、(09全國(guó)卷Ⅱ)31.(8分)
(1)右圖表示A、B兩種植物的光照等其他條件適宜的情況下,光合作用強(qiáng)度對(duì)環(huán)境中CO2濃度變化的響應(yīng)特性。據(jù)圖判斷在CO2濃度為(接近大氣CO2濃度)時(shí),光合作用強(qiáng)度較高的植物是_______________。
(2)若將上述兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中,在光照等其他條件適宜的情況下,一段時(shí)間內(nèi),生長(zhǎng)首先受影響的植物是_________,原因是____________________________________________________________________________。
(3)當(dāng)植物凈固定CO2量為0時(shí),表面植物________________________________________。
答案:
(1)A
(2)B 兩種植物光合作用強(qiáng)度對(duì)CO2濃度變化的響應(yīng)特性不同,在低濃度CO2條件下,CB植物利用CO2進(jìn)行光合作用的能力弱,積累光合產(chǎn)物少,故隨著玻璃罩中CO2濃度的降低,B植物生長(zhǎng)首先受到影響。
(3)光合作用固定的CO2量與呼吸釋放的CO2量相等
解析:
(1)依題意,在CO2濃度為300μL·L-1時(shí),A植物CO2凈固定量較B植物多,因此,此時(shí)A植物光合作用強(qiáng)度較B植物高。
(2)從圖中可以看出兩種植物對(duì)CO2濃度的反應(yīng)不同,在低濃度下B植物利用CO2進(jìn)行光合作用的能力較弱,產(chǎn)生的光合產(chǎn)物少,所以隨著玻璃罩內(nèi)CO2濃度的降低,B植物的生長(zhǎng)首先受影響。
(3)當(dāng)植物凈固定CO2量為0時(shí),此時(shí)光合作用固定的CO2量與呼吸產(chǎn)生的CO2量相等,說(shuō)明此時(shí)光合作用速率與細(xì)胞呼吸速率相等。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(09全國(guó)卷Ⅰ)3.下列關(guān)于通過(guò)發(fā)酵工程生產(chǎn)谷氨酸的敘述,錯(cuò)誤的是
A.發(fā)酵時(shí)需不斷通入無(wú)菌空氣,否則會(huì)積累乳酸
B.發(fā)酵時(shí)常采用的培養(yǎng)基偉液體天然培養(yǎng)基
C.從自然界分離的野生型菌株可直接用于生產(chǎn)
D.當(dāng)菌體生長(zhǎng)進(jìn)入穩(wěn)定期時(shí),補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物可提高谷氨酸產(chǎn)量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(09全國(guó)卷Ⅰ)31.(10分)
桃果實(shí)成熟后,如果軟化快,耐貯運(yùn)性就會(huì)差。下圖表示常溫下A、B兩個(gè)品種桃果實(shí)成熟后硬度等變化的試驗(yàn)結(jié)果。
據(jù)圖回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示桃果實(shí)成熟后硬度降低,其硬度降低與細(xì)胞壁中的________降解由關(guān),該物質(zhì)的降解與_________的活性變化有關(guān):也與細(xì)胞壁中的__________降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與__________的活性變化有關(guān)。
(2)A、B品種中耐貯運(yùn)的品種是__________。
(3)依據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),桃果實(shí)采摘后減緩變軟的保存辦法應(yīng)該是_________,因?yàn)開(kāi)___________________。
(4)采摘后若要促使果實(shí)提前成熟,科選用的方法由___________和__________________。
(5)一般來(lái)說(shuō),果實(shí)成熟過(guò)程中還伴隨著綠色變淺,其原因是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(09全國(guó)卷Ⅰ)32.(11分)
已知,可以通過(guò)觀察反應(yīng)過(guò)程中的生成速度(即氣泡從溶液中釋放的速度)來(lái)判斷H2O2分解反應(yīng)的速度。請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),使其能同時(shí)驗(yàn)證過(guò)氧化氫酶具有催化作用和高效性。要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論,并回答問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)材料與用具:適宜濃度的H2O2溶液,蒸餾水,3.5%溶液,0.01%牛過(guò)氧化氫酶溶液,恒溫水浴鍋,試管。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
整個(gè)實(shí)驗(yàn)中不同處理的試管中O2的釋放速度從快到慢依次是:________________。由此可得出的結(jié)論是____________________________________。
(3)如果僅將實(shí)驗(yàn)中的恒溫水浴改為80℃,重做上述實(shí)驗(yàn),O2釋放的速度最快的是_____________,原因是__________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(09全國(guó)卷Ⅱ)32. (14分)
請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證哺乳動(dòng)物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性。要求完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測(cè)試驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論,并回答問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)材料與用具:適宜濃度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4種溶液,斐林試劑、37℃恒溫水浴鍋、沸水浴鍋。
(1)若“+”代表加入適量的溶液,“-”代表不加溶液,甲、乙等代表試管標(biāo)號(hào),請(qǐng)用這些符號(hào)完成下表實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(把答案填在答題卡上相應(yīng)的表格中)。
蔗糖溶液 | 淀粉溶液 | 蔗糖酶溶液 | 唾液淀粉酶溶液 | |
甲 | + | — | + | — |
× | × | × | × | × |
× | × | × | × | × |
× | × | × | × | × |
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①按照上表中的設(shè)計(jì),取試管、加溶液。
(3)結(jié)果預(yù)測(cè):
(4)結(jié)論:
(5)在上述實(shí)驗(yàn)中,如果僅將37℃恒溫水浴鍋的溫度調(diào)到20℃,而在其他條件不變的情況下重做上述實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)磚紅色試管中的顏色會(huì)比37℃時(shí)淺,其原因是 。
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