【題目】寫作業(yè)時間長了,注意力會下降,工作效率不高了。嘗試這兩種方法:①直直腰做幾次深呼吸:②吹吹涼風或用涼濕巾擦擦臉和手。感覺會清爽一些,試分析一下其中的生物學原理
(1)方法①可以充分交換氣體,使組織細胞通過 ___________ 產(chǎn)生ATP的速率提高。
(2)方法②可以通過體溫調(diào)節(jié)促進 ___________激素的分泌,該激素能提高 ___________ 。這種調(diào)節(jié)屬于 ___________ 調(diào)節(jié)。
(3)下面是簡化的與寫作業(yè)相關(guān)的反射弧,圖中(A)和(B)分別代表大腦皮層語言中樞的___________區(qū)和 ___________ 區(qū)(每空只寫一個英文字母,H、S、V、W)。
【答案】有氧呼吸 甲狀腺 神經(jīng)系統(tǒng)興奮性 神經(jīng)—體液 V W
【解析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧包括:感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。
語言中樞:W區(qū)發(fā)生障礙,不能寫字;V區(qū)發(fā)生障礙,不能看懂文字;S區(qū)發(fā)生障礙,不能講話;H區(qū)發(fā)生障礙,不能聽懂話。
(1)方法①直直腰做幾次深呼吸,可以充分交換氣體,提高氧氣的含量,促進有氧呼吸,提高ATP的合成速率。
(2)方法②吹吹涼風或用涼濕巾擦擦臉和手,寒冷刺激會刺激到皮膚的冷覺感受器產(chǎn)生興奮,通過傳入神經(jīng)傳至下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,經(jīng)分析綜合后將興奮經(jīng)傳出神經(jīng)傳至效應(yīng)器,促進甲狀腺激素的分泌,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,緩解疲勞。這種調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。
(3)圖中(A)表示視覺語言中樞即V區(qū),(B)表示書寫語言中樞即W區(qū)。
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【題目】關(guān)于下圖所示生物或細胞的敘述,正確的是
A. 圖甲和圖乙沒有染色體,遺傳信息儲存在RNA中
B. 圖乙和圖丁都能進行光合作用制造有機物
C. 圖乙、圖丙和圖丁均有由纖維素和果膠構(gòu)成的細胞壁
D. 四幅圖的生物維持生命活動的能量都由自身呼吸作用提供
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【題目】在適宜的條件下,研碎綠色植物的葉肉細胞,放入離心管中并依次按如圖處理,根據(jù)P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列問題:
(1)由圖可知從細胞中分離各種細胞器的方法是先將細胞破壞,再用_______的方法獲得各種細胞器結(jié)構(gòu)。
(2)圖中 DNA 含量最多的結(jié)構(gòu)位于________,與光合作用有關(guān)的酶存在于__________,合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)存在于________(填寫S1~S4、P1~P4)。
(3)若要在高倍鏡下觀察P3的棒狀結(jié)構(gòu),一般需要利用________進行染色處理。
(4)若下圖1為該細胞模式圖的一部分,圖2中a~h為細胞器或細胞的某一結(jié)構(gòu)(圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同),請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
①若用龍膽紫染液(堿性染液)對圖1中的細胞進行染色,則在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是 ________。
②如果圖1細胞是該植物的根毛細胞,在電子顯微鏡下觀察該細胞時圖2中哪些結(jié)構(gòu)將肯定不能被觀察到? ____。(填字母)如果圖1細胞是該植物的根尖分生區(qū)細胞,在電子顯微鏡下觀察該細胞時圖 2中哪些結(jié)構(gòu)將肯定不能被觀察到? ____。(填字母)
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【題目】如圖所示,一個蛋白質(zhì)分子由兩條多肽鏈(含52個氨基酸)和一個環(huán)狀肽(含20個氨基酸)組成,它們之間由二硫鍵(兩個一SH形成一S—S—)相連,假設(shè)氨基酸的平均分子質(zhì)量為a,下列有關(guān)敘述不正確的是
A. 該蛋白質(zhì)共有肽鍵70個
B. 該蛋白質(zhì)的分子量為72a-1264
C. 該蛋白質(zhì)至少含有兩個游離的氨基和兩個游離的羧基
D. 該蛋白質(zhì)分子至少含有72個氮原子和75個氧原子
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【題目】核酸可通過脫水形成多聚核苷酸,與多肽一樣,脫水后一個核苷酸的磷酸基團與下一個單體的糖相連,形成了一個重復出現(xiàn)的糖一磷酸主鏈(如圖),下列敘述正確的是( )
A.核苷酸的組成元素只有C、H、O、N
B.圖中所示為核糖核苷酸長鏈
C.糖一磷酸主鏈中一個磷酸基團大多和兩個五碳糖相連
D.圖中有4種核糖核苷酸
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【題目】下圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖表示細胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,圖中的________ (填圖中序號)構(gòu)成內(nèi)環(huán)境,其中毛細血管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是__________ (填標號),__________________________ 是細胞外液理化性質(zhì)的三個主要方面。
(2)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別。一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是②中含有較多的_______________。
(3)正常人②內(nèi)的pH通常維持在7.35~7.45之間,直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的________物質(zhì)。
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【題目】為探究光照強度對不同植物幼苗光合作用的影響,某研究小組將生長狀況相同的A、B兩種植物的幼苗,分別栽種在25℃的相同環(huán)境中,測定結(jié)果如下。已知A、B植物光合作用的最適溫度是25℃,呼吸作用的最適溫度是30℃;卮鹣铝袉栴}。
(1)磷是細胞內(nèi)多種化合物的重要組成元素,植物缺磷會導致光反應(yīng)產(chǎn)生的________明顯減少。缺鎂也會影響上述化合物的生成,原因是缺鎂會影響葉綠素的合成,從而影響對光能的___________________。
(2)當光照強度為120Lx時,兩植物都有氣體釋放,A、B兩植物釋放的氣體分別來自于__________(填細胞器名稱)。適當提高溫度后,A植物的光補償點將______(選填“增大”或“減小”),此時消耗[H]的場所是_______________。
(3)當光照強度為1500Lx時,B植物O2釋放速率大于A,導致這種差異的主要影響因素包括________________;當光照強度超過1500Lx時,A、B兩植物光合速率不再增加,結(jié)合光合作用的過程分析,造成這種現(xiàn)象的外界因素主要是___________。若將溫度由25℃提高到30℃(其他條件不變),B植物的光飽和點(達到最大光合速率時的最小光照強度)降低。原因是___________________。
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【題目】為探究玉米籽粒發(fā)芽過程中一些有機物含量的變化,研究小組利用下列供選材料用具進行了實驗。材料用具:玉米籽粒;斐林試劑,雙縮脲試劑,碘液,緩沖液,淀粉,淀粉酶等;研缽,水浴鍋,天平,試管,滴管,量筒,容量瓶,顯微鏡,玻片,酒精燈等。請回答下列問題:
(1)為了檢測玉米籽粒發(fā)芽過程中蛋白質(zhì)(肽類)含量變化,在不同發(fā)芽階段玉米提取液中,分別加入__________試劑,比較顏色變化。該實驗需要選用的器具有__________(填序號)。
①試管②滴管③量筒④酒精燈⑤顯微鏡
(2)為了檢測玉米籽粒發(fā)芽過程中淀粉含量變化,將不同發(fā)芽階段的玉米籽?v切,滴加__________,進行觀察。結(jié)果顯示,胚乳呈藍色塊狀,且隨著發(fā)芽時間的延長,藍色塊狀物變小。由此可得出的結(jié)論是__________。
(3)為了驗證上述藍色塊狀物變小是淀粉酶作用的結(jié)果,設(shè)計了如下實驗;在1~4號試管中分別加入相應(yīng)的提取液和溶液(如下圖所示),40℃溫育30 min后,分別加入斐林試劑并60℃水浴加熱,觀察試管內(nèi)顏色變化。
請繼續(xù)以下
①設(shè)置試管1作為對照,其主要目的是_________。
②試管2中應(yīng)加入的X是__________的提取液。
③預測試管3中的顏色變化是_________。若試管4未出現(xiàn)預期結(jié)果(其他試管中結(jié)果符合預期),則最可能的原因是__________。
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【題目】閱讀材料
材料一:我們都有發(fā)高燒時不想吃飯的經(jīng)歷,同學們假設(shè)溫度可以影響酶的活性,由此設(shè)計實驗一一探究溫度可以影響酶的活性
實驗材料:2%工業(yè)淀粉酶溶液、3%的淀粉溶液、20%新鮮肝臟研磨液、3%過氧化氫溶液、沸水、蒸餾水、冰塊、斐林試劑、碘液及相關(guān)的實驗器具等。
下表是某同學做該實驗時的實驗步驟。
步驟 | A組(A1+A2) | B組(B1+B2) | C組(C1+C2) |
1、加入反應(yīng)物 | A1:3%淀粉溶液2ml | B1:3%淀粉溶液2ml | C1:3%淀粉溶液2m1 |
2、加入酶 | A2:工業(yè)淀粉酶2ml | B2:工業(yè)淀粉酶2ml | C2:工業(yè)淀粉酸2ml |
3、設(shè)置溫度(保溫5min) | 60℃熱水浴 | 沸水浴 | 冰水混合物水浴 |
4、每組1、2號試管溶液混合 | 保溫5min | 保溫5min | 保溫5min |
5.滴加碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
6、試驗結(jié)果檢測 |
材料二:在生物化學反應(yīng)中,當?shù)孜锱c酶的活性位點形成互補結(jié)構(gòu)時,可催化底物發(fā)生變化,如下圖Ⅰ所示。酶的抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子。競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點,非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結(jié)合,從而抑制酶的活性,如下圖Ⅱ、Ⅲ所示。
Ⅰ:正常酶的作用圖 Ⅱ:競爭性抑制劑作用圖 Ⅲ:非競爭性抑制性作用圖
(一)根據(jù)材料一回答下列問題:
(1)同無機催化機相比,酶___________________的作用更明顯,因而催化效率更高。
(2)該實驗的反應(yīng)物選用3%的淀粉溶液而不選用3%的過氧化氫溶液的原因是_________________
(3)有同學認為將該實驗步驟中的3、4調(diào)換一下順序會產(chǎn)生不同的實驗結(jié)果。
理由是____________________________________________________________________________。
(4)本實驗的實驗組是________________,無關(guān)變量有______________(選填兩項)。若高溫和低溫都會抵制酶的活性,則在第6步試驗結(jié)果檢測時A、B、C三組試管中溶液的顏色分別為______________________。
(5)溫度對酶活性的影響主要體現(xiàn)在兩個方面。其一,隨溫度的升高會使________接觸的機會增多,反應(yīng)速率變快。其二,因為大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),本身隨溫度升高而發(fā)生分子結(jié)構(gòu)(空間結(jié)構(gòu))的改變,溫度升到一定程度,酶將完全失活。這兩種作用疊另在一起,使酶促反應(yīng)在某一溫度下最快,這一溫度就是該酶的___________。
(二)根據(jù)材料二回答下列問題:
(1)癌癥化療時應(yīng)用的烷化劑(如二氯二乙胺)能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用。此類藥品作用于癌細胞分裂周期的間期,它的作用機制與材料二中的圖________相符。
(2)酶的抑制劑對酶促反應(yīng)的影響如下圖所示,其中分析正確的是________
A.曲線a為活性不被抑制的酶,曲線b為競爭性抑制,曲線c為非競爭性抑制
B.曲線a為活性不被抑制的酶,曲線b為非競爭性抑制,曲線c為競爭性抑制
C.曲線a為競爭性抑制,曲線b為活性不被抑制的酶,曲線c為非競爭性抑制
D.曲線a為非競爭性抑制,曲線b為活性不被抑制的酶,曲線c為競爭性抑制
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