【題目】生物組織的形成過(guò)程依賴于（ ）

A．細(xì)胞衰老 B．細(xì)胞分化

C．細(xì)胞癌變 D．細(xì)胞生長(zhǎng)

【答案】B

【解析】通過(guò)分析知道組織是在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分化形成的。細(xì)胞衰老是細(xì)胞功能減退的過(guò)程，故A不符合題意；細(xì)胞的分化形成組織，故B符合題意；細(xì)胞癌變不是細(xì)胞生理活動(dòng)的范疇，故C不合題意；細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大，故D不合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖，以下相關(guān)說(shuō)法，正確的是（ ）

A. ①②③⑤的生理活動(dòng)都要消耗④產(chǎn)生的ATP

B. ④⑤中需要的蛋白質(zhì)都來(lái)自于圖中的①

C. 細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的形成需要經(jīng)歷核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

D. 粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)，會(huì)運(yùn)送到高爾基體及細(xì)胞其他部位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海灣戰(zhàn)爭(zhēng)和科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)中多國(guó)部隊(duì)使用貧鈾彈，使該地區(qū)居民白血病發(fā)病幾率明顯增高，引起白血病發(fā)病率升高的原因主要是（ ）

A．輻射致癌 B．化學(xué)致癌

C．病毒致癌 D．食物致癌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某DNA分子片段復(fù)制、轉(zhuǎn)錄的情況如圖所示，圖中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈的片段。如果沒有發(fā)生變異，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．b和c的堿基序列可以互補(bǔ)

B．e為RNA分子，其與c的堿基序列可以互補(bǔ)

C．a中（A+T）／（G+C）的比值與b中（A+T）／（G+C）的比值相同

D．a中（A+T）／（G+C）的比值與e中（A+U）／（G+C）的比值相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】棕色鳥與棕色鳥雜交，子代有23只白色，26只褐色，53只棕色。棕色鳥和白色鳥雜交，其后代中白色個(gè)體所占比例是 （ ）

A. 100% B. 75% C. 50% D. 25%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 單側(cè)光引起生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端的極性運(yùn)輸，導(dǎo)致向光生長(zhǎng)

B. 乙烯在植物體的各個(gè)部位都可以產(chǎn)生，主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟

C. 萌發(fā)種子中赤霉素含量上升，脫落酸含量下降

D. 植物的生長(zhǎng)發(fā)育是多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．圖2﹣4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大，據(jù)圖回答．（[ ]內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào)，編輯框上填適當(dāng)內(nèi)容的文字．）

（1）圖1中動(dòng)物細(xì)胞不應(yīng)含有圖3所示的結(jié)構(gòu)，圖中高等植物細(xì)胞不應(yīng)含有______________�？赡芎兴苄陨氐氖�[ ]____________；結(jié)構(gòu)15與________________的形成有關(guān)．

（2）圖2、3、4所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是具有____________和______________。圖2、3所示結(jié)構(gòu)都有較大的生物膜面積，圖2細(xì)胞器主要是具有__________，而圖3細(xì)胞器主要是具有_____________．

（3）圖3所示結(jié)構(gòu)氧氣從產(chǎn)生部位擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞的線粒體中被細(xì)胞呼吸利用，至少需要穿過(guò)的磷脂雙分子層___________層

（4）結(jié)構(gòu)14的主要成分是___________和______________。在分裂期14以____________的狀態(tài)存在．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小腸黏膜受到食物和胃酸的刺激會(huì)分泌促胰液素，促胰液素能作用于胰腺引起胰液分泌。下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A. 胰腺細(xì)胞分泌消化酶依賴于細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

B. 通過(guò)促胰液素的催化作用促進(jìn)了胰液的分泌

C. 促胰液素作用于胰腺細(xì)胞后就被滅活

D. 小腸黏膜分泌的促胰液素通過(guò)體液定向運(yùn)輸至胰腺細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示人體血液中乳酸含量和氧氣消耗速率與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的關(guān)系（假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物均為葡萄糖）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ac段主要進(jìn)行有氧呼吸，cd段主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B. 細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分以熱能形式散失

C. 若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)c，乳酸大量積累會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境pH持續(xù)下降

D. 無(wú)論圖中何種運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下，肌肉細(xì)胞C02的產(chǎn)生童始終等于O2的消耗量。

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