為b過(guò)程提供_________。
(2)和一般植物光合作用固定CO2不同的特點(diǎn)是__________，根據(jù)這類植物氣孔開閉及與之相適應(yīng)的光合作用特點(diǎn)，推測(cè)此類植物最可能的生活環(huán)境是____________。
(3)植物夜晚能吸收CO2，確不能合成有機(jī)物的原因是______________。
(4)白晝這類植物進(jìn)行光合作用所需要的CO2還可以由_________產(chǎn)生，與此相關(guān)的細(xì)胞器是_______，產(chǎn)生CO2的總反應(yīng)式為________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：安徽省模擬題 題型：讀圖填空題

某植物葉片上的氣孔白天處于關(guān)閉狀態(tài)，晚上開放。如圖表示該植物固定和還原CO2的過(guò)程，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
(1)圖中的A、B、C分別代表的物質(zhì)是_________、_________、_________；a、b表示的兩個(gè)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所在葉綠體的__________；C物質(zhì)產(chǎn)生的場(chǎng)所是____________；C物質(zhì)既為b過(guò)程提供活躍的化學(xué)能，又為b過(guò)程提供_______________。
(2)和一般植物光合作用固定CO2不同的特點(diǎn)是___________，根據(jù)這類植物氣孔開閉及與之相適應(yīng)的光合作用特點(diǎn)，推測(cè)此類植物最可能的生活環(huán)境是___________________。
(3)植物夜晚能吸收CO2，卻不能合成(CH2O)，其原因是___________________________。白晝時(shí)這類植物進(jìn)行光合作用所需的CO2還可以由________產(chǎn)生，與此相關(guān)的細(xì)胞器是___________，產(chǎn)生CO2的總反應(yīng)式為____________________。

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