【題目】用35S標記一定量的氨基酸，并用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞，測得核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體上放射性強度的變化曲線（甲圖）以及在此過程中高爾基體、內(nèi)質網(wǎng)、細胞膜膜面積的變化曲線（乙圖），則下列分析不正確的是

A．甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體

B．與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關的具膜細胞器是內(nèi)質網(wǎng)、髙爾基體和線粒體

C．乙圖中的A、B、C三條曲線所指代的膜結構分別是細胞膜、內(nèi)質網(wǎng)膜、髙爾基體膜

D．在細胞各個結構間移動的先后順序是核糖體→內(nèi)質網(wǎng)→高爾基體→細胞膜

【答案】C

【解析】分析題圖可知，由于氨基酸在核糖體上通過脫水縮合反應形成蛋白質，分泌蛋白要依次進入內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體中進行加工，因此放射性先在核糖體上出現(xiàn)，然后依次是內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體，因此圖甲中的a是核糖體，b是內(nèi)質網(wǎng)，c是高爾基體，A正確；乳腺分泌蛋白的合成與分泌先在核糖體上形成多肽鏈，然后進入內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體進行加工，并由細胞膜分泌到細胞外，需要的能量主要由線粒體提供，與之相關的具膜細胞器是內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體和線粒體，B正確；在分泌蛋白合成和分泌過程中內(nèi)質網(wǎng)膜以出芽的形式形成囊泡并與高爾基體膜融合，高爾基體膜出芽的形式形成囊泡并與細胞膜融合，因此該過程中內(nèi)質網(wǎng)膜減少，高爾基體膜不變，細胞膜增加，因此圖乙中d是內(nèi)質網(wǎng)膜，e是細胞膜，f是高爾基體膜，C錯誤；分泌蛋白的合成和分泌的過程可知，35S在細胞各個結構間移動的先后順序是核糖體→內(nèi)質網(wǎng)→高爾基體→細胞膜，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰體（E）對黑檀體（e）為顯性；短剛毛和長剛毛是一對相對性狀，由一對等位基因（B，b）控制。這兩對基因位于常染色體上且獨立遺傳。用甲、乙、丙三只果蠅進行雜交實驗，雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如下：

（1）根據(jù)實驗一和實驗二的雜交結果，推斷乙果蠅的基因型可能為_______或________。若實驗一的雜交結果能驗證兩對基因E，e和B，b的遺傳遵循自由組合定律，則丙果蠅的基因型應為_______________。

（2）實驗二的F1中與親本果蠅基因型不同的個體所占的比例為________。

（3）在沒有遷入遷出、突變和選擇等條件下，一個由純合果蠅組成的大種群個體間自由交配得到F1 ，F(xiàn)1中灰體果蠅8400只，黑檀體果蠅1600只。F1中e的基因頻率為_____________，Ee的基因型頻率為________。親代群體中灰體果蠅的百分比為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在光照明亮的實驗室里，用顯微鏡觀察植物細胞時，在顯微鏡視野中能清晰看到細胞壁，但看不清楚細胞內(nèi)容物。為便于觀察，此時就（ ）

A. 改用凹面反光鏡、放大光圈 B. 改用凹面反光鏡、縮小光圈

C. 改用平面反光鏡、放大光圈 D. 改用平面反光鏡、縮小光圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與染色體變異有關的說法中不正確的是（ ）

A．染色體變異包括染色體結構的改變和染色體數(shù)目的改變

B．兩條染色體相互交換片段都屬于染色體變異

C．貓叫綜合征的患者與正常人相比,第5號染色體發(fā)生部分缺失

D．染色體結構的改變,會使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】被改造的細菌或病毒，一旦將其制成生物武器，對人類的威脅更大，原因是（ ）
A.這些病原體的毒性更強
B.這些病原體繁殖更迅速
C.一時缺乏抵御它們的手段
D.可進行工廠化大量生產(chǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下圖甲為小麥葉肉細胞中的部分代謝示意圖；圖乙是在C02濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度下測得的小麥葉片光合作用強度。請據(jù)圖分析回答問題。

（1）當圖甲中細胞沒有e過程發(fā)生，d過程也不發(fā)生，則此時該細胞內(nèi)進行的生理過程是（用化學反應式表示）______________________。

（2）在圖乙中B點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有___________________。C點時，該植物的總光合速率為_________mg/（dm2葉·h）。C點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是____________________。

（3）適當提高C02濃度時，C點將____________（填“上移”“下移”或“不動”）；當植物缺鎂時，B點將____________（填“左移”或“右移”）。

（4）某同學以綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率的影響，需要特別注意的是，該實驗需要在____________條件下進行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常機體在再次接觸相同抗原時，肯定不會發(fā)生的變化是

A. 將產(chǎn)生更強的免疫反應

B. 有相應的過敏反應癥狀

C. 記憶細胞迅速增殖分化

D. 非特異性免疫功能加強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關細胞內(nèi)囊泡運輸?shù)拿枋�，正確的是（ ）
A.細胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運輸?shù)郊毎|
B.蛋白質類激素經(jīng)囊泡運輸分泌到細胞外
C.細胞器之間都能通過囊泡進行物質運輸
D.囊泡運輸依賴膜的流動性且不消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中序號表示生態(tài)系統(tǒng)的相關成分。回答下列相關問題：

（1）圖甲食物網(wǎng)中的青蛙為_____________級消費者；草原中的植物幾乎完全由_____________科植物和闊葉草本植物組成。圖中的“→”可表示相應生物間_____________流動的方向。

（2）圖乙中，②→①的箭頭表示的生理過程為_____________。從生態(tài)系統(tǒng)的生物成分看，圖甲中缺少了乙中的____________（填序號）。

（3）碳在生態(tài)系統(tǒng)中的含量都能通過碳循環(huán)的_____________機制得到調(diào)整，從而保持相對的穩(wěn)態(tài)。

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