【題目】豌豆的高莖對(duì)矮莖為顯性，下列關(guān)于基因組成錯(cuò)誤的是（　　）

A. 高莖是DD B. 純合高莖是DD

C. 矮莖是dd D. 高莖是DD或Dd，矮莖是dd

【答案】A

【解析】豌豆有高莖和矮莖之分，如果高莖是顯性，其基因用D表示；矮莖是隱性，其基因用d表示，高莖是DD或Dd，A錯(cuò)誤；高莖是DD或Dd，純合的高莖是DD，B正確；矮莖是隱性基因控制，故矮莖是dd，C正確，高莖是DD或Dd，矮莖是dd，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某二倍體植物產(chǎn)油代謝途徑圖（已知甲、乙是非同源染色體），下列說法正確的是( )

A.兩個(gè)不產(chǎn)油的品種雜交不能得到產(chǎn)油的后代
B.若 AaBb 植株自交，其產(chǎn)油后代再自交的后代中符合生產(chǎn)要求的純合子所占比例為 1/4
C.與酶Ⅰ產(chǎn)生有關(guān)的 A 基因和 a 基因中堿基對(duì)數(shù)目一定相等
D.基因型為 Aaabb 和 aaBB 的個(gè)體雜交（假設(shè)配子和后代都正常存活），后代中產(chǎn)油的占 1/6

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某反射弧標(biāo)本的結(jié)構(gòu)模式圖，其中①—⑥為反射弧的結(jié)構(gòu)，a、b與c為靈敏電流計(jì)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在反射弧中，①的功能是___________，③為___________。

（2）在Ⅰ處給予足夠強(qiáng)度的電剌激，興奮后該部分的膜電位表現(xiàn)為___________，在神經(jīng)元軸突末端發(fā)生的信號(hào)變化為___________。

（3）在Ⅱ給予足夠強(qiáng)度的電剌激，指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)的靈敏電流計(jì)有___________（填字母），相應(yīng)電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生___________次偏轉(zhuǎn)。

（4）興奮在反射弧上的傳導(dǎo)是單向的，請(qǐng)利用上述反射弧標(biāo)本設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明該結(jié)論是正確的（要求寫出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果）。___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員分別測(cè)試甲、乙兩種生長(zhǎng)素類似物對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）由圖可知，乙促進(jìn)萵苣幼根生長(zhǎng)的最適濃度范圍是___________ppm；當(dāng)乙的濃度在5—20ppm之間時(shí)，隨著濃度的升高，乙對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的作用效果可能是___________。

（2）在20—50PPm之間時(shí)，隨著濃度的升高，甲對(duì)幼根的生長(zhǎng)具有___________作用，乙對(duì)幼根的生長(zhǎng)具有___________作用；甲在50ppm時(shí)對(duì)幼根的作用效果與乙在20ppm時(shí)對(duì)幼根的作用效果相同，該現(xiàn)象表明___________。

（3）據(jù)圖可知，甲與乙對(duì)萵苣幼根的生長(zhǎng)具有相似的影響，其共同點(diǎn)是___________。

（4）若要探究生長(zhǎng)素類似物甲促進(jìn)萵苣幼根生長(zhǎng)的最適濃度，請(qǐng)寫出相關(guān)的實(shí)驗(yàn)思路。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某植物光合作用的部分代謝過程，圖中 A，B 表示物質(zhì)。請(qǐng)完成以下問題：

（1）圖中所示的是光合作用的階段。在此階段，光能被吸收并轉(zhuǎn)化為 ATP 和 NADPH 中的能。圖中的 ATP 和 NADPH 可將三碳酸分子還原為。
（2）A 表示的物質(zhì)是。B 接受 e-和 H+形成 NADPH，B 代表的物質(zhì)是 。
（3）把在適宜光照條件下正常生長(zhǎng)的植物突然移至黑暗環(huán)境，短期內(nèi) ATP 和 NADPH 的含量將（填“增多”、“不變”或“減少”）。光照充足的條件下，由于植物氣孔關(guān)閉導(dǎo)致 CO2供應(yīng)不足，短期內(nèi)會(huì)導(dǎo)致 ATP 和 NADPH 的含量（填“增多”、“不變”或“減少”）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞衰老與凋亡的敘述，正確的是

A. 衰老個(gè)體的細(xì)胞普遍處于衰老過程中

B. 細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞內(nèi)自由水增加

C. 細(xì)胞凋亡是由于細(xì)胞正常代謝受損引起的

D. 細(xì)胞死亡就是細(xì)胞的凋亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究光照和重力對(duì)橫放狀態(tài)下植物生長(zhǎng)的影響，某同學(xué)對(duì)剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進(jìn)行下列處理：一段時(shí)間后，①、③、④均明顯彎向上生長(zhǎng)；②彎曲生長(zhǎng)不明顯．根據(jù)上面實(shí)驗(yàn)，下列分析正確的是（ ）

A. ①和④能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下，單側(cè)光作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素

B. ①和④能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下，重力作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素

C. ①和②能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下，單側(cè)光作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素

D. ③和④能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下，重力作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為研究自然條件下植物光合作用速率的日變化情況，設(shè)計(jì)了圖1所示的裝置。實(shí)驗(yàn)中將裝置置于自然環(huán)境中，測(cè)定南方夏季某一晴天一晝夜中小室內(nèi)氧氣的增加量或減少量，得到如圖2所示曲線。

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖2中的c點(diǎn)表示的生物學(xué)含義是_____________________________________。

(2)圖2曲線中，6～8 h時(shí)，小室內(nèi)氧氣減少量逐漸減小，其可能的主要原因是________________________________________________。

(3)圖2曲線中表明中午12 h左右光照最強(qiáng)，光合作用釋放的氧氣量反而降低(呈“午休”現(xiàn)象)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是_____________________________________。

(4)如果以缺鎂的全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)大豆幼苗，則曲線中a點(diǎn)的移動(dòng)方向是____________；你的判斷依據(jù)是__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的說法不正確的是（　�。�
A.細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
C.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA
D.細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是DNA

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案