【題目】酶具有極強(qiáng)的催化功能,其原因是(
A.增加了反應(yīng)物之間的接觸面
B.降低了底物分子的活化能
C.降低了反應(yīng)所需要的活化能
D.降低了底物分子的自由能

【答案】C
【解析】解:酶起催化作用的原理是因?yàn)槊改芙档突瘜W(xué)反應(yīng)的活化能,由于與無機(jī)催化劑相比,酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的效果更顯著,因此酶具有極強(qiáng)的催化作用.
故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列進(jìn)行光合作用的生物其細(xì)胞結(jié)構(gòu)明顯不同于其三種的是

A藍(lán)藻 B衣藻 C苔蘚 D玉米

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】制備單克隆抗體所采用的細(xì)胞工程技術(shù)包括

①細(xì)胞培養(yǎng)

②細(xì)胞融合

③胚胎移植

④細(xì)胞核移植

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是(填圖中數(shù)字),過程④發(fā)生的場(chǎng)所是
(2)物質(zhì)d的結(jié)構(gòu)簡式是
(3)假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處,則在短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)f的含量將會(huì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】制備細(xì)胞膜時(shí),通常選取的細(xì)胞和處理的方法分別是(
A.人的紅細(xì)胞,將其放入生理鹽水中
B.人的白細(xì)胞,將其放入清水中
C.人的紅細(xì)胞,將其放入清水中
D.人的白細(xì)胞,將其放入生理鹽水中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于孟德爾的遺傳實(shí)驗(yàn)研究獲得成功的原因的說法中,不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A.選擇豌豆作實(shí)驗(yàn)材料,自然狀態(tài)下豌豆一般是純種

B.豌豆的相對(duì)性狀容易區(qū)分,且研究是從一對(duì)到多對(duì)進(jìn)行的

C.對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

D.使用物理和化學(xué)的方法進(jìn)行誘變育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物扦插繁殖時(shí),需要對(duì)插條進(jìn)行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理,其原因是( ) ①芽和幼葉生長迅速,容易成活
②芽和幼葉能產(chǎn)生生長素,促進(jìn)生根
③芽和幼葉儲(chǔ)存有較多的營養(yǎng)物質(zhì)
④去除成熟葉可降低蒸騰作用
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如下圖所示。其中X、Y代表元素,a、b、c是組成甲、乙、丙三種生物大分子的單體,這三種單體的結(jié)構(gòu)可用d或e表示。據(jù)圖分析正確的是 ( )

A. 人體細(xì)胞中單體a、b的結(jié)構(gòu)可用d表示,人體中d的種類有4種

B. 大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)單體c的結(jié)構(gòu)可用e表示,R是可變的側(cè)鏈基團(tuán)

C. a、b是生物體內(nèi)遺傳信息的攜帶者,丙是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

D. 甲、乙的多樣性主要由d的m體現(xiàn),丙的多樣性主要由e中的R體現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖。

(1)獲取外源基因用到的工具酶是______________。

(2)在過程②中,用_______酶處理將皮膚組織塊分散成單個(gè)成纖維細(xì)胞。把一個(gè)單細(xì)胞從群體中分離出來單獨(dú)培養(yǎng),使之繁衍成一個(gè)新的細(xì)胞群體的技術(shù),叫細(xì)胞克隆。未經(jīng)克隆化的細(xì)胞系具有_______性。由于人們對(duì)動(dòng)物細(xì)胞所需營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全搞清楚,因此在培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)需在培養(yǎng)基中加入一定量的________,在培養(yǎng)過程中應(yīng)將培養(yǎng)瓶置于___________培養(yǎng)。

(3)若要獲得多只相同的轉(zhuǎn)基因山羊,可對(duì)圖中早期胚胎進(jìn)行_______后進(jìn)行胚胎移植。

(4)下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因山羊培育過程的敘述,錯(cuò)誤的是_____________。

A.圖中重組細(xì)胞的細(xì)胞核來自導(dǎo)入目的基因的細(xì)胞

B.重組細(xì)胞最初分裂時(shí)開始進(jìn)行DNA復(fù)制和基因的轉(zhuǎn)錄

C.將早期胚胎(如早期囊胚)植入到代孕母羊的輸卵管或子宮角部位

D.如果KIFⅡ基因的序列是已知的,則可用化學(xué)方法合成或用聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)擴(kuò)增該基因

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