【題目】分析下圖判斷,敘述錯誤的是

A.若甲圖是神經(jīng)細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)有關(guān);若在c處給一足夠強(qiáng)的刺激,鉀離子從上往下流

B.圖乙能正確表示突觸前膜釋放某抑制型遞質(zhì)前、突觸后膜接受該種遞質(zhì)后的膜電位狀況以及興奮的傳導(dǎo)方向

C.丙圖表示相鄰兩個細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞,如受精作用時,精子和卵細(xì)胞之間的識別和結(jié)合

D.丁圖所示結(jié)構(gòu)可能為線粒體的內(nèi)膜或好氧型細(xì)菌的細(xì)胞膜

【答案】A

【解析】

試題分析:c處為莫外側(cè),在c處給一足夠強(qiáng)的刺激,鈉離子從上往下流;A錯誤。突觸前膜釋放的抑制性遞質(zhì)使得突觸后膜莫外側(cè)正電荷更多,膜內(nèi)負(fù)電荷更多;興奮的傳遞受到抑制;B正確。相鄰的兩細(xì)胞可通過直接接觸進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流,精子和卵細(xì)胞就是如此進(jìn)行信息交流的;C正確。對于真核細(xì)胞而言,有氧呼吸第三階段在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行,對于原核細(xì)胞而言無線粒體,其有氧呼吸的第三階段在細(xì)胞膜上進(jìn)行;D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于呼吸作用的敘述正確的是

A動物細(xì)胞供氧不足時,將進(jìn)行無氧呼吸,其產(chǎn)物為乳酸和CO2

B有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

C無氧呼吸不需要O2,導(dǎo)致該過程最終有[H]的積累

D質(zhì)量相同時,脂肪比糖原氧化分解釋放的能量多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于單倍體的是(

A二倍體種子長成的幼苗 B四倍體的植株枝條扦插長成的植株

C六倍體小麥的花粉離體培養(yǎng)的幼苗 D用雞蛋孵化出的小雞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)速率(或生成物量)的變化。下列敘述中,不正確的是

A. 圖①虛線可表示酶量增加一倍時,底物濃度和反應(yīng)速率的關(guān)系

B. 圖②虛線可表示增加酶濃度而其他條件不變時,生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系

C. 圖③不能表示在反應(yīng)開始后的一段時間內(nèi),反應(yīng)速率與時間的關(guān)系

D. 若圖②中的實(shí)線表示Fe3+的催化效率,則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定是健康的保障。由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥是

小腿抽搐 鐮刀型細(xì)胞貧血癥 尿毒癥 組織水腫

A①②③ B①③④ C①②④ D②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi)進(jìn)行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過程。下列有關(guān)敘述正確的是

A. a過程的完成一定伴隨H2OCO2的生成

B. 在人體劇烈運(yùn)動過程中,肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的A中不含有乳酸

C. 人體細(xì)胞中完成過程c的場所主要是線粒體

D. 人體內(nèi)的a過程會受腎上腺素和甲狀腺激素的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞有氧呼吸過程的三個階段中都產(chǎn)生的物質(zhì)是(
A.ATP
B.[H]
C.CO2
D.丙酮酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】理論上,下列關(guān)于人類單基因遺傳病的敘述,正確的是

A.X染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

B.X染色體隱性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

C.常染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

D.常染色體隱性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的細(xì)胞可能是( 。

A. 酵母細(xì)胞 B. 原核細(xì)胞 C. 動物細(xì)胞 D. 植物細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案