【題目】下圖A表示反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖,圖B表示神經(jīng)纖維局部放大后膜內(nèi)外電荷的分布情況,

據(jù)圖回答問(wèn)題。

1在圖A中,①表示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的 ;在圖B中,興奮部位的是a、b、c中的 。

2在圖A中,神經(jīng)信號(hào)在⑥處和3處的傳導(dǎo)傳遞有什么不同? 。

3脊髓灰質(zhì)炎病毒容易侵染小兒脊髓灰質(zhì),破壞控制下肢運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的細(xì)胞體,造成小兒麻痹癥。請(qǐng)推測(cè)小兒麻痹癥的癥狀。

4成年人能主動(dòng)控制排尿,而嬰幼兒卻常常會(huì)“尿床”,原因是什么?______________。

【答案】1感受器 b

2處神經(jīng)信號(hào)以化學(xué)信號(hào)神經(jīng)遞質(zhì)單向傳遞;處神經(jīng)信號(hào)以電信號(hào)局部電流雙向傳遞。

3下肢運(yùn)動(dòng)障礙下肢肌肉萎縮

4排尿反射的低級(jí)中樞在脊髓,但同時(shí)也受大腦皮層的高級(jí)中樞控制。嬰幼兒由于大腦發(fā)育不完善,對(duì)脊髓低級(jí)中樞的控制弱,因此會(huì)出現(xiàn)尿床現(xiàn)象。

【解析】1根據(jù)脊髓灰質(zhì)內(nèi)突觸結(jié)構(gòu)判斷:圖示中與-<相連的為傳入神經(jīng),與“○-相連的為傳出神經(jīng),則代表感受器在神經(jīng)纖維上,靜息狀態(tài)下的膜電位是外正內(nèi)負(fù),受到刺激產(chǎn)生興奮以后,膜電位轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,產(chǎn)生興奮,則未興奮部位是a、c,在興奮部位和未興奮部位由于存在電位差,產(chǎn)生局部電流,方向是未興奮部位興奮部位

2興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳遞,在神經(jīng)纖維間單向傳遞

3脊髓灰質(zhì)炎病毒破壞控制下肢運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的細(xì)胞體,造成小兒下肢運(yùn)動(dòng)障礙

4排尿反射的低級(jí)中樞在脊髓,但同時(shí)也受大腦皮層的高級(jí)中樞控制。嬰幼兒由于大腦發(fā)育不完善,對(duì)脊髓低級(jí)中樞的控制弱,因此會(huì)出現(xiàn)尿床現(xiàn)象

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體皮膚在寒冷和炎熱條件下維持體溫的方式,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 表示人體在寒冷條件下減少散熱的是圖甲和圖丙

B. 調(diào)節(jié)圖丙、丁血流量變化的中樞是下丘腦

C. 人體在圖乙環(huán)境下比圖甲環(huán)境下散熱量要大

D. 圖乙所示過(guò)程是環(huán)境溫度35°C以上時(shí)人體散熱的重要途徑

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的直翼正常翼與卷翼由一對(duì)等位基因控制。直翼雌雄果蠅間交配,子代既有直翼果蠅又有卷翼果蠅。請(qǐng)分析回答:

l卷翼雌雄果蠅間交配,在16℃時(shí)幼蟲(chóng)發(fā)育,子代有直翼果蠅,在25℃時(shí)幼蟲(chóng)發(fā)育,子代全部為卷翼,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明__________________。

2圖為果蠅體細(xì)胞染色體圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

該果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有___________個(gè)染色體組,有________對(duì)等位基因,其中___________位于X染色體上。

若某果蠅的基因型為BbCcXDXd,理論上可產(chǎn)生________種基因型的配子。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將發(fā)芽的小麥種子制成勻漿,然后加入斐林試劑,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀。這說(shuō)明發(fā)芽的小麥種子中含有( )

A. 還原糖 B. 脂肪 C. 淀粉 D. 蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1圖中屬于有絲分裂的是___________,屬于減數(shù)分裂第一次分裂的是___________填序號(hào)。

2既有同源染色體又有染色單體的細(xì)胞是___________。填序號(hào)

3H細(xì)胞中的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、核DNA分子數(shù)分別為_(kāi)__________。

4E細(xì)胞所示染色體行為是___________,細(xì)胞中有___________個(gè)四分體。

5J細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)為_(kāi)__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)系統(tǒng)的關(guān)系模式圖。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 若在X處、Y處分別給予一個(gè)相同的刺激,可觀察到電表指針發(fā)生了2次和1次偏轉(zhuǎn)。

B. 在Z處加入某種藥物后,再刺激軸突的X處,發(fā)現(xiàn)沖動(dòng)的傳遞被阻斷,可能該藥物抑制了突觸后膜的功能

C. 從圖中看出,神經(jīng)遞質(zhì)的受體有兩種

D. 圖中的激素 b可以起到催化作用,來(lái)調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】[生物——選修1 生物技術(shù)實(shí)踐]生活飲用水已經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、加氯消毒等處理,含微生物很少,但當(dāng)水源不潔凈或處理達(dá)不到要求時(shí),仍然會(huì)含相當(dāng)量的微生物甚至含有致病性微生物。供水管道破損及二次供水等環(huán)節(jié)也可能導(dǎo)致生活飲用水的污染。因此生活飲用水的微生物安全性日常檢測(cè)是很重要的。我國(guó)生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)GB5749—85中規(guī)定生活飲用水中細(xì)菌總數(shù)不得大于100個(gè)/mL,總大腸菌群不得大于3個(gè)/L。

1檢驗(yàn)細(xì)菌的含量時(shí),可以將水樣進(jìn)行一系列的梯度稀釋?zhuān)缓髮⒉煌♂尪鹊乃畼佑猛坎计鞣謩e涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng),記錄菌落數(shù)量,進(jìn)而計(jì)算出樣本中的菌株數(shù)。這種微生物的計(jì)數(shù)方法獲得的菌落數(shù)一般 小于、大于或等于活菌的實(shí)際數(shù)目。

2用該方法對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組? 。為什么? 。

3分別取01 mL已稀釋102倍的水樣分別涂布到三個(gè)瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)基記錄到大腸桿菌的菌落數(shù)分別為155、158、170,則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為 。

4為了更進(jìn)一步的研究,需要純化大腸桿菌。下圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖,請(qǐng)分析接種的具體方法。

獲得圖A效果的接種方法是 ,圖B效果的接種方法是 。某同學(xué)在用A方法純化土壤中的細(xì)菌時(shí),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最可能的原因是 。為了防止雜菌污染,有同學(xué)建議加入抗生素,你覺(jué)得可以嗎?

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)分泌腺及其分泌的激素名稱(chēng),不相符的是

A.胰島胰高血糖素

B.胸腺胸腺激素

C.腎上腺腎上腺素

D.垂體生長(zhǎng)素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究生長(zhǎng)素IAA和赤霉素GA3對(duì)玉米胚芽鞘生長(zhǎng)的影響,得到如圖的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列問(wèn)題:

1實(shí)驗(yàn)除激素的因素外,其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素稱(chēng)為 。圖中的處理方式是 。

2據(jù)圖推斷,IAAGA3混合使用后具有 作用。組中胚芽鞘也生長(zhǎng),其原因是胚芽鞘尖端本身也能 。

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