【題目】下列各項(xiàng)不屬于病毒特點(diǎn)的是（ ）
A.它是一種生物
B.不能獨(dú)立生活
C.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.由蛋白質(zhì)和核酸組成

【答案】C
【解析】解：A、病毒是一種生物，A正確；
B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，B正確；
C、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；
D、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)和一種核酸組成，D正確．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展(最先發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的科學(xué)家:1665 英國(guó)人虎克，也是細(xì)胞的命名者；荷蘭人列文虎克，首次觀察到活細(xì)胞；19世紀(jì)30年代后期德國(guó)人施萊登和施旺創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用通過密切關(guān)聯(lián)的兩大階段——光反應(yīng)和暗反應(yīng)實(shí)現(xiàn)。對(duì)于改變反應(yīng)條件而引起的變化，說法正確的是(　　)

A. 突然中斷CO2供應(yīng)會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中C5/C3比值減少

B. 突然中斷CO2供應(yīng)會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中ATP/ADP比值增加

C. 突然將紅光改變?yōu)榫G光會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中C5/C3比值增加

D. 突然將綠光改變?yōu)榧t光會(huì)暫時(shí)引起葉綠體基質(zhì)中ATP/ADP比值減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖，下列敘述正確的是( )

①a．b、c依次為淋巴、血漿、組織液

②乙酰膽堿存在于d中

③a與b相比蛋白質(zhì)含量較高

④正常情況下，蛋白質(zhì)水解酶不會(huì)存在于a中

⑤a 、b 、d是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

⑥內(nèi)環(huán)境成分穩(wěn)定，機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)

A. 一項(xiàng)正確 B. 兩項(xiàng)正確 C. 三項(xiàng)正確 D. 四項(xiàng)正確

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示多種植物激素對(duì)黃瓜幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是( )

A. ①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長(zhǎng)素、乙烯

B. 激素①②③在促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)過程中具有協(xié)同作用

C. a濃度的激素②抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)、b濃度的激素②促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，激素②的作用具有兩重性

D. 在幼苗生長(zhǎng)過程中，除了圖中的激素①②③外還有其他植物激素的作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)豬產(chǎn)生配子時(shí)的細(xì)胞減數(shù)分裂過程進(jìn)行了研究，并繪制了相關(guān)圖示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

注：圖中只顯示一對(duì)同源染色體。

(1)圖1過程表明，通過減數(shù)分裂，染色體數(shù)目________。減數(shù)第一次分裂后期染色體的行為特點(diǎn)是____________________。

(2)圖2顯示的是一對(duì)同源染色體(常染色體)的不正常分裂情況，產(chǎn)生異常配子①②③④的原因可能是_________________________。

(3)如果圖3表示卵原細(xì)胞，該卵原細(xì)胞經(jīng)圖4形成基因型為AB的卵細(xì)胞，則其形成的第二極體的基因型是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用小刀將數(shù)十只螢火蟲的發(fā)光器割下，干燥后研成粉末狀，取兩等份分別裝入兩只小玻璃管中，各加入少量的水，使之混合，可見到玻璃管中發(fā)出淡黃色熒光，約過15min熒光消失，如下圖。再將ATP溶液加入其中一只玻璃管中，將葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中，發(fā)現(xiàn)加ATP溶液的玻璃管中發(fā)出熒光，而加葡萄糖溶液的玻璃管中不發(fā)熒光。

（1）向A、B兩管中加水后，兩管均發(fā)熒光，這能說明水對(duì)生物正常的生命活動(dòng)有何重要意義？這也說明了發(fā)光器研磨成的粉末中含有哪種物質(zhì)？ _______________________________。

（2）上述對(duì)照實(shí)驗(yàn)說明：

①螢火蟲發(fā)光是將_______能轉(zhuǎn)變成_____能的過程；

②這一過程所需的能量由_______直接提供；

③___________不是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。

（3）若向剛切下的螢火蟲的發(fā)光器上滴加葡萄糖溶液，你認(rèn)為會(huì)發(fā)熒光嗎？為什么？ __________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制，甲～丙表示器官，a～e表示激素或大分子物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）當(dāng)溫度感受器受到寒冷刺激時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)ab激素①分泌的現(xiàn)象，這體現(xiàn)了激素分泌的________特點(diǎn)。激素①主要通過影響核內(nèi)______________過程來調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。

（2）若結(jié)構(gòu)乙表示胰島A細(xì)胞，結(jié)構(gòu)甲可直接調(diào)節(jié)乙影響激素②的合成與分泌；該過程直接作用于乙的化學(xué)物質(zhì)是__________，激素②作用的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞，其引起的主要代謝變化是______________________________，血糖升高。

（3）若激素①表示雄性激素，其進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是____________。物質(zhì)b是_________________。若切除垂體，則物質(zhì)a含量___________（增加、不變、減少）。

（4）動(dòng)物體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡，原因是_____________。

（5）當(dāng)較長(zhǎng)時(shí)間飲水不足時(shí)，機(jī)體內(nèi)的________________增高，刺激甲中的感受器，由甲分泌的_______________激素作用于靶器官，以保持體內(nèi)的水分。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.蛋白質(zhì)不是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次

B.大腸桿菌菌落是一個(gè)種群

C.一個(gè)草履蟲是個(gè)體而不是一個(gè)細(xì)胞

D.馬尾松有組織但沒有系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是細(xì)胞中含有的四種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與功能。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中E含有的元素有__________，A是__________，A形成E的方式為__________。

（2）圖中的F是__________，B是__________，B有__________種。

（3）圖中G在植物體內(nèi)主要是__________，在動(dòng)物體內(nèi)主要是__________。

（4）圖中H是__________，每克該物質(zhì)完全氧化分解放出的能量約為39kJ。

（5）由C構(gòu)成的植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)是_______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案