【題目】將蘇云金桿菌Bt蛋白的基因?qū)朊藁?xì)胞中,可獲得抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因棉,其過程如下圖所示(注:農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒上只有T-DNA片段能轉(zhuǎn)移到植物細(xì)胞中)。

(1)過程①需用同種____________酶對含Bt基因的DNA和Ti質(zhì)粒進(jìn)行酶切。為將過程②獲得的含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌篩選出來,應(yīng)使用_________________培養(yǎng)基。

(2)過程③中將棉花細(xì)胞與農(nóng)桿菌混合后共同培養(yǎng),旨在讓____________進(jìn)入棉花細(xì)胞;除盡農(nóng)桿菌后,還須轉(zhuǎn)接到含卡那霉素的培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng),目的是_____________。

(3)若過程④僅獲得大量的根,則應(yīng)在培養(yǎng)基中增加_____________以獲得芽;部分接種在無激素培養(yǎng)基上的芽也能長根,原因是________________________。

(4)檢驗(yàn)轉(zhuǎn)基因棉的抗蟲性狀,常用方法是________________。種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉能減少__________________的使用,以減輕環(huán)境污染。

【答案】1)限制性核酸內(nèi)切 選擇

2TDNA 篩選獲得TDNA片段的植物細(xì)胞

3)細(xì)胞分裂素濃度 頂芽端合成的生長素向基部運(yùn)輸,促進(jìn)根的分化

4)投放棉鈴蟲 農(nóng)藥

【解析】

1)過程需用同種限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)對含Bt基因的DNATi質(zhì)粒進(jìn)行酶切。為將過程獲得的含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌篩選出來,應(yīng)使用選擇培養(yǎng)基。

2)過程中將棉花細(xì)胞與農(nóng)桿菌混合后共同培養(yǎng),旨在讓重組質(zhì)粒中的TDNA片段進(jìn)入棉花細(xì)胞;除盡農(nóng)桿菌后,還須轉(zhuǎn)接到含卡那霉素的培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng),目的是篩選獲得TDNA片段的植物細(xì)胞,即含目的基因的受體細(xì)胞。

3)若過程僅獲得大量的根,則應(yīng)在培養(yǎng)基中增加細(xì)胞分裂素以獲得芽;部分接種在無激素培養(yǎng)基上的芽也能長根,原因是頂芽端合成的生長素向基部運(yùn)輸,促進(jìn)根的分化。

4)檢驗(yàn)轉(zhuǎn)基因棉的抗蟲性狀,常用方法是直接接種害蟲,觀察其生存情況。種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉能減少農(nóng)藥的使用,以減輕環(huán)境污染。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成細(xì)胞膜的化學(xué)元素與下面哪種物質(zhì)的組成元素是相似的

A.纖維素 B.脫氧核苷酸

C.氨基酸 D.脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某池塘的水層由上至下分別為表水層、斜溫層、靜水層和底泥層,某興趣小組在冬夏兩季分別對該池塘的溫度和氧氣進(jìn)行垂直結(jié)構(gòu)分析,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)見下表:

水層

表水層

斜溫層

靜水層

底泥層

溫度(℃)

25

14

8

4

2

3.8

4

4

O2(μLL﹣1

9.5

6.2

3.4

0.2

12

11.8

10.6

10.2

(1)從表中數(shù)據(jù)分析,夏季池塘中隨著水深的增加,O2含量下降,引起這種現(xiàn)象的非生物因素主要是_____;夏季各水層的O2含量低于冬季,其生物學(xué)原因是_____

(2)夏季底泥層和表水層相比,O2含量非常低的原因是_____

(3)該興趣小組為了研究該池塘斜溫層中生物光合作用和有氧呼吸,設(shè)計(jì)了如下操作.

步驟一:將三個(gè)相同的透明玻璃瓶標(biāo)號a、b、c,并將a用不透光的黑布包裹起來;

步驟二:用a、b、c三個(gè)瓶子均從池塘斜溫層取滿水,并 測定c瓶中水的溶氧量;

步驟三:將a、b兩瓶密封后_____,處理24小時(shí);

步驟四:測定a、b兩瓶中水的溶氧量,三個(gè)瓶子的測量結(jié)果如圖所示.

①要使實(shí)驗(yàn)更精準(zhǔn),需對步驟一做何改進(jìn)?_____

②根據(jù)表中所給數(shù)據(jù),可算出24小時(shí)內(nèi)瓶中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量為_____mol/瓶,呼吸作用消耗的氧氣量為_____ mol/瓶.

③若測得的結(jié)果,a、b、c三個(gè)瓶氧氣含量基本一致(測量儀器正常),則最可能的原因是_____

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【題目】科學(xué)家對 1976 年世界首次爆發(fā)的埃博拉疫情的 14 名幸存者進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)盡管過了 40 年,他們的“ 血液細(xì)胞” 在遇到埃博拉病毒時(shí)仍能發(fā)生免疫反應(yīng), 并能在血液中檢測出該病毒的抗體。 此“ 血液細(xì)胞” 是指

A. 巨噬細(xì)胞 B. 記憶 B 細(xì)胞

C. 漿細(xì)胞 D. T 細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中甲圖是一組目鏡標(biāo)有5 x和16 x字樣、物鏡標(biāo)有10 x和40 x字樣的鏡頭,乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖象。欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察,下列操作中正確的是(

A. 將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡

B. 目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將鏡頭③換成鏡頭④

C. 將裝片向左下方移動,使右上方的細(xì)胞位于視野正中央

D. 物鏡換成高倍物鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列育種實(shí)例如雜交水稻、青霉菌的選育、三倍體無子西瓜所依據(jù)的原理依次是( )

A.基因重組、基因突變、基因重組 B.基因重組、基因突變、染色體變異

C.染色體變異、基因重組、基因重組 D.基因突變、基因突變、基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】β受體阻滯劑是高血壓患者初始和長期應(yīng)用的降壓藥物之一。根據(jù)血壓調(diào)節(jié)的特點(diǎn)判斷,下列對β受體阻滯劑的作用機(jī)理說明不合理的是

A. 拮抗交感神經(jīng)的過度激活

B. 降低心排血量

C. 改善壓力感受器的血壓調(diào)節(jié)功能

D. 加快心率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是( )

A. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,淀粉,纖維素和糖原是相同的

B. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類有4種

C. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種

D. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團(tuán),2表示脫氧核糖,3的種類有4種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為碳循環(huán)示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示生態(tài)系統(tǒng)的四種成分,以下相關(guān)敘述中正確的是

A. 圖示中有4條食物鏈

B. 丙既可以是初級消費(fèi)者,也可以是次級消費(fèi)者

C. 輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為甲所固定的太陽能

D. 據(jù)圖可以看出碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境間主要以有機(jī)物的形式進(jìn)行循環(huán)

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