右圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖（單位：J·com-2·a-1），以下分析不正確的是（ ）

A．甲通過(guò)光合作用固定在有機(jī)物中的總能量為1250 J·com-2·a-1
B．乙到丙的能量傳遞效率為15%
C．每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用
D．在此生態(tài)系統(tǒng)中，一只狼捕食一只野兔，獲得的能量只能在10%~20%之間

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆四川省綿陽(yáng)市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的圖解。圖中A、B、C代表三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（單位為J/（cm2·a）。由圖可知

A. 流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是太陽(yáng)輻射到該系統(tǒng)的能量

B. 流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量與流出該生態(tài)系統(tǒng)的總能量相等

C. 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為20％

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中共有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆河北省高二上學(xué)期期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖。該食物網(wǎng)中

 A．共有兩條食物鏈

 B．能量可循環(huán)利用

 C．鷹和蛇只有捕食關(guān)系

 D．昆蟲和鼠處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆廣東省汕頭市高二上學(xué)期期末考試生物（理）試卷 題型：選擇題

右圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖（單位：J·com-2·a-1），以下分析不正確的是（  ）

A. 甲通過(guò)光合作用固定在有機(jī)物中的總能量為1250 J·com-2·a-1

B. 乙到丙的能量傳遞效率為15%

C. 每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用

D. 在此生態(tài)系統(tǒng)中，一只狼捕食一只野兔，獲得的能量只能在10%~20%之間

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

右圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖(單位：J/(cm2·a))，以下分析不正確的是(　 )

A．甲通過(guò)光合作用固定在有機(jī)物中的總能量為1250 J/(cm2·a)

B．甲到乙的能量傳遞效率為16%

C．每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用

D．在此生態(tài)系統(tǒng)中，一只狼捕食一只野兔，獲得的能量只能在10%～20%之間

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