【題目】微生物與我們生活健康有著密切的聯(lián)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法為______________,如果實(shí)驗(yàn)器材不能遇水,則用__________。
(2)微生物的分離提純方法主要有____________和____________法。
(3)培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基根據(jù)用途不同,物理性質(zhì)有所差異。擴(kuò)大培養(yǎng)一般用________培養(yǎng)基,分離菌種用________培養(yǎng)基。它們?cè)谖锢硇再|(zhì)上的不同主要是________________。
(4)某些微生物能利用尿素是因?yàn)樗鼈兡芎铣珊头置?/span>____________。其分解尿素的方程式為:________________________________________________________________________。
【答案】 高壓蒸汽滅菌 干熱滅菌 劃線(xiàn)分離法 涂布分離 液體 固體 是否含有瓊脂 脲酶 (NH2)2C=O+H2O2NH3+CO2
【解析】試題分析:微生物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽等;常用的滅菌方法主要有高壓蒸汽滅菌法、灼燒滅菌法和干熱滅菌法;常用的接種方法有稀釋涂布平板法和平板劃線(xiàn)法,其中稀釋涂布平板法可以用來(lái)進(jìn)行微生物的計(jì)數(shù)。酚紅指示劑可以檢測(cè)尿素分解菌,剛果紅染液可以鑒定纖維素分解菌。
(1)實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法為蒸汽滅菌法、灼燒滅菌法和干熱滅菌法等,如果實(shí)驗(yàn)器材不能遇水,則用干熱滅菌。
(2)微生物的分離提純方法主要有平板劃線(xiàn)法和稀釋涂布平板法。
(3)擴(kuò)大培養(yǎng)一般用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)基,分離菌種用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)基,固體培養(yǎng)基需要加入瓊脂。
(4)酶具有專(zhuān)一性,某些微生物含有脲酶,所以可以催化尿素分解,尿素分解的方程式為:(NH2)2C=O+H2O2NH3+CO2。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在細(xì)胞中,有許多相似的膜結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于膜結(jié)構(gòu)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.線(xiàn)粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,其膜上含有全部的呼吸酶
B.神經(jīng)肌肉接點(diǎn)處肌細(xì)胞膜折疊,其膜上有乙酰膽堿的受體
C.藍(lán)藻細(xì)胞膜向內(nèi)折疊成為光合膜,其膜上含有色素和光合酶
D.細(xì)胞內(nèi)單位膜折疊成囊腔和細(xì)管組成內(nèi)質(zhì)網(wǎng),有些膜上有合成磷脂的酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答與“果酒和果醋制作”實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題:
(1)葡萄先用水洗凈后,需用鮮紅紫色的__________溶液浸泡5 min;榨汁前需要除去果柄,此操作是在清洗之__________(填“前”或“后”)進(jìn)行的。
(2)接種菌種前干酵母制成糊狀后,為使酵母迅速發(fā)生作用,可加極少量__________。
(3)葡萄漿放入發(fā)酵瓶中,裝量不要超過(guò)__________。
(4)為縮短制作果醋的周期,下列選項(xiàng)中采取的措施無(wú)效的是________。
A.用果酒為原料
B.增加醋化醋桿菌的數(shù)量
C.控制適宜的發(fā)酵溫度
D.發(fā)酵階段封閉充氣口
(5)在葡萄酒和葡萄醋發(fā)酵的整個(gè)過(guò)程中,某物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的示意圖如圖2,該物質(zhì)是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,不能橫穿細(xì)胞膜進(jìn)出細(xì)胞的是( )
A.維生素D和性激素
B.水和尿素
C.氨基酸和葡萄糖
D.酶和胰島素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,將CO2釋放到大氣中的過(guò)程是( )
A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸騰作用 D.化能合成作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在月季花藥培養(yǎng)中材料消毒主要有以下幾步,順序正確的是( ) ①將花蕾在酒精中浸泡約30s
②放入氯化汞液中2~4 min
③無(wú)菌水清洗,然后用吸水紙吸干花蕾表面的水分
④用無(wú)菌水沖洗3~5次
A.①②③④
B.①③②④
C.③①④②
D.②③①④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用郊游的機(jī)會(huì),對(duì)當(dāng)?shù)啬骋晦r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查。他們發(fā)現(xiàn)水稻田中有稗草等雜草和蝗蟲(chóng)等動(dòng)物;认x(chóng)、田鼠以水稻、稗草為食,蛙以蝗蟲(chóng)為食,蛇既吃田鼠也吃蛙。分析回答:
(1)請(qǐng)將該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈(網(wǎng))補(bǔ)充完整。
水稻、稗草_______________________
(2)蛇在此生態(tài)系統(tǒng)中所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是____________________。
(3)如果想對(duì)田鼠這種活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物進(jìn)行種群密度的調(diào)查,常采用______法。
(4)如果你是該研究小組的成員,為了使該生態(tài)系統(tǒng)中的能量盡可能多地流向水稻,同時(shí)又要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,你會(huì)向農(nóng)民提出哪些合理化建議?(至少提出兩條)
________________________________________________________________________。
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