Question

【題目】某興趣小組為探究細(xì)胞分裂素對(duì)水稻光合作用的影響，將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的水稻平均分成4組，分別培養(yǎng)在不同濃度的細(xì)胞分裂素溶液中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。

組別	細(xì)胞分裂素濃度（g/L)	葉綠素總量(mg·g)	光合速率(μmolCO2·m-2·S-1)
1	0	1.58	6.52
2	0.5	1.82	7.82
3	1.0	2.34	8.64
4	2.0	2.15	8.15

(1）據(jù)上表得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論_______________________________________________：

(2) 該小組為更好地提取和分離水稻葉片的光合色素，對(duì)教材實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列改進(jìn)。例如為了提取更多色素，將______________改為酒精：丙酮=1:2的混合試劑；為了便分離結(jié)果更加明顯，按圖1方法進(jìn)行色素分離，分離后結(jié)果見(jiàn)圖2。

按上述方法將表中第1組和第3組的等量葉片分別進(jìn)行色素的提取和分離，將兩組結(jié)果進(jìn)行對(duì)比。據(jù)表中結(jié)果分析，預(yù)期第3組的色素帶面積明顯增大的是________________(填圖2中的字母)。

Answer 1

【答案】 在一定范圍內(nèi)，隨細(xì)胞分裂素濃度的增大，對(duì)水稻光合速率的促進(jìn)作用增強(qiáng)；超過(guò)一定范圍，促進(jìn)作用減弱 無(wú)水乙醇 c、d

【解析】試題分析：本題以表格和圖示信息為情境，綜合考查學(xué)生對(duì)影響光合作用的因素、綠葉中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)等相關(guān)知識(shí)的熟記和理解能力以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析處理能力。解答（1）題需以題意“探究細(xì)胞分裂素對(duì)水稻光合作用的影響”為切入點(diǎn)，采取對(duì)比法，認(rèn)真分析表中數(shù)據(jù)的變化規(guī)律，從中抽提出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。此外，還需圍繞“綠葉中色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)原理、紙層析的結(jié)果，明辨圖2中各字母所示色素的種類，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合題意和表中信息對(duì)（2）題的問(wèn)題情境進(jìn)行分析解答。

(1)分析表格數(shù)據(jù)可知，細(xì)胞分裂素的濃度在0～1.0g/L的范圍內(nèi)，葉綠素總量和光合速率均隨著細(xì)胞分裂素濃度的增大而增大，但細(xì)胞分裂素的濃度為2.0g/L時(shí)，葉綠素總量和光合速率均較細(xì)胞分裂素濃度為1.0g/L時(shí)的低，由此可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在一定范圍內(nèi)，隨細(xì)胞分裂素濃度的增大，對(duì)水稻光合速率的促進(jìn)作用增強(qiáng)；超過(guò)一定范圍，促進(jìn)作用減弱。

(2)教材“綠葉中色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)中，是用無(wú)水乙醇來(lái)提取綠葉中的色素。依題意可知，圖2 中的色素帶a、b、c、d依次是：橙黃色的胡蘿卜素、黃色的葉黃素、藍(lán)綠色的葉綠素a、黃綠色的葉綠素b。表中信息顯示：第1組水稻含有的葉綠素總量明顯低于第3 組，因此若按圖1方法將表中的第1組和第3 組的等量葉片分別進(jìn)行色素的提取和分離，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果為第3 組的c、d色素帶面積較第1組明顯增大。