【題目】為研究生長素濃度對胚芽鞘生長的影響,某研究小組切掉胚芽鞘尖端后,在切面一側(cè)放置含不同濃度生長素的瓊脂塊,測定各胚芽鞘彎曲生長的角度(如圖所示),結(jié)果如下表。回答下列問題:


瓊脂中生長素濃度(mg/L

0

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

胚芽鞘彎曲的角度α°

0

3

7

12

15

18

15

10

1)胚芽鞘合成生長素的部位在____________,運(yùn)輸方向是從____________________。

2)根據(jù)上表實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(填“能”或“不能”)得出生長素具有兩重性的特點(diǎn),判斷的依據(jù)是________________________________________。

3)研究小組用某一未知濃度的生長素溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測得胚芽鞘的彎曲角度為14°,若要判斷該生長素溶液的濃度范圍,可將其稍加稀釋后重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),請預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、并得出結(jié)論:________________________________________

【答案】尖端 形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端(或胚芽鞘尖端到胚芽鞘下端 不能 實(shí)驗(yàn)組彎曲角度均大于對照組,表明放置瓊脂塊的切面一側(cè)的生長素對該側(cè)胚芽鞘的生長均起促進(jìn)作用 若胚芽鞘彎曲角度小于14°,則說明生長素溶液濃度在0.150.20mg/L之間;若胚芽鞘彎曲角度大于14°,則說明生長素溶液濃度在0.300.35 mg/L之間

【解析】

瓊脂塊中的生長素向下擴(kuò)散,導(dǎo)致胚芽鞘左側(cè)生長素濃度高,促進(jìn)左側(cè)生長,因而胚芽鞘向右彎曲,彎曲角度越大,促進(jìn)作用越強(qiáng)。

1)胚芽鞘合成生長素的部位在胚芽鞘尖端,從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸至形態(tài)學(xué)下端。
2)據(jù)上表結(jié)果無法得出生長素具有兩重性的特點(diǎn),因?yàn)槊總實(shí)驗(yàn)組彎曲角度均大于對照組,說明每組生長素濃度均對該側(cè)胚芽鞘生長起促進(jìn)作用。
3)據(jù)表格可知,彎曲角度為14°時生長素濃度有兩種可能性:0.150.20mg/L0.300.35 mg/L。稀釋后,若胚芽鞘彎曲角度小于14°,則說明生長素溶液濃度在0.150.20mg/L之間;若胚芽鞘彎曲角度大于14°,則說明生長素溶液濃度在0.300.35 mg/L之間。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)圖的敘述中,正確的是(

A.狐可利用總能量等于兔和雞可利用的總能量之和

B.圖中有 2 條食物鏈,狐、兔、雞、昆蟲屬于消費(fèi)者

C.細(xì)菌占有第三、四、五營養(yǎng)級

D.土壤中的細(xì)菌等微生物都屬于分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)下圖分析,下列有關(guān)基因工程的說法正確的是

A. 為防止目的基因與質(zhì)粒任意結(jié)合而影響基因的表達(dá),應(yīng)用限制酶Ⅰ、Ⅱ同時切割二者

B. 限制酶、DNA連接酶的作用部位都是磷酸二酯鍵

C. 與啟動子結(jié)合的是RNA聚合酶

D. 能夠檢測到標(biāo)記基因表達(dá)產(chǎn)物的受體細(xì)胞中,也一定會有目的基因的表達(dá)產(chǎn)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是制備單克隆抗體的過程,根據(jù)圖解回答下列問題:

1)給小鼠注射抗原的目的是______________________________________。

2)在單克隆抗體制備過程中選用B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞,是因?yàn)樗鼈內(nèi)诤虾蟮碾s交瘤細(xì)胞具有________________________的特性,細(xì)胞融合的原理是_____________________。

3)動物細(xì)胞培養(yǎng)液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素等,與植物細(xì)胞培養(yǎng)基有所不同的是還含有______________。

4)由圖中可看出,單克隆抗體制備過程運(yùn)用了____________________________________的動物細(xì)胞工程技術(shù)手段,前者運(yùn)用的誘導(dǎo)劑與植物原生質(zhì)體不同的是____________。

5)圖中有兩次篩選過程,其中步驟的目的是篩選出____________,步驟⑤⑥的目的是篩選出______________________________________。

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【題目】小麥?zhǔn)浅R姷霓r(nóng)作物,某科研小組以小麥為實(shí)驗(yàn)材料做了有關(guān)光合作用的實(shí)驗(yàn)。下面圖中,甲圖表示光合作用部分過程;乙圖表示某植株葉片在光班(陽光穿過上層葉片的空隙會在下層葉片上形成光斑,它會隨太陽的運(yùn)動而移動)照射前后吸收CO2和釋放O2的情況;丙圖表示植物細(xì)胞有氧呼吸過程圖解。根據(jù)圖示回答下列問題:

1)甲圖中CO2O最終去向,除有機(jī)物外,還有_________。

2)乙圖中C點(diǎn)時,該植物葉肉細(xì)胞葉綠體光合作用所需CO2的來源是_________。

3)丙圖中的數(shù)字,哪兩個代表同一物質(zhì)__________

4)乙圖中B點(diǎn)葉肉細(xì)胞間隙的O2濃度_________(填寫“<”“>”或“=”)A點(diǎn)葉肉細(xì)胞間隙的O2濃度。

5)丙圖中8代表的是_________

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【題目】某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)因?yàn)?/span>N、P元素等無機(jī)污染引起了藻類的大量繁殖,研究人員擬采用生物控制技術(shù)進(jìn)行防治,對該生態(tài)系統(tǒng)的有機(jī)碳生產(chǎn)率及能量流動過程進(jìn)行了研究,結(jié)果如圖所示。分析回答下列問題。

1)在湖泊中,不同水層分布著不同類群的植物,這種空間結(jié)構(gòu)的意義是_________。

2)圖甲中,在5、7月份,水深02m處有機(jī)碳的生產(chǎn)量很高,但06m以下有機(jī)碳生產(chǎn)率仍然較低,主要原因是 _________。

3)研究及實(shí)驗(yàn)應(yīng)用結(jié)果表明,在不投放餌料或少投放餌料的情況下,大量養(yǎng)殖能夠吞食浮游植物、浮游動物的魚類,對減輕水體富營養(yǎng)化及淡水湖的污染有明顯效果。這些放養(yǎng)魚類的生態(tài)作用是_________

4)圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)某幾個營養(yǎng)級的示意圖(ai表示能量值,①~③表示生理過程)。該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第二營養(yǎng)級傳遞到第三營養(yǎng)級的效率可表示為_________。

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【題目】如圖為人體囊性纖維病的產(chǎn)生機(jī)理示意圖。據(jù)圖分析,以下說法不正確的是(

A.圖中a表示DNAb表示mRNA、c表示核糖體,過程①和②分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯

B.圖中異常蛋白質(zhì)是鉀離子轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白

C.核糖體沿著mRNA向左移動并合成同種肽鏈

D.該圖體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),直接控制生物的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體內(nèi)免疫應(yīng)答中的部分過程,結(jié)合圖像分析,下列說法正確的是(

A.AB細(xì)胞均起源于骨髓中的淋巴干細(xì)胞

B.C為抗原-MHC復(fù)合體,僅分布在A細(xì)胞表面

C.D物質(zhì)為活化的輔助T細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)

D.無法確定圖示過程所屬的免疫應(yīng)答類型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是對果蠅進(jìn)行核型分析獲得的顯微照片,相關(guān)敘述正確的是(

A.圖示染色體形態(tài)處于分裂中期,每條染色體含2DNA分子

B.圖中共有4種形態(tài)的染色體,雌雄果蠅各含2個染色體組

C.一定濃度的秋水仙素處理細(xì)胞,可抑制染色體的著絲粒分裂

D.采用高滲溶液處理細(xì)胞,使細(xì)胞更易破裂而便于觀察

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