(2015秋•樂(lè)山校級(jí)月考)下列關(guān)于人體各種激素的作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.甲狀腺激素可以促進(jìn)細(xì)胞代謝,增加產(chǎn)熱
B.抗利尿激素的作用是增加尿的生成,降低滲透壓
C.胰島素促進(jìn)細(xì)胞攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖
D.胰高血糖素可促進(jìn)肝糖元分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 言語(yǔ)中樞在左右大腦半球?qū)ΨQ(chēng)分布 | |
B. | 中央后回是軀體的運(yùn)動(dòng)中樞 | |
C. | 中央前回是軀體的感覺(jué)中樞 | |
D. | 電刺激大腦皮層某區(qū)域會(huì)引發(fā)特定的反應(yīng)或感覺(jué) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•樂(lè)山校級(jí)月考)如圖甲表示動(dòng)物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程,圖中字母代表激素;圖乙表示的是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細(xì)胞之間的聯(lián)系.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寒冷環(huán)境中,血液中含量會(huì)增加的激素有 (填字母),體溫調(diào)節(jié)過(guò)程屬于 調(diào)節(jié).
(2)A、B激素對(duì)垂體的作用效應(yīng)分別是 、 .
(3)D代表的激素是 、 ,其分泌量的多少受 的影響.
(4)圖甲能體現(xiàn)的激素分泌特點(diǎn)有: 和 .
(5)圖中各種激素通過(guò)體液運(yùn)送到全身各處后,通過(guò) 識(shí)別并作用于靶細(xì)胞.完成信息傳遞后,這些激素就會(huì) ,因而體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素.
(6)骨骼肌受神經(jīng)支配,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和骨骼肌之間靠Ach(乙酰膽堿)傳遞信息,Ach是一種興奮型遞質(zhì),在沒(méi)有神經(jīng)沖動(dòng)傳過(guò)來(lái)時(shí),Ach存在于圖乙中 中.當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到軸突末梢時(shí),Ach進(jìn)入③中,然后與Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮.在A(yíng)ch進(jìn)入③的過(guò)程中,穿越生物膜的層數(shù)是 層.
(7)研究表明,重癥肌無(wú)力患者可以是由于受病毒感染后,機(jī)體產(chǎn)生的抗體,既與病毒結(jié)合,也與Ach受體結(jié)合,阻礙興奮的傳導(dǎo),導(dǎo)致肌無(wú)力.在免疫學(xué)上此種重癥肌無(wú)力屬于一種 。
(8)由圖可知多巴胺是腦內(nèi)分泌的一種 ,主要負(fù)責(zé)大腦的情欲、感覺(jué),將興奮及開(kāi)心的信息傳遞,也與上癮有關(guān).圖為毒品可卡因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞干擾示意圖.由圖可知可卡因的作用機(jī)理是:可卡因與多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體結(jié)合,阻止了多巴胺進(jìn)入突觸前膜,導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量 (不變、增多、減少),從而增強(qiáng)并延長(zhǎng)對(duì)腦的刺激,產(chǎn)生“快感”.
(9)調(diào)查發(fā)現(xiàn)吸毒者容易出現(xiàn)怕冷、寒熱交替等癥狀,說(shuō)明吸毒使位于下丘腦的 中樞受損.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011秋•樂(lè)山期末)正常情況下,轉(zhuǎn)氨酶主要分布在各種組織細(xì)胞內(nèi),以肝臟活性最高,在血漿中活性很低.當(dāng)某種原因使細(xì)胞膜通透性增高或因組織壞死細(xì)胞破裂后,可有大量轉(zhuǎn)氨酶進(jìn)入血漿.這項(xiàng)事實(shí)可作為下列哪項(xiàng)結(jié)論的證據(jù)( )
A.內(nèi)環(huán)境是不穩(wěn)定的,其穩(wěn)態(tài)是不存在的
B.內(nèi)環(huán)境的生化指標(biāo)能反映機(jī)體的健康狀況,可作為診斷疾病的依據(jù)
C.穩(wěn)態(tài)的動(dòng)態(tài)變化將不利于機(jī)體的正常代謝
D.細(xì)胞的代謝過(guò)程和內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是互為因果的
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012秋•海淀區(qū)期末)當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時(shí),小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量、尿量及酶活性的變化趨勢(shì)與圖中的曲線(xiàn)相符的是( )
A.①②③ B.①③③ C.③①② D.①①②
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•鄆城縣校級(jí)期中)下列各項(xiàng)中,可視為物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的實(shí)例的是( )
A.小紅將酸奶飲入胃中
B.病人點(diǎn)滴生理鹽水
C.氧進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞里
D.洗澡時(shí)耳中進(jìn)水
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省樂(lè)山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•樂(lè)山校級(jí)月考)如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),圖中的①②③④分別表示( )
A.可遺傳的變異、種群基因頻率、地理隔離、生殖隔離
B.可遺傳的變異、種群基因頻率、隔離、生殖隔離
C.可遺傳的變異、種群基因型頻率、地理隔離、生殖隔離
D.種群基因型頻率、種群基因頻率、地理隔離、生殖隔離
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省達(dá)州市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•忻州一模)科學(xué)研究過(guò)程一般包括發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、數(shù)據(jù)分析、得出結(jié)論等.在孟德?tīng)柼骄窟z傳規(guī)律的過(guò)程中,導(dǎo)致孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)問(wèn)題的現(xiàn)象是( )
A.等位基因隨同源染色體分開(kāi)而分離
B.具一對(duì)相對(duì)性狀親本雜交,F(xiàn)2表現(xiàn)型之比3:1
C.F1與隱性親本測(cè)交,后代表現(xiàn)型之比1:1
D.雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
刺激類(lèi)型 | 刺激強(qiáng)度 | 傳入神經(jīng)上的電信號(hào)(時(shí)長(zhǎng)相等) | 產(chǎn)生的感覺(jué)類(lèi)型 | 感覺(jué)強(qiáng)度 |
針刺激 | 較小 | 刺痛 | 較弱 | |
較大 | 較強(qiáng) | |||
熱刺激 | 較低 | 熱感 | 較弱 | |
較高 | 較強(qiáng) |
A. | 傳入神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)膜內(nèi)外電位的表現(xiàn)是外正內(nèi)負(fù) | |
B. | 不同類(lèi)型的刺激引起不同類(lèi)型的感覺(jué),原因是感受器和感覺(jué)中樞的不同 | |
C. | 不同強(qiáng)度的刺激通過(guò)改變傳入神經(jīng)上電信號(hào)的頻率,導(dǎo)致感覺(jué)強(qiáng)度的差異 | |
D. | 從刺激到感覺(jué)形成,在完整的信號(hào)通路中都以電信號(hào)為信息編碼形式 |
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