【題目】為治理城市某區(qū)域被污染的水體,科研人員通過引進(jìn)河水、設(shè)計(jì)濕地景觀、優(yōu)化植物種植等,建成了城市濕地景觀公園(如下圖),其中箭頭代表水流方向,折水澗為階梯式進(jìn)水道,河水由此引入該系統(tǒng)。一段時(shí)間后,不僅污染的水體環(huán)境明顯改善,而且對引進(jìn)的河水也有了一定的凈化作用。請回答:

1)不同區(qū)域選擇種植不同類型的植物,在凈化水體的同時(shí)又能美化環(huán)境,這體現(xiàn)了生態(tài)工程建設(shè)的_________原理。在該濕地景觀公園中,A區(qū)域中以挺水植物蘆葦為主,B、C區(qū)域以沉水植物伊樂藻、苦草為主,體現(xiàn)了群落的____________結(jié)構(gòu)。

2A區(qū)域種植蘆葦能通過三種途徑凈化水體:①通過阻擋、吸附等使污染物沉降;②通過增加水中_________,使微生物分解增強(qiáng);③通過減弱____________,抑制水體中藻類繁殖。

3)從凈化水體、維持生態(tài)穩(wěn)定的角度分析,水質(zhì)較清的B、C區(qū)域種植沉水植物的作用有_____________________________。

4)若該濕地公園對引進(jìn)的河水有凈化作用,則與進(jìn)水口水樣相比,出水口水樣中__________。

①總氮磷含量下降②浮游生物數(shù)量較多③有毒物質(zhì)減少④溶解氧上升

【答案】整體性(和協(xié)調(diào)與平衡原理) 水平 溶氧量 水體中的光照 可有效吸收礦質(zhì)營養(yǎng)(或增加水體含氧量) 為其他生物提供食物 ①③④

【解析】

生態(tài)工程是指人類應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法,通過系統(tǒng)設(shè)計(jì)、調(diào)控和技術(shù)組裝,對已破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建,對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力,從而促進(jìn)人類社會(huì)和自然環(huán)境的和諧發(fā)展。

1)生態(tài)工程所遵循的整體性原理的意義在于統(tǒng)一協(xié)調(diào)各種關(guān)系,保障系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。同時(shí)為解決水域富營養(yǎng)化的問題,還應(yīng)兼顧各種生物的數(shù)量,不能超過環(huán)境承受能力,避免系統(tǒng)的失衡和破壞,即協(xié)調(diào)與平衡原理。群落的水平結(jié)構(gòu)是指受各種因素的影響,,不同地段分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差別,常呈現(xiàn)鑲嵌分布,A、B、C區(qū)域是不同地段,上面主要生長的植物不同,所以是群落的水平結(jié)構(gòu)。

2)好氧型微生物的分解作用時(shí)需要氧氣,可以通過提高水中的溶氧量使得分解作用增強(qiáng);藻類是光能自養(yǎng)型生物,沒有光就不能合成有機(jī)物,不能生長和繁殖。

3)污水中含有礦質(zhì)元素,可作為營養(yǎng)物質(zhì)被沉水植物吸收,植物通過光合作用產(chǎn)生氧氣,可增加水域的溶氧量,作為生產(chǎn)者,它能合成有機(jī)物,是消費(fèi)者直接或間接的食物來源。

4)出水口的污染物含量大大降低,如N、P化合物的含量、有毒物質(zhì)的含量,由于AB、C區(qū)域均種植了植物,所以水中的溶氧量較高。但由于水中有機(jī)物、N、P化合物等含量減少,水中的浮游生物的量減少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著垃圾分類實(shí)行,餐廚垃圾高效處理迫在眉睫。餐廚廢液中含有淀粉、蛋白質(zhì)等有機(jī)物能夠被微生物分解并利用;卮鹣铝袉栴}。

1)傳統(tǒng)餐廚垃圾主要以填埋、焚燒等方式進(jìn)行處理,此種方式不可取的原因是____________。

2)為探究處理餐廚垃圾的適宜方式,研究者進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

①以某食堂提供的午餐、晚餐殘余混合物為材料,制成4種不同濃度的發(fā)酵液。

②將取自某污水處理廠的菌種加入發(fā)酵罐中,間隔不同時(shí)間分別加入等量不同濃度的發(fā)酵液,在厭氧條件下進(jìn)行發(fā)酵。

35℃下發(fā)酵并測定甲烷的產(chǎn)率,結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析,你認(rèn)為對餐廚垃圾較為適宜的處理及依據(jù)是_________________

3)為探究圓褐固氮菌和巨大芽孢桿菌處理某餐廚垃圾廢液的最佳接種量比,來制備微生物菌劑,研究者做了如下實(shí)驗(yàn):

①將兩種菌液進(jìn)行不同配比分組處理如下表所示:

編號(hào)

R0

R1

R2

R3

圓褐固氮菌:巨大芽孢桿菌

1:0

0:1

1:1

2:1

將上表菌液外別接種于100mL某餐廚垃圾廢液中進(jìn)行振蕩培養(yǎng),振蕩處理的目的是________________。本實(shí)驗(yàn)還需設(shè)置對照組為______________。

②培養(yǎng)3天后測定活菌數(shù),取一定量菌液進(jìn)行______________稀釋,然后分別取0.1ml的菌液采用______________法接種于基本培養(yǎng)基中培養(yǎng)。進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),可依據(jù)______________對兩種菌進(jìn)行區(qū)分,并選取菌落數(shù)在______________內(nèi)的平板。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,兩菌種接種量比例為1:1時(shí),廢液中兩種菌種的有效活菌數(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)同步最大化。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】15N標(biāo)記的大腸桿菌轉(zhuǎn)入僅含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)培養(yǎng),每隔一段時(shí)間提取大腸桿菌的DNA,進(jìn)行密度梯度離心后用儀器測定DNA的位置。已知大腸桿菌約20分鐘繁殖一代,下圖為第40分鐘的測定結(jié)果,則在第60分鐘時(shí)取樣測定的結(jié)果是(

A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是

A.成熟紅細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血液B.淋巴細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境只是淋巴

C.口腔上皮細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是唾液和組織液D.毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是測量單一神經(jīng)纖維靜息電位和動(dòng)作電位的實(shí)驗(yàn)?zāi)J綀D,下列有關(guān)分析正確的是

A.靜息狀態(tài)下,R的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B.S給予適宜刺激,R會(huì)進(jìn)行兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C.S給予適宜刺激引起效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)的過程屬于反射

D.給予效應(yīng)器適宜刺激可引起感受器發(fā)生反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌的線粒體損傷后會(huì)產(chǎn)生一種外膜蛋白,導(dǎo)致其被高爾基體包裹形成“自噬體”,發(fā)生特異性的“自噬”,從而消除損傷的線粒體,具體過程如下圖所示。下列說法正確的是(

A.“自噬”是酵母菌受損后產(chǎn)生的程序性死亡反應(yīng)

B.除上述作用外,溶酶體還能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒

C.線粒體全部遭到損傷后,酵母菌無法進(jìn)行呼吸作用

D.酵母菌的線粒體基因突變不能遺傳給后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】幼畜體外胚胎生產(chǎn)技術(shù),即幼畜超排、胚胎體外生產(chǎn)和移植技術(shù),是提高良種家畜繁殖效率的核心技術(shù)。科學(xué)家經(jīng)過多年對遼寧絨山羊體外胚胎生產(chǎn)技術(shù)的研究總結(jié),形成了如下操作流程,回答下列問題:

1)流程圖中的A是指______________,經(jīng)過程A處理后的精子才能與發(fā)育至______________期的卵母細(xì)胞完成受精作用。卵母細(xì)胞防止多精入卵的兩道屏障是______________、______________。

2)在卵母細(xì)胞活體采集前,科學(xué)家利用如下兩種方式對供體母羊進(jìn)行了超排處理,記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

不同超排方法對超排效果、卵裂及胚胎發(fā)育的影響

組別

羊羔/

卵泡/個(gè)

平均卵數(shù)/個(gè)

卵裂率/%

囊胚率/%

先加PMSG后加FSH

6

366

6100±1396

4243143/337

475969/145

先加FSH后加PMSG

6

515

8583±1835

2280101/443

257426/101

①推測PMSGFSH均屬于________________激素。

②結(jié)果表明:超排方法不同不僅影響超排效果而且對體外受精后卵裂及________________有很大影響。

3B過程的生理學(xué)基礎(chǔ)之一是供體胚胎可與受體子宮建立正常的_____________,但移入受體的供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受任何影響。

4)已知產(chǎn)下的小羊羔具有優(yōu)良的遺傳特性,另外還可采用B處的細(xì)胞,通過______________(寫一種)等技術(shù)加速遼寧絨山羊遺傳改良進(jìn)程,并促進(jìn)優(yōu)良畜群繁育。也可采用___________技術(shù)將B均等分割為幾份,并進(jìn)行胚胎移植,從而一次性獲得多只羊羔。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員對某地群落自然演替過程進(jìn)行了數(shù)年追蹤研究,結(jié)果如圖。AI表示群落逐漸發(fā)展到穩(wěn)定階段的過程。

下列對結(jié)果的分析,正確的是(

A.群落中自下而上的草本、灌木和喬木形成了植物的垂直結(jié)構(gòu)

B.AI群落發(fā)育階段中,植物豐度越來越大

C.所調(diào)查的當(dāng)?shù)刂脖患捌錈o機(jī)環(huán)境可以共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

D.群落植物豐富度越高其所處生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人血清白蛋白(HSA)是血漿中含量最豐富的蛋白質(zhì),在維持血漿滲透壓、抗凝血等方面起著重要作用,具有重要的醫(yī)用價(jià)值。如圖是用基因工程技術(shù)獲取重組HSArHSA)的兩條途徑。

1)為獲取HSA基因,首先要提取人血細(xì)胞中的mRNA,利用_______法合成cDNA,再利用PCR技術(shù)進(jìn)行快速擴(kuò)增,在這一過程中,需要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成_______,PCR過程中,溫度降低到55℃的目的是_________________。

2)構(gòu)建在水稻胚乳細(xì)胞內(nèi)特異表達(dá)rHSA的載體時(shí),需要選擇水稻胚乳細(xì)胞啟動(dòng)子,而不能選擇其他物種和組織細(xì)胞的啟動(dòng)子,原因可能是_________________

3)在利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化水稻受體細(xì)胞的過程中,為了吸引農(nóng)桿菌移向水稻受體細(xì)胞,需添加_________物質(zhì)。

4)選用大腸桿菌作為受體細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)有____________(答出兩點(diǎn)即可)。但相比于水稻胚乳細(xì)胞,利用大腸桿菌獲得的rHSA也有一些缺點(diǎn),請從生物膜系統(tǒng)的角度進(jìn)行分析_____________________。

5)利用上述方法獲得的rHSA不能直接用于臨床醫(yī)療,你推測的原因是_____________。

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同步練習(xí)冊答案