【題目】如圖為細(xì)胞中某種生物大分子的合成及運(yùn)輸路線,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)生物大分子以_________為基本骨架,圖示的生物大分子指的是________________,其單體的結(jié)構(gòu)通式是________________________。
(2)圖中①指的是______________,在動(dòng)物和_______________體內(nèi)還含有另外一種沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器______________;圖中④指的是______________________。
(3)該物質(zhì)從②到③需要通過______________(填結(jié)構(gòu)名稱)運(yùn)輸。
(4)該物質(zhì)的運(yùn)輸過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上是______________的。
【答案】 碳鏈 蛋白質(zhì) 核糖體 低等植物 中心體 細(xì)胞膜 囊泡 緊密聯(lián)系
【解析】(1)生物大分子以碳鏈為基本骨架;由圖可知:①是核糖體,②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),③是高爾基體,④是細(xì)胞膜,所以該生物大分子是分泌蛋白;其單體是氨基酸。
(2)圖中①指的是核糖體,不具膜結(jié)構(gòu);在動(dòng)物和低等植物體內(nèi)還有另外一種細(xì)胞器中心體也沒有膜結(jié)構(gòu);圖中④指的是細(xì)胞膜。
(3)分泌蛋白從②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)到③高爾基體需要通過囊泡運(yùn)輸。
(4)分泌蛋白的運(yùn)輸過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的,進(jìn)一步體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】兩對(duì)遺傳因子均雜合的黃色圓粒豌豆與隱性純合子異花傳粉,得到的后代是
A. 黃圓∶黃皺∶綠圓∶綠皺=1∶1∶1∶1
B. 黃圓∶黃皺∶綠圓∶綠皺=3∶1∶3∶1
C. 黃圓∶黃皺∶綠圓∶綠皺=9∶3∶3∶1
D. 黃圓∶綠皺=3∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于呼吸作用的敘述,正確的是
A.種子庫貯藏的風(fēng)干種子不能進(jìn)行呼吸作用
B.是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別
C.破傷風(fēng)桿菌在有氧條件下能大量繁殖
D.呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列為幾種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式簡圖,請(qǐng)分析回答:
(1)如果在電子顯微鏡下能觀察到上圖所示全部結(jié)構(gòu),這樣的細(xì)胞屬于___________細(xì)胞, 圖B結(jié)構(gòu)能進(jìn)行光合作用的原因是____________________。
(2)圖D中的1是_____________,該結(jié)構(gòu)含有DNA,從而使D成為細(xì)胞的_____________的控制中心。
(3)圖C是_____________,其可以與D的外膜直接相連,C也可以與細(xì)胞膜直接相連。
(4)對(duì)胰島細(xì)胞而言,上圖所示結(jié)構(gòu)中,與胰島素合成有關(guān)的是_______________。
(5)圖A、B、D所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖展示了四種細(xì)胞器的電鏡照片,關(guān)于這四種細(xì)胞器的說法正確的是
A.②和脂質(zhì)的合成有關(guān),性腺中②的含量非常豐富
B.葡萄糖在①中氧化分解生成二氧化碳和水,并釋放大量能量
C.①②④三種細(xì)胞器都參與了抗體合成和分泌的過程
D.③能合成ATP,能為其他一些細(xì)胞器的生命活動(dòng)提供直接能源
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是四種構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)式,下列敘述錯(cuò)誤的是()
A. 構(gòu)成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N
B. 上述四種氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-CH2OH、-CH2-COOH
C. R基中可以有氨基或羧基
D. 只要含有氨基和羧基的化合物就是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將人體血液置于0.9%食鹽溶液中,制成裝片后,用顯微鏡觀察,可發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞呈( )
A. 質(zhì)壁分離 B. 正常狀態(tài) C. 細(xì)胞膜破裂 D. 細(xì)胞皺縮
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于果膠酶在果汁生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)中作用的操作,錯(cuò)誤的是( )。
A. 用橙子做本課題實(shí)驗(yàn),應(yīng)去掉橙皮
B. 用體積分?jǐn)?shù)為0.1%的NaOH溶液和鹽酸進(jìn)行pH調(diào)節(jié)
C. 為了使果膠酶能夠充分地催化反應(yīng),應(yīng)用玻璃棒不時(shí)地?cái)嚢璺磻?yīng)混合物
D. 制作蘋果泥時(shí),可先將蘋果切成小塊放入榨汁機(jī)中
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【題目】在西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對(duì)綠皮基因(y)顯性,但在另一白色顯性基因 (W)存在時(shí),則基因Y和y都不能表達(dá),F(xiàn)有基因型WwYy的個(gè)體自交,其后代表現(xiàn)型種類及比例是( )
A.4種,9:3:3:1 B.2種,13:3
C.3種,12:3:1 D.3種,10:3:3
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