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【題目】已知細胞分裂素可以解除頂端優(yōu)勢,某同學為了研究細胞分裂素作用的部位(如圖:①為側芽,②為頂芽),將多株生長狀況良好且相同的幼苗均分為三組,第一組不做處理,第二組、第三組分別在①、②處涂抹適宜濃度的細胞分裂素,一段時間后觀察側芽的生長情況。以下關于該實驗的說法錯誤的是

A. 本實驗的自變量為涂抹細胞分裂素與否及涂抹位置

B. 第一組不作處理的幼苗作為空白對照組

C. 第二組、第三組應切除②再涂抹適宜濃度的細胞分裂素

D. 若第二組側芽長勢明顯優(yōu)于第三組及對照組,則說明細胞分裂素作用于側芽

【答案】C

【解析】分析題干信息,該實驗的目的是探究細胞分裂素的作用部位,實驗原理是細胞分裂素可解除植物的頂端優(yōu)勢,因此實驗的自變量應該是細胞分裂素的作用部位和是否涂抹細胞分裂素,A正確;. 第一組不作處理的幼苗,屬于空白對照組,B正確;該實驗的自變量是細胞分裂素,結合題意可知,通過細胞分裂素的處理,觀察實驗結果,因此實驗中應保留②,不能切除,在①處涂抹等量的細胞分裂素溶液,C錯誤;第二組細胞分裂素處理的是側芽,第三組細胞分裂素處理的是頂芽,若第二組側芽長勢明顯優(yōu)于第三組及對照組,可以說明細胞分裂素作用于側芽,促進側芽生長,D正確。

練習冊系列答案
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【題目】光合作用釋放的O2中的氧元素

A、全部來自H2O B、部分來自H2O C、全部來自CO2 D、來自H2O和CO2

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【題目】下列農業(yè)生產操作過程中既有可能發(fā)生染色體變異,又有可能發(fā)生基因重組的是

A. 用秋水仙素處理小麥單倍體幼苗獲得純合抗病植株

B. 用二倍體西瓜和四倍體西瓜雜交獲得三倍體無子西瓜種子

C. 用一定濃度的生長素處理未授粉的番茄雌蕊獲得無子番茄果實

D. 用一定濃度的生長素處理月季枝條后進行扦插

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【題目】如圖a和b是兩種細胞器,下列敘述中正確的是

A. 兩種細胞器在動植物細胞中的含量相同

B. b細胞器內可進行蛋白質的合成

C. a與合成多糖有關,b與合成脂質無關

D. 將肝細胞置于含有3H標記的亮氨酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),放射性先出現在b后出現在a

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【題目】細胞核的模式圖如下,①—④表示其中的結構。下列敘述正確的是

A. ①由DNA、蛋白質和少量RNA構成

B. ②是形成mRNA和核糖體的場所

C. ③是由四層單位膜構成的核被膜

D. ④是蛋白質和DNA分子出入細胞核的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類白化病是常染色體隱性遺傳病。某患者家系的系譜圖如圖甲。已知某種方法能夠使正;駻顯示一個條帶,白化基因a則顯示為不同的另一個條帶。用該方法對上述家系中的每個個體進行分析,條帶的有無及其位置標示為圖乙,圖示實驗結果都是正確的。根據圖示分析錯誤的是

A. 條帶1代表基因A,個體2的基因型是Aa

B. 該家系中個體10的條帶與其父母的不符合,可能是基因突變的結果

C. 個體11的基因型是aa,是父母基因重組導致的

D. 調查人群中白化病的發(fā)病率不需要畫系譜圖

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【題目】下圖為人體細胞分裂過程示意圖,據圖分析正確的是

A. 具有同源染色體的是A-E段與M-Q段,孟德爾遺傳定律發(fā)生于GH段

B. 若在A點將核DNA用同位素標記,則在GH段可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占50%

C. 在圖中的GH段和OP段,細胞中都含有2個染色體組

D. 若某人的染色體組成為44+XXY,形成該病的原因不可能是其父親在G-H段分裂正常,I-J段兩條性染色體移向了一極

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【題目】白細胞吞噬病菌依賴于細胞膜具有流動性。(

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【題目】下圖的五個細胞是某種雄性生物不同細胞分裂的示意圖,(假設該生物的體細胞只有4條染色體)請回答以下問題:

(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是__________,屬于減數分裂的是_______。

(2)A細胞分裂前有_______條染色體,B細胞表示___________分裂______期,其母細胞原有_______對同源染色體;D細胞表示__________ 分裂_____期,分裂后子細胞叫_________ 。

(3)具有同源染色體的細胞有____________________________________。

(4)不具有姐妹染色單體的細胞有________________________________。

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