【題目】酸菜是國(guó)人餐桌上的一道美味,腌制好的酸菜醇香酸脆,令人食欲大增。我國(guó)從南到北,酸菜的腌法不同,風(fēng)味多變。下圖是太行山區(qū)老百姓腌制酸菜的流程圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)發(fā)酵主要利用乳酸菌,腌制過(guò)程中沒(méi)有刻意加入乳酸菌,乳酸菌主要來(lái)自______________。

2)腌制一般選用大缸,白萊裝缸時(shí),在缸內(nèi)先鋪白菜,并逐層撒一定量鹽,要不斷的將每層白菜壓實(shí),不留空隙,裝至缸口處,放一多孔的蓋子,蓋子上放一干凈重物(如石頭),再次將蔬菜壓實(shí),最后加蓋。一兩天后,缸內(nèi)就會(huì)出現(xiàn)大量水分,同時(shí)白菜下陷,水分完全淹沒(méi)白菜絲。大約十幾天后就有明顯酸味,可以食用。

缸內(nèi)出現(xiàn)大量水分的原因:_____________________________。

封缸時(shí)并未嚴(yán)格密封,結(jié)合裝缸的操作分析缸內(nèi)形成缺氧環(huán)境的原因:________________。

腌制加鹽的作用是:_______________________________

3)酸菜腌制的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽,可定量測(cè)定。

亞硝酸鹽的定量測(cè)定方法為________________。在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與______________發(fā)生重氮化反應(yīng)后,再與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。欲在50mL的比色管內(nèi)配制亞硝酸鹽含量分別為1、2、34、5、6的標(biāo)準(zhǔn)顯色液,需準(zhǔn)備_________支比色管。

比色操作時(shí),將透明澄清的酸菜濾液加入檢測(cè)試劑,靜置一段時(shí)間后,觀察樣品顏色的變化,并與標(biāo)準(zhǔn)顯色液比較,找出_____________,記錄對(duì)應(yīng)的亞硝酸鹽含量。

【答案】蔬菜表面 由于腌制時(shí)加入鹽,形成高滲環(huán)境,白菜細(xì)胞滲透失水 裝壇時(shí)蔬菜壓實(shí),減少了空氣間隙,析出的水淹沒(méi)蔬菜也可以隔絕空氣 析水、調(diào)味、防腐 比色法 對(duì)氨基苯磺酸 7 與標(biāo)準(zhǔn)顯色液最相近的顏色

【解析】

發(fā)酵技術(shù)指采用現(xiàn)代工程技術(shù)手段,利用微生物的某些特定功能,為人類生產(chǎn)有用的產(chǎn)品,或直接把微生物應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的一種新技術(shù)。

在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液進(jìn)行目測(cè)比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。

1)腌制酸菜過(guò)程中若沒(méi)有刻意加入乳酸菌,乳酸菌主要來(lái)自蔬菜表面。

2由于腌制時(shí)加入鹽,形成高滲環(huán)境,白菜細(xì)胞滲透失水,故缸內(nèi)會(huì)出現(xiàn)大量水分。

裝壇時(shí)蔬菜壓實(shí),減少了空氣間隙,析出的水淹沒(méi)蔬菜也可以隔絕空氣,故封缸時(shí)并未嚴(yán)格密封,缸內(nèi)也會(huì)形成缺氧環(huán)境。

腌制過(guò)程中加鹽可以析出其中的水分,調(diào)節(jié)味道,還可以抑制微生物的生長(zhǎng),防止腐敗變質(zhì)。

3可以用比色法對(duì)亞硝酸鹽的含量進(jìn)行定量測(cè)定。在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,再與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。欲在50mL的比色管內(nèi)配制亞硝酸鹽含量分別為1、2、34、56的標(biāo)準(zhǔn)顯色液,需要另取一只比色管作為空白對(duì)照,故需準(zhǔn)備7支比色管。

比色操作時(shí),將透明澄清的酸菜濾液加入檢測(cè)試劑,靜置一段時(shí)間后,觀察樣品顏色的變化,并與標(biāo)準(zhǔn)顯色液比較,找出與標(biāo)準(zhǔn)顯色液最相近的顏色,記錄對(duì)應(yīng)的亞硝酸鹽含量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于血糖調(diào)節(jié)的判斷,錯(cuò)誤的是

A.胰島素通過(guò)促進(jìn)血糖的去路,抑制血糖的來(lái)源來(lái)調(diào)節(jié)血糖的平衡

B.胰高血糖素可以促進(jìn)肝糖原和肌糖原的分解,從而使血糖濃度升高

C.血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有激素調(diào)節(jié)

D.人體饑餓時(shí),血液流經(jīng)肝臟后,血糖的含量會(huì)升高;血液流經(jīng)胰島后,血糖的含量會(huì)降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血糖平衡是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的前提,下圖表示血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過(guò)程,請(qǐng)回答問(wèn)題:

1)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度下降,此過(guò)程屬于________調(diào)節(jié)。胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加,引起靶細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量増加,其意義是促進(jìn)靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的_____________,從而降低血糖濃度。胰島素與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合發(fā)揮作用后,胰島素將被滅活,其意義是__________。

2)Ⅰ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測(cè):Ⅰ型糖尿病是由_________決定的、針對(duì)胰島B細(xì)胞的一種_________病;胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過(guò)_________免疫導(dǎo)致的。

3)胰島素可通過(guò)作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌,驗(yàn)證此現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)思路是:將大鼠隨機(jī)分成兩組,一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液,另一組施加等量的生理鹽水。該實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是血液中_________的濃度。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)使實(shí)驗(yàn)大鼠處于_________狀態(tài)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某哺乳動(dòng)物(雄性)體內(nèi)四個(gè)正在分裂的細(xì)胞,回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題:

1)上圖中的分裂均可在此動(dòng)物的__________(填器官)中發(fā)生,其中屬于減數(shù)分裂的是___________。

2)圖丙中和1號(hào)屬于同源染色體的是_________(填編號(hào))。丙、丁細(xì)胞中染色體組數(shù)分別為_____________。

3)甲圖中心體倍增的時(shí)期是___________,紡錘體的來(lái)源為____________________________。

4)若一個(gè)乙細(xì)胞分裂產(chǎn)生了一個(gè)ABB的精子,則其余三個(gè)精子的類型為___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)氨基酸的描述,正確的是(  )

A.氨基酸是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位,由氨基和羧基組成

B.每種氨基酸至少具有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

C.人體內(nèi)的氨基酸必須從食物中獲取

D.每個(gè)氨基酸分子都只含有CH、O、N四種元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面表示蜘蛛的絲腺細(xì)胞合成蛛絲蛋白的部分過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答:

1)在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,該圖表示的過(guò)程稱為__________,圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是__________。

2)決定②的密碼子是__________,連接②與③的化學(xué)鍵稱為__________。

3)假設(shè)控制該蛋白質(zhì)合成的基因片段中有堿基180個(gè),最多可確定氨基酸數(shù)為__________個(gè)(不考慮終止密碼子)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是突觸傳遞信息的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

1)圖中②是_____

2)當(dāng)神經(jīng)末銷有神經(jīng)沖動(dòng)傳來(lái),突觸小泡釋放①_______使突觸后膜產(chǎn)生興奮時(shí),突觸后膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為______。

3)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是_____(單向/雙向)的,整個(gè)過(guò)程的信號(hào)變化為電信號(hào)→_____→電信號(hào).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,①②分別代表不同的細(xì)胞,A表示物質(zhì),符合該模型的是(

A.①胰島A細(xì)胞,②肝臟細(xì)胞,A胰島素

B.①傳出神經(jīng)元,②傳入神經(jīng)元,A神經(jīng)遞質(zhì)

C.①性腺細(xì)胞,②下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞,A性激素

D.①下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞,②垂體細(xì)胞,A促甲狀腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1是胃酸形成過(guò)程中離子跨膜運(yùn)輸示意圖,圖2是某種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖1中胃壁細(xì)胞控制合成的通道蛋白和質(zhì)子泵結(jié)構(gòu)不同,其根本原因是________

2)圖1中維持細(xì)胞內(nèi)外K+離子濃度差依靠的是____________(填通道蛋白質(zhì)子泵)。

3)如果圖2為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)有__________(填編號(hào))。

4)圖2中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有__________(填編號(hào))。

5)圖2中的細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和____(填編號(hào))共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。生物膜系統(tǒng)的______作用保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序的進(jìn)行。

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