【題目】借助生物技術(shù),酵母菌在人們生活中發(fā)揮了獨(dú)特的作用,如在造酒業(yè)中的應(yīng)用。請(qǐng)回答下列與醇母菌有關(guān)的問(wèn)題:

1)制作果酒需要的微生物是酵母菌,在酵母菌的分離與純化過(guò)程中,需將培養(yǎng)棊的pH調(diào)至_______性,常采用________法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。果酒配制過(guò)程中,若要檢測(cè)果酒中活體酵母菌的密度,一般采用______法,但此種方法最終計(jì)算得出的菌體數(shù)往往比實(shí)際數(shù)目低。

2)固定化酵母細(xì)胞在啤酒生產(chǎn)中發(fā)揮了重要作用,酵母細(xì)胞固定化的大致程序?yàn)?/span>:活化酵母細(xì)胞配制CaCl2溶液配制海藻酸鈉溶液海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合固定化酵母細(xì)胞。活化酵母細(xì)胞是指_________。如果海藻酸鈉溶液濃度過(guò)低,則形成的凝膠珠所包埋的酵母細(xì)胞數(shù)目_____。下面兩圖是用固定化酵母細(xì)胞發(fā)酵葡萄糖溶液前、后的示意圖,你認(rèn)為固定化酵母細(xì)胞發(fā)酵葡萄糖溶液后的是圖______,你的判斷理由是____________

【答案】 高壓蒸汽滅菌 稀釋涂布平板 讓處于休眠狀態(tài)的酵母細(xì)胞重新恢復(fù)正常生活狀態(tài) 固定化的酵母細(xì)胞利用溶液中的葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳,結(jié)果凝膠珠內(nèi)包含的二氧化碳?xì)馀菔鼓z珠懸浮于溶液上層

【解析】

滅菌一般包括干熱滅菌和濕熱滅菌,干熱滅菌就是指在干燥條件下的滅菌,一般用于玻璃器皿和手術(shù)器戒的滅菌;濕熱滅菌法是指用飽和水蒸氣、沸水或流通蒸汽進(jìn)行滅菌的方法,以高溫高壓水蒸氣為介質(zhì),由于蒸汽潛熱大,穿透力強(qiáng),容易使蛋白質(zhì)變性或凝固,最終導(dǎo)致微生物的死亡。稀釋涂布平板法是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基表面,進(jìn)行培養(yǎng);在稀釋度足夠高的菌液里,聚集在一起的微生 物將被分散成單個(gè)細(xì)胞,從而能在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)菌落。

采用包埋法制備固定酵母細(xì)胞的主要步驟酵母細(xì)胞的活化(利用蒸餾水使干酵母恢復(fù)正常生活狀態(tài))→海藻酸鈉、CaCl2溶液的配制(在溶解海藻酸鈉溶液的過(guò)程中使用小火或間斷加熱,防止溶液焦糊) →海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合(注意冷卻海藻酸鈉溶液至室溫,防止高溫破壞酵母菌的活性) →固定化酵母細(xì)胞。

1)酵母菌屬于真菌,培養(yǎng)真菌時(shí)需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至酸性,常采用高壓蒸汽滅菌法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。果酒配制過(guò)程中,通過(guò)稀釋涂布平板法可檢測(cè)果酒中活體酵母菌的密度,但此種方法最終計(jì)算得出的菌體數(shù)往往比實(shí)際數(shù)目低。

2活化酵母細(xì)胞是指讓處于休眠狀態(tài)的酵母細(xì)胞重新恢復(fù)正常生活狀態(tài)。固定化酵母細(xì)胞時(shí),如果海藻酸鈉溶液濃度過(guò)低,則形成的凝膠珠所包埋的酵母細(xì)胞數(shù)目少。由于固定化的酵母細(xì)胞利用溶液中的葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳,結(jié)果凝膠珠內(nèi)包含的二氧化碳?xì)馀菔鼓z珠懸浮于溶液上層,固定化酵母細(xì)胞發(fā)酵葡萄糖溶液后的是圖乙。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示生物體內(nèi)葡萄糖的代謝過(guò)程,其中ABC、D代表物質(zhì)名稱,①②③④表示過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖中的CD分別是________________________,圖中與A物質(zhì)是同一種物質(zhì)的是____________(填字母)

2)在人體細(xì)胞中,圖中的水產(chǎn)生于____________(填具體部位),水中的氧元素都來(lái)自____________,人體細(xì)胞中不能發(fā)生圖中的____________(填序號(hào))過(guò)程。
3)圖中能產(chǎn)生[H]的過(guò)程是____________(填序號(hào)),產(chǎn)生ATP最多的階段是__________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞周期的有序調(diào)控如同自動(dòng)洗衣機(jī)的設(shè)定程序。在細(xì)胞周期中有一系列檢驗(yàn)點(diǎn)對(duì)細(xì)胞增殖進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控,確保細(xì)胞增殖嚴(yán)格有序進(jìn)行。在細(xì)胞質(zhì)中細(xì)胞周期蛋白濃度呈周期性變化,周期蛋白濃度越高,激酶活性越高,細(xì)胞周期蛋白及激酶結(jié)合形成復(fù)合物后,激酶被激活幫助細(xì)胞通過(guò)這些檢驗(yàn)點(diǎn)。如周期蛋白1與激酶1結(jié)合形成復(fù)合物MPF后,激酶1促進(jìn)細(xì)胞由G2期進(jìn)入M期,周期蛋白2與激酶2結(jié)合形成復(fù)合物SPF后,激酶2促進(jìn)細(xì)胞由G1期進(jìn)入S期。下圖顯示了上述調(diào)控過(guò)程中MPF和周期蛋白的活性濃度變化規(guī)律。

注:M表示分裂期,G1表示DNA合成前期,表示DNA合成期,G2表示DNA合成后期。

(1)周期蛋白1的增加除了能夠促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生“染色質(zhì)螺旋化”的變化外,還能促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變化有___________、______________________。

(2)圖中的周期蛋白為___________(填“周期蛋白1”或“周期蛋白2”),若使更多細(xì)胞阻滯在G2/M檢驗(yàn)點(diǎn),根據(jù)題干信息,可采取什么措施? _____

(3)若將G2和M期細(xì)胞融合,則G2細(xì)胞進(jìn)入M期的時(shí)間______(填“提前”或“延后”或“不變”),為什么?

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生理狀況相同的油料作物種子在清水中萌發(fā)形成幼苗過(guò)程中的生長(zhǎng)情況。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 10d前,萌發(fā)種子干重增加的主要元素是C和N

B. 10d后,白光下的幼苗體內(nèi)消耗ADP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C. 從圖中可知前10d內(nèi)光照對(duì)幼苗的生長(zhǎng)存在抑制作用

D. 幼苗在黑暗條件下發(fā)黃而在光下變綠,說(shuō)明光照能影響葉綠素的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為藍(lán)藻細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為島a、bc、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。下列說(shuō)法正確的是(

A.光照強(qiáng)度為a時(shí),細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體

B.光照強(qiáng)度為b時(shí),光合速率等于呼吸速率

C.光照強(qiáng)度為c時(shí),細(xì)胞既進(jìn)行呼吸作用又進(jìn)行光合作用

D.光照強(qiáng)度為d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收5個(gè)單位的CO2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列為種子萌發(fā)及植株生長(zhǎng)的相關(guān)問(wèn)題:

(1)將休眠狀態(tài)的某植物種子與濕沙混合后放在0~5℃的低溫下1~2個(gè)月,可使種子提前萌發(fā),原因是種子中_____ (填激素名稱)增加,打破了種子休眠。

(2)含淀粉多的小麥種子在萌發(fā)初期,種子吸收O2和釋放CO2的速率都不為零且不相等,說(shuō)明種子此時(shí)進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是____(細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖)。

(3)將黃化豌豆幼苗莖切段用不同濃度的生長(zhǎng)素處理,結(jié)果如圖所示,該結(jié)果____(填“能”或“不能”) 體現(xiàn)生長(zhǎng)素促進(jìn)豌豆離體的莖段生長(zhǎng)量的作用具有兩重性。再將相同的莖切段浸沒(méi)在某一未知濃度的生長(zhǎng)素溶液中,測(cè)得其生長(zhǎng)量為acm,為進(jìn)一步確定其濃度,將待測(cè)溶液稀釋為原濃度的一半,取原相同切段浸入,測(cè)得其生長(zhǎng)量為bcm,則其可能的結(jié)果及結(jié)論是__________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】稀土肥料因在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中增產(chǎn)效果顯著而備受果農(nóng)青睞,為研究稀土復(fù)合葉面肥對(duì)蘋果葉面光合作用的影響,將生長(zhǎng)狀態(tài)基本相同的富土蘋果植株分為五組,分別噴灑不同稀土濃度的葉面肥。實(shí)驗(yàn)測(cè)得的葉綠素總含量以及白天10點(diǎn)和12點(diǎn)凈光合速率的結(jié)果如圖所示,回答下列問(wèn)題。

(1)蘋果葉肉細(xì)胞葉綠體中的色素包括葉綠素和___________兩大類,后者主要吸收可見(jiàn)光中的___________。

(2)從圖中結(jié)果可以看出,稀土葉面肥通過(guò)影響___________(填“光合作用”或“細(xì)胞呼吸”)來(lái)顯著提高蘋果的凈光合速率,從圖中數(shù)值推斷看,你判斷的依據(jù)是:___________。

(3)設(shè)置稀土濃度為0的對(duì)照組其目的是___________

(4)夏季晴朗的白天,由于外界氣溫高,植物氣孔逐漸關(guān)閉,最終導(dǎo)致光合速率下降,科學(xué)家把這一現(xiàn)象稱為“光合午休”對(duì)比10點(diǎn)和12點(diǎn)的凈光合作用速率,發(fā)現(xiàn)12點(diǎn)凈光合速率顯著下降,其中對(duì)照組下降幅度明顯___________(填“大于”或“小于”)實(shí)驗(yàn)組,說(shuō)明稀土復(fù)合葉面肥噴施處理能___________(填“增強(qiáng)”或“緩解”)葉片的“光合午休”。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示果蠅()細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中每條染色體的DNA含量變化曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是()

A.cd段各時(shí)期細(xì)胞的染色體數(shù)均相同

B.同源染色體分離發(fā)生在de

C.bc段變化原因是發(fā)生了DNA分子的復(fù)制

D.ef段的細(xì)胞中含有2對(duì)同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某實(shí)驗(yàn)小組利用A酶和B酶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后繪制的曲線圖。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度,因變量是酶活性

B. 酶活性可用底物的消耗量或產(chǎn)物的生成量來(lái)表示

C. 若要探究pH對(duì)酶活性的影響,應(yīng)將溫度控制在50℃左右

D. 80℃時(shí)A酶的空間結(jié)構(gòu)完整,B酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞

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同步練習(xí)冊(cè)答案