【題目】下列組合屬于群落的是（ ）

A．一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲

B．青島海灘的全部生物

C．東方綠洲的全部生物及無(wú)機(jī)環(huán)境

D．九段沙濕地的全部動(dòng)物及綠色植物

【答案】B

【解析】一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲，是同種生物的全部個(gè)體屬于種群，A錯(cuò)誤；青島海灘的全部生物是所有生物的集合體，屬于群落，B正確；東方綠洲的全部生物及無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；九段沙濕地的全部動(dòng)物及綠色植物物既不是種群（不是同一個(gè)物種）又不是群落（沒有包括全部生物），D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在各森林類型中，土壤有機(jī)質(zhì)含量由高到低的排列順序是（ ）

A. 熱帶雨林、溫帶闊葉林、北方針葉林

B. 北方針葉林、溫帶闊葉林、熱帶雨林

C. 溫帶闊葉林、北方針葉林、熱帶雨林

D. 北方針葉林、熱帶雨林、溫帶闊葉林

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)人體免疫的問題。

下圖表示人體細(xì)胞受到病毒攻擊后發(fā)生的部分免疫反應(yīng)，據(jù)圖回答問題。

（1）人體免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和_____組成。圖中表示漿細(xì)胞的是細(xì)胞_____（用圖中細(xì)胞編號(hào)回答）。

（2）圖中細(xì)胞Ⅰ完成的免疫應(yīng)答過程有兩大方面，既能通過途徑③保護(hù)人體，又能產(chǎn)生_____。

（3）巨噬細(xì)胞與被感染細(xì)胞相比，附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較發(fā)達(dá)，這是由于巨噬細(xì)胞需要_____（多選）。

A．表達(dá)細(xì)胞表面受體

B．產(chǎn)生更多的細(xì)胞內(nèi)水解酶

C．合成大量ATP

D．合成更多蛋白質(zhì)分泌到胞外

（4）圖中屬于非特異性免疫的是途徑_____。

A．① B．② C．③ D．④

（5）圖示①~④的4個(gè)途徑中，一定會(huì)發(fā)生膜上受體與細(xì)胞外分子相互識(shí)別過程的有___。

（6）若人體第二次受到相同病毒攻擊，會(huì)發(fā)生快速免疫應(yīng)答。請(qǐng)用箭頭（→）、相關(guān)文字以及上圖中相關(guān)細(xì)胞編號(hào)寫出快速免疫應(yīng)答的途徑。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞融合技術(shù)有著廣泛應(yīng)用.下圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過程,據(jù)圖回答相關(guān)問題

(1)若a.b分別是基因型為yyRr和YYrr 兩個(gè)玉米品種的花粉,且這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.科學(xué)家分別將它們的花粉除去細(xì)胞壁,然后誘導(dǎo)其融合,再把這些融合細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),培育出了玉米新品種.

①這兩個(gè)品種的花粉可用化學(xué)誘導(dǎo)劑________誘導(dǎo)融合,共可產(chǎn)生_______種基因型的融合細(xì)胞(僅考慮兩兩融合),這些融合細(xì)胞經(jīng)過脫分化形成 ______ ,再經(jīng)培養(yǎng)可以得到________種不同于親本表現(xiàn)型的玉米新品種.

②若想培育出基因型為yyRR的玉米植株,也可直接用yyRr植株的花粉培養(yǎng),再經(jīng)過_________處理并篩選獲得,這種方法叫做___________．

(2)若A.b表示番茄和馬鈴薯兩種植物的體細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:

①在“番茄-馬鈴薯的培育過程中,運(yùn)用了植物細(xì)胞工程中的____________技術(shù),植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志 _____________．

②由d細(xì)胞形成雜種植株的原理是 ___________。這種育種方法與植物雜交育種相比，其優(yōu)點(diǎn)是____________。

(3)若A.b分別為骨髓瘤細(xì)胞和已免疫的B淋巴細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:

①為了能充分發(fā)揮上述兩種細(xì)胞各自的特點(diǎn),經(jīng)特殊處理,在促細(xì)胞融合因子的作用下,使兩種細(xì)胞發(fā)生融合,形成圖中的d細(xì)胞,d細(xì)胞的特點(diǎn)是 ______________.由d細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較,具有________________等特點(diǎn).

②下列各圖表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解,請(qǐng)用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆抗體制備過程的順序連接起來：

____

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中沒有用到的試劑是（ ）

A. 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．9%的NaCl溶液

B. 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸

C. 甲基綠吡羅紅染色劑

D. 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)光合作用圖解回答問題：
（1）圖中編號(hào)所代表的物質(zhì)分別是： ①；②；③；④ ．
（2）暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是和 ．
（3）圖中⑤是階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體 ， 圖中⑥是階段，反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的 ．
（4）寫出影響光合作用的幾個(gè)因素（至少寫出三個(gè)）： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰液分泌的調(diào)節(jié)是一個(gè)復(fù)雜的過程，如圖為胰液分泌調(diào)節(jié)的部分示意圖。下列分析正確的是

A. 咀嚼食物引起胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)方式屬于條件反射

B. 食物進(jìn)入胃內(nèi)后，引起胰液分泌的調(diào)節(jié)方式為體液調(diào)節(jié)

C. 激素A能作用于胰腺與細(xì)胞膜的信息傳遞功能有關(guān)

D. 激素B作用于胰腺后很快被滅活導(dǎo)致激素的作用時(shí)間短

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲體內(nèi)既含DNA又含有RNA。將草履蟲體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可以得到（ ）

A. 一種五碳糖 B. 5種含氮堿基

C. 4種核苷酸 D. 8種核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素和絕大多數(shù)酶都是蛋白質(zhì)，但是功能不同，這是因?yàn)?/span>

A. 氨基酸的種類和數(shù)目不同

B. 氨基酸的排列順序不同

C. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

D. 以上都是

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