【題目】觀察下圖,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。
(1)下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱是:
[①]________________;[③]__________________。
(2)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),下丘腦中的滲透壓感受器受到刺激產(chǎn)生興奮,使下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌并由垂體釋放[①]的量_________,[②] [③]的重吸收作用_______,使細(xì)胞外液滲透壓降低。
(3)這種調(diào)節(jié)水鹽平衡的方式屬于_________調(diào)節(jié)。
(4)某人出現(xiàn)多飲多尿的癥狀,醫(yī)生確診為尿崩癥。其直接原因是____________,最終原因是___________。
【答案】抗利尿激素 集合管 增加 增強(qiáng) 神經(jīng)-體液 抗利尿激素的量減少 下丘腦或垂體出現(xiàn)病變
【解析】
人體的水平衡調(diào)節(jié)過(guò)程:
(1)當(dāng)人體失水過(guò)多、飲水不足或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少.同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動(dòng)飲水);
(2)體內(nèi)水過(guò)多時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收減少→尿量增加。
(1)①是垂體釋放的抗利尿激素,可以促進(jìn)②腎小管和③集合管對(duì)水的重吸收。
(2)細(xì)胞外液滲透壓升高,最終使使下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌并由垂體釋放①抗利尿激素分泌增加,促進(jìn)②腎小管、③集合管對(duì)水的重吸收,所以②③的重吸收作用增強(qiáng),使細(xì)胞外液滲透壓降低。
(3)水鹽平衡調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。
(4)某人出現(xiàn)多飲多尿的癥狀,醫(yī)生確診為尿崩癥,直接的原因是抗利尿激素的量減少,最終原因是下丘腦或垂體出現(xiàn)病變。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2-氨基-3-氯苯甲酸(F)是重要的醫(yī)藥中間體,其制備流程圖如圖:
已知:
回答下列問題:
(1)分子中不同化學(xué)環(huán)境的氫原子共有___種,共面原子數(shù)目最多為___。
(2)B的名稱為___。寫出符合下列條件B的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___。
a.苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基且互為鄰位b.既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)又能發(fā)生水解反應(yīng)
(3)該流程未采用甲苯直接硝化的方法制備B,而是經(jīng)由①②③三步反應(yīng)制取B,其目的是___。
(4)寫出⑥的化學(xué)反應(yīng)方程式:___,該步反應(yīng)的主要目的是____。
(5)寫出⑧的反應(yīng)試劑和條件:__;F中含氧官能團(tuán)的名稱為___。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘋果小卷蛾雖然種群增長(zhǎng)率相對(duì)不大,每年產(chǎn)卵僅45~50枚,但卻是主要的蘋果害蟲,結(jié)合下圖調(diào)查結(jié)果,相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.有害生物的防治目標(biāo)是使有害生物超過(guò)K/2,但不到K值
B.有害生物密度低時(shí),作物所受影響不大
C.兩條曲線間差距最大,代表著最佳有害生物防治對(duì)策
D.可釋放小卷蛾的天敵來(lái)控制小卷蛾的數(shù)量,但要考慮生物入侵的可能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示種群各特征之間的關(guān)系。據(jù)圖的下列分析中,不正確的是( )
A.①③④分別為年齡組成、種群數(shù)量、性別比例
B.②為出生率、死亡率、遷入率、遷出率
C.種群密度完全能反映③的變化趨勢(shì)
D.研究城市人口的變化時(shí),遷入和遷出不可忽視
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)繪制了下圖所示的能量流動(dòng)圖解。有關(guān)該圖解的下列敘述中,正確的是( )
A.生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)
B.由生產(chǎn)者到初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為D2/ D1
C.初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量可表示為(A2+B2+C2+D2)
D.W1= D1 +D2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某地進(jìn)行生態(tài)養(yǎng)殖的創(chuàng)新模式, 該模式將乳鴿養(yǎng)殖銷售、魚塘養(yǎng)殖、果林種植等產(chǎn)業(yè)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。請(qǐng)分析并回答問題:
(1)鴿種群一般遵循“一夫一妻制”,這就需要使種鴿種群具有適宜的_____________,以維持鴿種群正常的出生率。
(2)肉鴿攝入的飼料,其能量一部分以熱能形式散失、一部分用于_______________,其他能量進(jìn)入糞便。
(3)桉樹能分泌出“殺菌素”和芳香化合物,在鴿舍周邊種植桉樹林隔離帶的目的是___________。鴿舍需經(jīng)常清掃、沖洗、廢水進(jìn)入魚塘得以凈化,體現(xiàn)了魚塘生態(tài)系統(tǒng)具有________________能力。
(4)調(diào)查發(fā)現(xiàn),魚塘中存在水草→草魚→鱖魚所構(gòu)成的食物鏈,其能量流動(dòng)情況如表所示。 (注:NP 為凈同化量,GP 為總同化量,R 為呼吸量,NP=GP-R。)
生物類群 | I | Ⅱ | Ⅲ |
GP 和NP | GP=176×103NP=6×103 | GP=59.3×106 NP=50.5×106 | GP=55.6×102NP=1.3×102 |
NP/GP | 0.03 | 0.85 | 0.02 |
R | 170×103 | 8.8×106 | 54.3×102 |
未利用 | 62.8% | 99.7% | ﹣ |
上表生物類群中,代表草魚的是_________________(填寫序號(hào));該食物鏈中,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為__________________________ (保留兩位小數(shù))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是血糖調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)及體溫調(diào)節(jié)的部分過(guò)程,下列敘述正確的是
A. 當(dāng)機(jī)體血糖含量降低時(shí),胰高血糖素分泌量增加,促進(jìn)血糖升高,此時(shí)血糖的來(lái)源為肝糖原和肌糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
B. 正常的嬰幼兒經(jīng)常尿床主要與其血液內(nèi)抗利尿激素的濃度有關(guān)
C. 某人若吃的食物過(guò)咸,其細(xì)胞外液滲透壓降低,會(huì)刺激下丘腦滲透壓感受器
D. 寒冷時(shí),代謝增強(qiáng)、產(chǎn)熱增加與多種激素分泌增加有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖(Ⅰ~Ⅳ表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①~⑧表示相關(guān)過(guò)程),下列敘述正確的是( )
A.圖示的碳循環(huán)路徑是完整的
B.圖中①過(guò)程只能代表光合作用過(guò)程
C.圖中以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行的有②③④⑤⑥過(guò)程
D.圖中由生產(chǎn)者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ構(gòu)成的食物鏈中,能量流動(dòng)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】深海中的火山口周圍熱泉噴出的海水溫度超過(guò)300℃,富含硫化氫和硫酸鹽,海水中發(fā)現(xiàn)大量的硫細(xì)菌,這些硫細(xì)菌通過(guò)氧化硫化物和還原二氧化碳來(lái)制造有機(jī)物,在熱泉口周圍還發(fā)現(xiàn)多種無(wú)脊椎動(dòng)物,如大海蛤、蟹、管水母以及沒有口也沒有消化道的管居環(huán)節(jié)動(dòng)物等。
(1)科研人員若要調(diào)查蟹的密度可采用_____________方法,而想調(diào)查深;鹕娇谥車纳锶郝,首先要調(diào)查群落的_____________。
(2)硫細(xì)菌的繁殖速度很快,但深海熱泉中硫細(xì)菌的數(shù)量能保持相對(duì)穩(wěn)定,請(qǐng)從種群的數(shù)量特征的角度進(jìn)行解釋:_______________________________________。
(3)熱泉口的無(wú)脊椎動(dòng)物能攝食硫細(xì)菌,這些動(dòng)物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是_________。
(4)流入深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是________________。
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙,構(gòu)成食物關(guān)系如圖:
其中,甲能量中比例為X的部分直接提供給丙,則要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量為_______________kJ(用所給字母的表達(dá)式表示)。
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