【題目】下圖中能夠表示一個(gè)完整細(xì)胞周期的是（　　 ）

①a＋b　　②b＋c　�、奂�→乙　�、芤�→乙

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】B

【解析】

1、細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成開(kāi)始到下一次分裂完成時(shí)為止稱(chēng)為一個(gè)細(xì)胞周期，細(xì)胞周期分為分裂間期和分裂期，分裂間期持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)，主要完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，分裂期主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配。

2、據(jù)圖分析可知，乙→甲持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)，為分裂間期，甲→乙持續(xù)的時(shí)間短為分裂期。一個(gè)細(xì)胞周期可表示乙→乙。同理a、c為細(xì)胞分裂間期，b、d為分裂期，a+b或者c+d表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期。

根據(jù)細(xì)胞周期中間期和分裂期持續(xù)的時(shí)間分析，a和c為間期，b和d為分裂期，故a＋b（或c＋d）為一個(gè)細(xì)胞周期。乙→甲為間期，甲→乙為分裂期，而一個(gè)細(xì)胞周期是從一次分裂結(jié)束時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂結(jié)束時(shí)為止的一段時(shí)間，即乙→乙。綜上分析，B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙表 示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在A點(diǎn)施加一定的電流刺激時(shí)，甲、乙電流表的指針發(fā)生變化正確的是(　　)

A. 甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B. 甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

C. 甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D. 甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是利用水中蒸餾法提取玫瑰精油的裝置。下列有關(guān)該裝置的描述，錯(cuò)誤的是(　)

A.該裝置在安裝時(shí)需要先固定熱源酒精燈，再固定蒸餾瓶，并要注意蒸餾瓶與熱源的距離

B.在安裝蒸餾頭時(shí)，要使蒸餾頭的橫截面與鐵架臺(tái)平行

C.圖中冷凝管的進(jìn)水口、出水口接錯(cuò)，進(jìn)水口應(yīng)在下，出水口應(yīng)在上

D.將溫度計(jì)固定在蒸餾頭上，固定的位置如圖所示，使溫度計(jì)水銀球略高于液面

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2 吸收速率的變化如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. 甲植株在a點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用

B. 乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多

C. 曲線(xiàn)b-c 段和d-e段下降的原因相同

D. 兩曲線(xiàn)b-d段不同的原因可能是甲植株氣孔無(wú)法關(guān)閉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為得到能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良玉米品種aaBB（兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳）,某實(shí)驗(yàn)小組用不同方法進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（如圖）,下列說(shuō)法正確的是 (　　)

A. 過(guò)程②③④表示雜交育種，依據(jù)的原理是基因突變

B. 方法①的最大優(yōu)點(diǎn)是在短時(shí)間內(nèi)定向獲得所需優(yōu)良變異類(lèi)型

C. 過(guò)程⑤⑦常用秋水仙素處理，作用時(shí)期為分裂后期

D. 經(jīng)過(guò)程⑥得到的單倍體植株長(zhǎng)得弱小，高度不育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為來(lái)自同一人體的4 種細(xì)胞,下列敘述正確的是（ ）

A. 因?yàn)閬?lái)自同一人體,所以各細(xì)胞中的 DNA 含量相同

B. 因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同

C. 雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同

D. 雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究者從一個(gè)愛(ài)爾蘭人的家庭中找到了一種完全色盲患者，繪制了患者的家系圖（如圖1），并對(duì)該患者和正常人進(jìn)行基因測(cè)序，部分測(cè)序結(jié)果如圖2所示。

（1）視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞屬于反射弧中的____________，它們將光信號(hào)轉(zhuǎn)化為____________，通過(guò)傳入神經(jīng)傳入視覺(jué)中樞。

（2）據(jù)圖1判斷，該病的遺傳方式是____________遺傳。

（3）據(jù)圖2分析，該患者DNA序列上的堿基對(duì)變化是____________。若對(duì)系譜圖中患者的哥哥進(jìn)行測(cè)序，結(jié)果可能為____________。

（4）科研人員發(fā)現(xiàn)了另外9個(gè)來(lái)自印度、法國(guó)、德國(guó)的完全色盲患者家系，都是同一基因發(fā)生了不同的突變，說(shuō)明基因突變具有____________的特點(diǎn)。

（5）研究者推測(cè)患者的基因突變導(dǎo)致Bip蛋白的表達(dá)受影響。從患者的母親和患者體內(nèi)獲取成纖維細(xì)胞，分別在添加和不添加藥物T的條件下進(jìn)行體外培養(yǎng)，一段時(shí)間后，用凝膠電泳方法測(cè)定Bip蛋白（幫助蛋白質(zhì)進(jìn)行折疊）和β-tubulin蛋白含量，結(jié)果如圖3所示。

①由于細(xì)胞中β-tubulin蛋白的表達(dá)量相對(duì)穩(wěn)定，在實(shí)驗(yàn)中可作為____________物質(zhì)，以排除細(xì)胞培養(yǎng)操作、____________、檢測(cè)方法等無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在藥物T作用下，正�；蚩�____________Bip表達(dá)，由此推測(cè)患者感光細(xì)胞功能異常的原因可能是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中B、E為人體內(nèi)兩種重要有機(jī)物，G為某種細(xì)胞器．下列關(guān)于此圖的敘述中，正確的是（　�。�

A.e小分子在人體中有2種B.RNA病毒體內(nèi)不含B、E、G

C.G為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”D.鑒定B、E時(shí)需要水浴加熱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)細(xì)胞周期中每條染色體上DNA含量的變化，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.bc段發(fā)生DNA分子的復(fù)制

B.cd段細(xì)胞內(nèi)一定存在染色單體

C.de段表示著絲點(diǎn)的分裂

D.ef段核DNA含量是cd段的一半

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