【題目】下列說法正確的是

A．SARS病毒能夠單獨完成各種生命活動

B．細菌單個細胞能夠單獨完成各種生命活動

C．多細胞生物中單個細胞能單獨完成各項生命活動

D．細胞是一切生物體結構和功能的基本單位

【答案】B

【解析】病毒沒有細胞結構，不能獨立完成各種生命活動，A錯誤；細菌是單細胞生物，能獨立完成各種生命活動，B正確；多細胞生物中各種分化細胞協(xié)調配合，共同完成各項生命活動，C錯誤；病毒不是由細胞為結構和功能的基本單位，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胸苷在細胞內可以轉化為胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸，用含有3H—胸苷的營養(yǎng)液處理植物根尖分生區(qū)細胞，一段時間后，下列可以檢測到放射性的細胞器有幾種

①細胞核 ②線粒體 ③葉綠體 ④核糖體 ⑤內質網(wǎng) ⑥高爾基體

A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的。下圖表示甲型H1N1流感病毒在人體細胞中的增殖過程及利用基因工程和細胞工程來制備該病毒的疫苗的流程。請分析回答下列問題。

(1)圖中過程②表示遺傳信息的__,過程①形成的RNA與過程③形成的病毒RNA的區(qū)別是_。

(2)實現(xiàn)過程④除需要原料、模板、ATP外,還需要_____酶的催化。過程⑤構建基因表達載體必須使用的工具酶有__。

(3)為了檢測雞胚細胞中的目的基因是否轉錄出mRNA,可用______作為探針進行分子雜交。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩個氨基酸分子縮合形成二肽，并生成一分子的水，這一分子水中的氫來自于（ ）

A. 羧基 B. 羧基和氨基 C. 氨基 D. 連接在碳原子上的氫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪組概念之間的關系，可用如圖準確表示（ ）

A.①表示現(xiàn)代生物進化理論，②、③、④分別是生存斗爭、用進廢退、共同進化
B.①表示生物多樣性，②、③、④分別是基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C.①表示細胞外液，②、③、④分別是血液、組織液、淋巴液
D.①表示內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制，②、③、④分別是神經(jīng)調節(jié)、激素調節(jié)、免疫調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】表是生態(tài)學家收集到的某湖區(qū)幾種生物的食物關系（“√”表示存在食物關系）．請據(jù)如表和圖回答有關問題：

被食者
捕食者

綠藻

螺螄

水草

鯽魚

輪蟲

螺獅

√

√

鯽魚

√

√

√

√

輪蟲

√


（1）該生態(tài)系統(tǒng)中共有條食物鏈，在該食物網(wǎng)中鯽魚占有個營養(yǎng)級．
（2）若由于某種原因螺螄全部死亡，該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將 ．
（3）假如鯽魚的食物有 來自輪蟲， 來自螺螄， 來自水草， 來自綠藻，能量流動效率按10%計算，該鯽魚增重2kg需消耗綠色植物kg．
（4）上面圖是對某地引進經(jīng)濟魚進行種群密度調查后繪出的種群增長速率曲線．調查該經(jīng)濟魚種群密度常用的方法是 ， t0、t1、t2三個時間相比該經(jīng)濟魚的種群數(shù)量最大的時間是 ．
（5）雞糞是優(yōu)良的魚類飼料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量．雞糞中的碳元素只能以形式流向魚．向河流中少量投入雞糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有 ．
（6）據(jù)研究表明綠藻含有人體所需的幾乎全部的營養(yǎng)成分，還可以提高人體的免疫力和抵抗力．綠藻的這方面價值屬于使用價值；綠藻在維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性方面的價值屬于使用價值（該小題的兩空只需填寫“直接”、“間接”或者“潛在”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念圖，相關分析錯誤的是（ ）

A.A，B分別是體液調節(jié)、免疫調節(jié)
B.C可表示體溫，其調節(jié)中樞位于下丘腦
C.血漿pH的穩(wěn)定與HCO3﹣ ， HPO42﹣等離子有關
D.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)就是指它的理化性質保持動態(tài)平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】純種的黑色長毛狗與白色短毛狗雜交，F(xiàn)1全是黑色短毛．F1代的雌雄個體相互交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型如下表所示．下列敘述正確的是（ ）

黑色短毛

黑色長毛

白色短毛

白色長毛

雌（F2）

52

19

16

6

雄（F2）

49

14

15

5


A.控制這兩對性狀的基因位于同一對常染色體上
B.F1中雌配子與雄配子數(shù)目之比為1：1
C.四種表現(xiàn)型的個體中都有雜合體
D.F2中與親本表現(xiàn)型不相同的個體接近

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳工作者在進行遺傳病調查時發(fā)現(xiàn)了一個甲、乙兩種單基因遺傳病的家系，系譜如圖所示，請回答下列回答（所有概率用分數(shù)表示）

（1）甲病的遺傳方式是 ．
（2）乙病的遺傳方式不可能是 ．
（3）如果Ⅱ﹣4、Ⅱ﹣6不攜帶致病基因．按照甲、乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式．請計算：
①雙胞胎（Ⅳ﹣1與Ⅳ﹣2）同時患有甲種遺傳病的概率是 ．
②雙胞胎中男孩（Ⅳ﹣1）同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是 ． 女孩（Ⅳ﹣2）同時患有甲、乙兩種遺傳病的慨率是 ．

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