【題目】DNA分子________結(jié)構(gòu)，為復(fù)制提供了精確的模板。

【答案】（獨(dú)特的）雙螺旋

【解析】DNA的結(jié)構(gòu)是雙螺旋結(jié)構(gòu)，為復(fù)制提供了精確的模板

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某寵物狗其毛色由常染色體上的一組等位基因A1、A2和A3控制，A1基因存在時(shí)表現(xiàn)為黑色；A2和A3基因純合時(shí)分別表現(xiàn)為灰色、棕色；A2和A3基因共存時(shí)表現(xiàn)為花斑色．毛形分直毛和卷毛兩種，由位于X染色體上的基因控制（用B、b表示），但顯隱性未確定．據(jù)調(diào)查，黑色卷毛的該種個(gè)體更受人們歡迎，請(qǐng)回答相關(guān)問題．
（1）現(xiàn)選擇兩只黑色卷毛的雌雄親本雜交，子一代中有6只個(gè)體，其中一只表現(xiàn)為花斑色直毛，則親本中雌性個(gè)體的基因型是 ， 子一代中某黑色卷毛雌性個(gè)體為純合子的概率是 ．
（2）為了獲得盡可能多的黑色卷毛個(gè)體，則親代雄性個(gè)體的最佳基因型為；為了確定某黑色卷毛雄性個(gè)體的基因型是否符合上述要求，現(xiàn)設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論． ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葉綠體的敘述中，正確的是（ ）

A．植物細(xì)胞均含有葉綠體

B．葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的功能和所含化合物均相同

C．葉綠體中所含色素分布在葉綠體類囊體薄膜上和基質(zhì)中

D．葉綠體中含有少量DNA和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列雜交組合屬于測(cè)交的是

A. EeFfGg×EeFfGg B. EeFfGg×eeFfGg

C. eeffGg×EeFfGg D. eeffgg×EeFfGg

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同

B. 如果圖示為人肝細(xì)胞膜，則C02的運(yùn)輸方式與b方式相同

C. 細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要是由②的種類和數(shù)量決定

D. 小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式與a相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人看到酸梅時(shí)唾液分泌會(huì)增加，對(duì)此現(xiàn)象的分析錯(cuò)誤的是

A. 這是一種反射活動(dòng)，其效應(yīng)器是唾液腺

B. 酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌

C. 這一過程中有電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

D. 這一反射過程需要大腦皮層的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某二倍體生物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量的變化，對(duì)圖甲、乙、丙進(jìn)行比較，下列敘述不正確的是（ ）
A.ab段上升的原因均是DNA分子復(fù)制的結(jié)果
B.處于bc段的細(xì)胞中均含有姐妹染色單體
C.cd段下降原因不一定是著絲點(diǎn)分裂的結(jié)果
D.處于de段的細(xì)胞中可能不含有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】燕麥穎色受兩對(duì)基因控制．現(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交，F(xiàn)1全為黑穎，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中，黑穎：黃穎：白穎=12：3：1．已知黑穎（B）和黃穎（Y）為顯性，只要B存在，植株就表現(xiàn)為黑穎．以下敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.F2中，黃穎占非黑穎總數(shù)的比例是
B.F2中，黃穎的基因型有2種
C.若將F1進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，預(yù)計(jì)植株中黑穎純種的比例是
D.若將黑穎與黃穎雜交，親本的基因型為Bbyy×bbYy時(shí)，后代中的白穎比例最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將人體紅細(xì)胞分別置于濃度為0.9%、0.6%、1.2%的a、b、c三組氯化鈉溶液中，浸泡一段時(shí)間后其細(xì)胞形態(tài)如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

　　　　　

A. 圖中a組細(xì)胞不發(fā)生滲透作用

B. 浸泡過程中也有水分子從b組細(xì)胞滲出

C. c組細(xì)胞因滲透作用失水收縮而發(fā)生質(zhì)壁分離

D. 若向a組燒杯中加入少量葡萄糖，則其細(xì)胞可能會(huì)皺縮后恢復(fù)原狀

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