【題目】在有絲分裂前期,細胞的動態(tài)變化中,動植物細胞的區(qū)別在于

A.染色體形成的方式不同 B.赤道出現(xiàn)的方向不同

C.核膜,核仁解體的時間不同 D.紡綞體來源不同

【答案】D

【解析】

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別,其原因不可能是(  )

A.組成肽鍵的化學(xué)元素不同

B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類和數(shù)目不同

C.氨基酸排列順序不同

D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗”.相關(guān)分析合理的是(

A.本實驗的自變量是不同的催化劑
B.本實驗的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等
C.分析1號,2號試管的實驗結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能
D.1號與3號,1號與4號可分別構(gòu)成對照實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因突變發(fā)生在

A. RNA→脂肪的過程中 B. DNA→DNA的過程中

C. RNA→蛋白質(zhì)的過程中 D. RNA→氨基酸的過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取。下圖為某同學(xué)利用酵母菌R獲得胡蘿卜素的部分流程。請回答下列問題:

1采用平板劃線法接種酵母菌R時,需先灼燒接種環(huán),其目的是 。培養(yǎng)酵母菌R時,培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R的生長提供 。

2為了驗證萃取物是否是胡蘿卜素,該同學(xué)將葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、萃取物色素混合液葉綠素b、葉綠素a、葉黃素胡蘿卜素依次點樣在濾紙的1、2、3、4、5位置如圖所示并進行層析,濾紙條上各色素帶的位置為 填字母時,即可說明該萃取物最可能是胡蘿卜素。

3酵母菌R能分泌A、B兩種酶,下圖是某課題組關(guān)于這兩種酶的實驗結(jié)果:

圖中結(jié)果顯示,在40至60范圍內(nèi),熱穩(wěn)定性較好的酶是 。高溫條件下酶容易失活,其原因是 。

由圖可知,若要從酵母菌R種群中篩選出能產(chǎn)生熱穩(wěn)定性高的酶的菌株,應(yīng)在 條件下培養(yǎng)。

4若用海藻酸鈉固定酵母菌R,應(yīng)將海藻酸鈉溶液和酵母菌R混合滴入CaCl2溶液中。表是不同濃度海藻酸鈉條件下形成的凝膠珠狀況

從表中看出,海藻酸鈉的濃度應(yīng)選用 g/dL。利用固定化細胞技術(shù)的優(yōu)點是 。

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【題目】如圖為細胞呼吸的部分過程圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中方框中的物質(zhì)名稱是_____。

(2)有氧呼吸的途徑是_____(填圖中字母),產(chǎn)生能量最多的階段是_____(填圖中字母)。

(3)A到B階段和A到E階段均為無氧呼吸,在人體內(nèi)發(fā)生該過程最終產(chǎn)生的是_____。

(4)酵母菌在有氧的條件下進行需氧呼吸,在無氧條件下能進行厭氧呼吸產(chǎn)生酒精。如果在有氧呼吸和無氧呼吸中,它們產(chǎn)生等量的CO2,那么它在這兩種過程中所消耗的葡萄糖之比為_____。

A.1:2 B.1:3C.3:1 D.2:3

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【題目】在煮過的和沒煮過的土豆片上分別滴幾滴過氧化氫。在土豆片X上出現(xiàn)泡沫,在土豆片Y上沒有泡沫,以下哪一項是正確的解釋

A.土豆片X是煮過的,因為過氧化氫只影響碳水化合物分解成單糖
B.土豆片X是煮過的,因為在沒煮過的土豆片中的酶使過氧化氫不起作用
C.土豆片X是沒煮過的,因為細胞中含有酶,促使H2O2的分解,但酶會在高溫中失效
D.土豆片X是沒煮過的,因為過氧化氫分解土豆片中的酶

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【題目】下圖為ATPADP相互轉(zhuǎn)化的圖解,請據(jù)圖回答:

(1) 圖中應(yīng)為 ,應(yīng)為 。

(2) ATP分子的結(jié)構(gòu)簡式是 ATP分子大量的化學(xué)能儲存在 中。

(3) 寫出ATPADP相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式: 。

(4) 對于動物和人來說,ADP轉(zhuǎn)變成ATP時,所需的能量主要來自 ;對于綠色植物來說,ADP轉(zhuǎn)變成ATP時,所需能量主要來自

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】變形蟲任何部位都能伸出偽足,人體的白細胞能吞噬病菌,這些生理活動的完成與細胞膜的哪個特點有關(guān)(  )

A. 選擇透過性 B. 滲透作用

C. 一定的流動性 D. 保護作用

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