【題目】如圖所示為治療性克隆流程,以下描述正確的是( 。

A.過程分別采用的是細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

B.胚胎干細(xì)胞來自于囊胚中具有全能性的c細(xì)胞

C.圖中獲得的組織器官移植給個(gè)體B不易發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

D.如果克隆過程中需進(jìn)行基因改造則應(yīng)選擇c細(xì)胞為受體細(xì)胞

【答案】C

【解析】

治療性克隆是指利用克隆技術(shù)產(chǎn)生特定細(xì)胞和組織(皮膚、神經(jīng)或肌肉等)用于治療性移植;生殖性克隆是指將克隆技術(shù)用于生育目的,即用于產(chǎn)生人類個(gè)體。

分析題圖,圖中①表示核移植技術(shù),②表示早期胚胎培養(yǎng)技術(shù),a表示重組細(xì)胞,b表示內(nèi)細(xì)胞團(tuán),c表示滋養(yǎng)層。

A、根據(jù)以上分析已知,圖中①表示核移植技術(shù),②表示早期胚胎培養(yǎng)技術(shù),A錯(cuò)誤;

B、胚胎干細(xì)胞來自于囊胚中具有全能性的b細(xì)胞,B錯(cuò)誤;

C、由于重組細(xì)胞a的細(xì)胞核來自于個(gè)體B細(xì)胞,具有遺傳特性,其因此圖中獲得的組織器官移植給個(gè)體B不易發(fā)生免疫排斥反應(yīng),C正確;

D、如果克隆過程中需進(jìn)行基因改造則應(yīng)選擇b細(xì)胞為受體細(xì)胞,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人精巢中的細(xì)胞分裂過程(示部分染色體),I-III表示其中的不同階段,下 列敘述錯(cuò)誤的的是

A.存在紡錘體的階段只是III

B.發(fā)生著絲粒分裂的階段是III

C.發(fā)生基因重組的階段是II

D.發(fā)生基因突變的階段是I

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )

A.在肌肉、肝臟細(xì)胞中,過程均可發(fā)生

B.胰島 A 細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)過程

C.胰島 B 細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)、過程

D.胰島素促進(jìn)、、等過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì),進(jìn)行了肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其基本過程如圖所示:

下列敘述正確的是

A. 甲組培養(yǎng)皿中只有S型菌落,推測(cè)加熱不會(huì)破壞轉(zhuǎn)化物質(zhì)的活性

B. 乙組培養(yǎng)皿中有R型及S型菌落,推測(cè)轉(zhuǎn)化物質(zhì)是蛋白質(zhì)

C. 丙組培養(yǎng)皿中只有R型菌落,推測(cè)轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA

D. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明肺炎雙球菌的主要遺傳物質(zhì)是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)果蠅的遺傳學(xué)問題。

1)果蠅是遺傳實(shí)驗(yàn)最常用的實(shí)驗(yàn)材料,摩爾根用果蠅做實(shí)驗(yàn)材料證明了基因在染色體上,此過程用到的科學(xué)方法是________。如圖表示基因在染色體上的相對(duì)位置,說明 ________。圖中控制朱紅眼與深紅眼兩性狀的基因在遺傳時(shí)___(填會(huì)不會(huì))遵循基因自由組合定律。

2)果蠅的灰身(B)對(duì)黃身(b)是顯性,但不知道這一對(duì)相對(duì)性狀 的基因是位于常染色體還是位于X染色體,請(qǐng)用一次雜交實(shí)驗(yàn)來判斷這一對(duì)基因的位置:

親本選擇:現(xiàn)有純合的灰身雌雄果蠅及黃身雌雄果蠅,則所選雌果蠅表現(xiàn)型為_________,雄果蠅表現(xiàn)型為__________

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期及相應(yīng)結(jié)論為_____;_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一個(gè)母親(圖甲)和她女兒(圖乙)體細(xì)胞中含有血友病(Hh)和紅綠色盲(Ee)基因的示意圖,現(xiàn)母親欲生育二胎,若不考慮基因突變,下列不可能出生的孩子是 ( 。

A.兩病男孩B.色盲女孩C.無病男孩D.兩病女孩

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為突觸結(jié)構(gòu)和功能的模式圖,下列有關(guān)敘述不恰當(dāng)?shù)氖牵?)

A. 瞬間增大軸突末端細(xì)胞膜對(duì)Ca2的通透性會(huì)加速神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

B. 過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

C. 過程表示神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜所在的神經(jīng)元

D. 過程可避免突觸后膜持續(xù)興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將綠蘿放在密閉透明的容器內(nèi),在溫度適宜的條件下,從P點(diǎn)開始給予一定強(qiáng)度的光照,測(cè)得容器內(nèi)CO2濃度的變化如圖所示。回答下列問題:

1)對(duì)綠蘿而言,與光合作用相關(guān)的酶分布在細(xì)胞的______________________

2)在MN段,裝置內(nèi)CO2濃度的增加速率逐漸減慢,其原因主要是____________________。據(jù)圖分析,若綠蘿幼苗長(zhǎng)期處于該光照強(qiáng)度下,_______________(填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng)。

3)在N點(diǎn)時(shí),綠蘿葉肉細(xì)胞的光合速率__________(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸速率,想要縮短到達(dá)N點(diǎn)的時(shí)間,可以_______________________(答出1點(diǎn)即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示HIV侵入人體后,HIV濃度與T細(xì)胞濃度變化的曲線。下列對(duì)該圖的分析,錯(cuò)誤的說法是

A.HIV識(shí)別T細(xì)胞與T細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

B.一年后機(jī)體對(duì)HIV的清除速度,低于其增殖的速度

C.在殺死HIV的過程中,漿細(xì)胞并沒有發(fā)揮作用

D.隨著T細(xì)胞數(shù)量不斷減少,人體逐漸喪失幾乎全部的免疫功能

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