【題目】圖甲為人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程示意圖,a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素;圖乙表示某類糖尿病的形成原因,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖甲中激素a、b之間的關(guān)系是___________________。
(2)圖甲中當(dāng)血糖變化時(shí),通過(guò)②途徑使b分泌量增加, b激素降低血糖的主要途徑是通過(guò)⑥⑦⑧過(guò)程促進(jìn)肝細(xì)胞、肌肉細(xì)胞和脂肪細(xì)胞等__________________________。
(3)利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗(yàn)證a能通過(guò)③途徑促進(jìn)b分泌,實(shí)驗(yàn)方案:
第一步:用高糖的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞,一段時(shí)間后過(guò)濾得到細(xì)胞和濾液;
第二步:取第一步得到的適量濾液作為培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液
中b的含量。請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)方案的錯(cuò)誤。
第一步:_____________________________________________________________。
第二步:_____________________________________________________________。
(4)圖乙①②兩種糖尿病的形成都屬于免疫學(xué)中的自身免疫病。其中可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療的是________(填數(shù)字)。
【答案】(1)拮抗
(2)攝取、貯存和利用葡萄糖
(3)應(yīng)用低糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞 缺少對(duì)照組(其他合理答案也可)
(4)①
【解析】
試題分析:(1)分析圖甲可知:X表示胰島A細(xì)胞,Y表示胰島B細(xì)胞;a表示胰高血糖素,b胰島素;胰島素和胰高血糖素之間相互拮抗,共同調(diào)節(jié)血糖平衡。
(2)當(dāng)血糖濃度高于正常值時(shí),胰島素即b的分泌量增加,通過(guò)⑥⑦⑧過(guò)程促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和貯存葡萄糖,從而使血糖濃度降低。
(3)該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證胰高血糖素能通過(guò)③途徑,促進(jìn)胰島素分泌,因此應(yīng)用低糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞,以獲取胰高血糖素,同時(shí)需設(shè)置對(duì)照組:用沒(méi)有培養(yǎng)過(guò)胰島A細(xì)胞的低糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞,測(cè)定胰島素的含量。
(4)圖乙中①的致病機(jī)理是:抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的葡萄糖受體結(jié)合以后,使葡萄糖與受體的結(jié)合受到影響,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高;②的致病機(jī)理是:抗體Y2與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合,使胰島素與其受體的結(jié)合機(jī)會(huì)減少,甚至不能結(jié)合,從而使胰島素不能發(fā)揮作用,但胰島素分泌正常;綜上分析,可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療的糖尿病是①。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將二倍體成熟的花粉粒離體培養(yǎng)成單倍體植株幼苗時(shí),細(xì)胞內(nèi)不可能出現(xiàn)的是( )
A. 染色體的聯(lián)會(huì) B. 染色單體形成 C. DNA復(fù)制 D. 染色體的復(fù)制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】東北虎是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,也是世界最瀕危的動(dòng)物之一。回答下列問(wèn)題:
(1)野外的成年?yáng)|北虎通常將尿液噴灑在樹上作為確定它們領(lǐng)地的一種標(biāo)志,這是一種 信息。
(2)為保護(hù)東北虎而建立自然保護(hù)區(qū)的措施,屬于 (就地/易地)保護(hù)。
(3)東北虎與華南虎屬于同一物種的兩個(gè)亞種,兩種虎之間 (有/無(wú))生殖隔離。
(4)下圖是能量流經(jīng)東北虎種群的示意圖,其中A表示東北虎的攝入量。那么,B、D分別表示東北虎的 、 。若要確保東北虎的能量需求,按能量傳遞效率10%計(jì)算,其生存領(lǐng)地的相關(guān)植物所固定的能量至少應(yīng)達(dá)到B的________倍。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著工業(yè)的迅猛發(fā)展,城市的水污染程度越來(lái)越嚴(yán)重,建立人工濕地公園是解決城市水污染的新思路,根據(jù)下圖回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)人工濕地是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),蘆葦、綠藻、 黑藻屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的 (成分),蘆葦、綠藻、 黑藻分布于不同水層,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落在結(jié)構(gòu)上有明顯的 現(xiàn)象。
(2)輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有 和 。
(3)人工濕地可以凈化城市污水,但對(duì)污水排放量還要加以控制,原因是 。
(4)除凈化水質(zhì)外,人工濕地還具有涵養(yǎng)水源、蓄洪防旱等功能,這主要是體現(xiàn)了生物多性的 價(jià)值。
(5)實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn),該濕地物種豐富度逐漸增加,其群落演替類型是 。
(6)若在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步建立一個(gè)集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng),其主要目的是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雄鼠睪丸中有且只有一條Y染色體的細(xì)胞是( 。
A.精原細(xì)胞
B.初級(jí)精母細(xì)胞
C.次級(jí)精母細(xì)胞
D.精細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列病毒的構(gòu)成組合中錯(cuò)誤的是
①DNA ②RNA ③蛋白質(zhì)④磷脂
A.②③④ B.①②③ C.①③ D.②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的說(shuō)法,正確的是( 。
A.只要微粒直徑足夠小就能自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞
B.大分子物質(zhì)都需要載體和能量才能進(jìn)出細(xì)胞
C.各種離子都只能通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞
D.物質(zhì)逆濃度梯度的跨膜運(yùn)輸一定要消耗能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)A在無(wú)催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化如圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.Ⅰ、Ⅱ分別表示A在無(wú)催化條件和有酶催化條件下生成產(chǎn)物P所需的能量變化曲線
B.若將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向下移動(dòng)
C.若僅增加反應(yīng)物A的量,則圖中曲線的原有形狀不發(fā)生改變
D.如果Ⅱ為最適酶催化條件下的曲線,若改變pH或溫度,則b也可能在縱軸上將向上移動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于植物細(xì)胞工程實(shí)際應(yīng)用的是
①制造人工種子;②培育抗鹽植物;③制作“生物導(dǎo)彈”;④單倍體育種;⑤生產(chǎn)脫毒植株
A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤
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