【題目】下列有關(guān)動(dòng)物激素在實(shí)踐中的應(yīng)用不正確的是( )
A.對(duì)呆小癥患兒注射生長(zhǎng)激素使其正常發(fā)育
B.使用促性腺激素提高魚(yú)的受精率
C.使用昆蟲(chóng)性外激素控制害蟲(chóng)數(shù)量
D.常采用注射胰島素的方法治療糖尿病
【答案】A
【解析】呆小癥是由于幼年時(shí)期甲狀腺分泌甲狀腺激素不足引起的,而與生長(zhǎng)激素?zé)o關(guān),A錯(cuò)誤;促性腺激素可促進(jìn)卵巢排出卵細(xì)胞從而提高魚(yú)的受精率,B正確;通過(guò)使用昆蟲(chóng)性外激素可以殺死同種昆種的異性個(gè)體,降低出生率,從而使種群密度下降,C正確;胰島素的作用是降低血糖濃度,因此可治療糖尿病,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中所示細(xì)胞參與構(gòu)筑機(jī)體免疫的防線(xiàn),以下說(shuō)法正確的是
A. 圖中屬于抗原的是①④⑦
B. 圖中屬于體液免疫、細(xì)胞免疫的細(xì)胞分別是C、B
C. A細(xì)胞有特異性識(shí)別抗原功能
D. 如果發(fā)生自身免疫病,D細(xì)胞屬于異常細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不同神經(jīng)元的突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)的種類(lèi)不同,作用于突觸后膜產(chǎn)生的效應(yīng)存在差異,如圖表示膽堿、甘氨酸(Gly)、去甲腎上腺素(NE)的作用過(guò)程。請(qǐng)回答:
(1)圖中能夠體現(xiàn)出的內(nèi)環(huán)境的構(gòu)成部分是_________;圖1中離子通道甲應(yīng)是_____(填“K+”或“Na+”)通道。
(2)圖2中,當(dāng)興奮抵達(dá)時(shí),貯存在突觸小泡內(nèi)的甘氨酸(Gly)釋放出來(lái),并與分布在__________上的Gly受體結(jié)合。當(dāng)Gly與受體結(jié)合后,離子通道乙開(kāi)啟,使 __________(填“陰”或“陽(yáng)”)離子內(nèi)流,導(dǎo)致A處的興奮不能傳至B處。釋放到突觸間隙的Gly可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞再被利用,圖中結(jié)構(gòu)①表示__________。
(3)圖3中,去甲腎上腺素(NE)作用于突觸后膜受體引起突觸后神經(jīng)元的興奮。當(dāng)完成一次興奮傳遞后, NE立即被分解。某種藥物可以阻止NE的分解,這種藥物的效應(yīng)是__________。
(4)NE反過(guò)來(lái)作用于突觸前膜受體,抑制前膜的遞質(zhì)釋放。由此可知,圖示神經(jīng)元的突觸傳遞存在著
__________(填“正”或“負(fù)”)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,其意義是調(diào)節(jié)__________的效率。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲、乙、丙表示細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的新陳代謝過(guò)程,據(jù)圖分析下列表述不恰當(dāng)?shù)氖?/span>
A. 正常人體細(xì)胞內(nèi)不會(huì)進(jìn)行4、6、7過(guò)程
B. 1、4、6、8、10過(guò)程均需要核糖核苷酸作為原料
C. 1過(guò)程需要RNA聚合酶參與,3過(guò)程需要DNA聚合酶參與
D. 病毒體內(nèi)不能單獨(dú)進(jìn)行圖甲、乙或丙所代表的新陳代謝過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體手背皮膚(A)接受一定刺激后引起肱二頭。‥)收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)F處的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是 , 在該處發(fā)現(xiàn)的信號(hào)轉(zhuǎn)變是 .
(2)B的神經(jīng)纖維在A中的細(xì)小分枝叫 . 用針刺A時(shí),引起E收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作的過(guò)程被稱(chēng)為 . 嗎啡有鎮(zhèn)痛作用,原因是嗎啡能和突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,使特異性受體失去與結(jié)合的能力.
(3)當(dāng)興奮在B上傳導(dǎo)時(shí),興奮部位的膜電位表現(xiàn)為 .
(4)現(xiàn)切斷Ⅰ處,在Ⅱ處施加適宜的電流刺激,則在A,B,C,D,E中能測(cè)到電位變化的有 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為HIV結(jié)構(gòu)示意圖,圖中g(shù)p120蛋白與gp41蛋白一同構(gòu)成HIV病毒顆粒上的突刺結(jié)構(gòu),基質(zhì)部分由p17蛋白構(gòu)成,核心部分由p24蛋白構(gòu)成,下列說(shuō)法正確的是
A. HIV的結(jié)構(gòu)內(nèi)只有RNA沒(méi)有DNA,所以沒(méi)有基因
B. 四種蛋白質(zhì)的合成是以HIV的RNA直接做模版翻譯完成的
C. 反轉(zhuǎn)錄除了需要反轉(zhuǎn)錄酶外,還需要模板、能量和核糖核苷酸
D. 該病毒自身可以發(fā)生的可遺傳變異和大腸桿菌一樣只有基因突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腐乳,又稱(chēng)乳腐或豆腐乳,是我國(guó)著名的民族特色發(fā)酵食品之一.其滋味鮮美,醬香宜人,制作歷史悠久,品種多樣,主要有紅方腐乳、醬腐乳和白腐乳等,而紅曲醬腐乳既具有紅方腐乳適宜的天然紅曲色澤,又具有醬腐乳特有的濃郁的醬醋香味,深受人們的喜愛(ài),具有廣闊的市場(chǎng)前景.某興趣小組按照以下工藝流程制作紅曲醬腐乳,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在腐乳制作的過(guò)程中,毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成和 , 將脂肪水解為甘油和脂肪酸.
(2)傳統(tǒng)的制作過(guò)程中,豆腐塊上生長(zhǎng)的毛霉來(lái)自 .
(3)在逐層加鹽腌坯的過(guò)程中,隨層數(shù)的加高而鹽量,接近瓶口要鋪一些.
(4)紅曲醬鹵是由紅曲、面醬、黃酒按一定的比例配制而成的,加入黃酒的作用是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,神經(jīng)纖維MB段距離長(zhǎng)于MC段,在M處給以電刺激,在B,C處用電流計(jì)測(cè)其電位變化,電流計(jì)指針( )
A.不動(dòng)
B.向左擺
C.向右擺
D.發(fā)生兩次方向相反的擺動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紅細(xì)胞通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式吸收葡萄糖,這種方式的特點(diǎn)是
A. 是從低濃度一邊到高濃度一邊
B. 需要供給ATP
C. 需要載體蛋白協(xié)助
D. 既需要載體蛋白協(xié)助,又需要消耗能量
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