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【題目】甲病的致病基因（a）位于常染色體上，含a基因時即出現患病癥狀，a基因純合的個體在幼年時死亡。乙病由另一對染色體上的等位基因（B/b）控制，已知Ⅰ代兩個家系均不含對方家系的致病基因。下列分析不正確的是（ ）

A.乙病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳

B.Ⅱ2的基因型為AABB或AABb，Ⅱ3的基因型為AaBB

C.若Ⅳ1患乙病，其致病基因來源于Ⅲ3和Ⅰ2

D.Ⅲ2和Ⅲ3所生的孩子可能會同時患兩種病

【答案】C

【解析】

本題結合系譜圖，考查人類遺傳病，要求考生識記幾種單基因遺傳病的類型及特點，能根據系譜圖及題干信息判斷這兩種遺傳病的遺傳方式及相應個體的基因型，再進行相關概率的計算。

A、 分析系譜圖可知，關于乙病中Ⅰ1、Ⅰ2不患病，其女兒Ⅱ1患病，說明乙病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳，A正確；

B、有題干可知，患有甲病的個體都應是含有a的雜合子，基因型為Aa；因Ⅰ代兩個家系均不含對方家系的致病基因，且 Ⅱ2、Ⅱ3的女兒患有甲病，故Ⅱ2的基因型為AABB或AABb，Ⅱ3的基因型為AaBB，B正確；

C、若Ⅳ1患乙病，乙病是常染色體隱性遺傳病，其致病基因來源于Ⅲ3和Ⅲ2→Ⅱ2→Ⅰ1或Ⅰ2，C錯誤；

D、由以上分析可知， Ⅲ2的基因型為AABB或AABb或AaBB或AABb，Ⅲ3基因型為所生的孩子可能會同時患兩種病AAbb, Ⅲ2和Ⅲ3所生的孩子可能會同時患兩種病，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Graves病（GD）可導致甲狀腺功能亢進。研究發(fā)現，GD患者甲狀腺細胞表面表達大量細胞間粘附分子1（ICAM-1），導致甲狀腺腫大�？蒲腥藛T通過制備單克隆抗體，對治療GD進行了嘗試。

（1）用ICAM-1作為抗原間隔多次免疫若干只小鼠，幾周后取這些免疫小鼠的血清，分別加入多孔培養(yǎng)板的不同孔中，多孔培養(yǎng)板中需加入________以檢測這些小鼠產生的抗體。依據反應結果，選出抗原-抗體反應最________（強/弱）的培養(yǎng)孔所對應的小鼠M。

（2）取小鼠M的脾臟細胞制備成細胞懸液，與實驗用骨髓瘤細胞進行融合，用選擇培養(yǎng)基篩選得到具有________能力的細胞。核苷酸合成有兩個途徑，物質A可以阻斷其中的全合成途徑（如下圖）。正常細胞內含有補救合成途徑所必需的轉化酶和激酶，制備單克隆抗體時選用的骨髓瘤細胞中缺乏轉化酶�？捎眉尤�H、A、T三種物質的“HAT培養(yǎng)基”篩選特定的雜交瘤細胞。

融合前將部分培養(yǎng)細胞置于含HAT的選擇培養(yǎng)基中培養(yǎng)，一段時間后培養(yǎng)基中________（有/無）骨髓瘤細胞生長，說明培養(yǎng)基符合實驗要求。雜交瘤細胞可以在HAT培養(yǎng)基上大量繁殖的原因是________________。

（3）將獲得的上述細胞在多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)，用ICAM-1檢測，從中選擇________的雜交瘤細胞，植入小鼠腹腔中克隆培養(yǎng)，一段時間后從小鼠腹水中提取實驗用抗體。

（4）若進一步比較實驗用抗體和131I對GD模型小鼠的治療作用，可將若干GD模型小鼠等分為三組，請補充下表中的實驗設計。

對照組（A）

131I治療組（B）

單克隆抗體治療組（C）

給GD模型小鼠腹腔注射0．1mL無菌生理鹽水

給GD模型小鼠腹腔注射溶于0．1mL無菌生理鹽水的131I

________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中實線表示某地的一種鳥類，其當年的種群數量（Nt）和一年后的種群數量（Nt+1）間的關系，虛線 P 代表 Nt+1=Nt。下列敘述錯誤的是（ ）

A.鳥的領域行為不會改變該種群環(huán)境容納量

B.種群數量僅大于或等于 C 時，才可能保持在 C 值附近

C.與 B 點比，A 點的增長速率更大

D.與 B 點比，A 點的增長率更大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南通某中學生物研究性學習小組以芒草、韭菜葉片為材料，探究CO2濃度對植物光合速率的影響，主要實驗步驟如下：

步驟1 制備葉圓片 取生長旺盛的2種植物葉片，用打孔器制備直徑為l cm的葉圓片。

步驟2 制備真空葉圓片 向裝有10 mL蒸餾水的注射器中加入10片葉圓片（如圖1），在排除注射器前端空氣后堵住前端小孔，再連續(xù)多次拉動活塞，直至葉圓片全部下沉至水底。置于黑暗環(huán)境中保存。

步驟3 實驗探究 取注射器6個，分別放入10片芒草葉圓片，再依次加入等量不同濃度的NaHCO3溶液，然后將6個注射器插入實驗架上圓盤內圈1—6號小孔中（如圖2），置于適宜溫度下，開啟LED冷光源并計時，記錄并計算每組葉圓片上浮到液面的平均時間。再用韭菜葉圓片重復上述實驗。

請回答：

（1）步驟2中制備的真空葉圓片保存時，置于黑暗中的原因是_____。

（2）實驗中選用“LED冷光源”是為防止______變化影響實驗結果，實驗過程中葉圓片上浮是由于__，使葉圓片浮力增大。

（3）實驗結果如圖，CO2濃度與植物光合速率的關系為____，NaHCO3溶液濃度小于3.5%時，兩種植物葉圓片對CO2濃度變化更敏感的是____。

（4）該小組還利用內、中、外三圈各三個小孔來探究光照強度對芒草葉片光合速率的影響，觀察到各個注射器中葉圓片上浮均較快且差異不明顯，其原因可能是 ____、____ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細胞融合的簡略過程。下列相關敘述中正確的是（ ）

A.如果a和b分別是白菜和甘藍的體細胞，則需要用纖維素酶和果膠酶處理這兩種細胞

B.如果d經分裂分化形成的是有性雜交后代，則a和b融合形成c的過程是受精作用

C.如果培養(yǎng)d可得到單克隆抗體，則細胞d既能無限增殖也能產生抗體

D.將d培養(yǎng)成體細胞雜交植株的過程可以說明植物細胞具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】預防新冠肺炎（COVID-19）的有效措施是接種疫苗，核酸疫苗已成為疫苗研發(fā)的新領域。圖是一種自擴增mRNA疫苗的設計、制備及作用機理的過程示意圖，其中樹突細胞是機體免疫過程中的一類吞噬細胞。請回答：

（1）自擴增mRNA合成的原料是_____，能自我擴增是因為其中含有_____。包裹自擴增mRNA的脂質體進入樹突細胞的方式是___。

（2）過程④、⑥都能獨立進行是因為自擴增mRNA兩個編碼區(qū)中都含有____，核糖體在mRNA上的移動方向是______（填“3’→5”’或“5’→3”’）。

（3）抗原肽被呈遞到樹突細胞膜表面后，與 ____接觸并使其活化，最終引起人體產生特異性免疫，獲得_____，具備對病毒的免疫力。

（4）DNA疫苗通過抗原蛋白基因在動物細胞中表達引起機體免疫應答。與DNA疫苗相比，mRNA疫苗的安全性更有優(yōu)勢，這是因為mRNA不需要進入___，無整合到宿主細胞染色體基因組中的風險，且易被_____水解，不會遺傳給子細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質X可能是生長素（IAA）極性運輸抑制劑，也可能是赤霉素（GA3）的合成抑制劑。切取水仙花莖（2cm），隨機分成6組并進行不同處理，48小時后測量各組水仙莖的平均伸長率，結果如圖。下列分析錯誤的是（ ）

A.清水組的實驗結果表明水仙花莖中含有內源性激素

B.IAA和GA3都能促進莖伸長，且二者具有協(xié)同作用

C.IAA+X組與IAA組的對照說明X可能抑制生長素的極性運輸

D.GA3+X組與GA3的對照說明物質X可能抑制赤霉素的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為用不同方式培養(yǎng)的酵母菌的種群增長曲線，下列敘述錯誤的是（ ）

A.用血細胞計數板計數，在制裝片時應先蓋蓋玻片，再滴培養(yǎng)液

B.用臺盼藍染液染色后再進行計數，結果更接近真實值

C.隨培養(yǎng)液更換周期延長，酵母菌種群增長率變大

D.限制d組種群數量增長的因素有：營養(yǎng)物質不足、代謝廢物積累等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)的各生物成分，1、2、3、4、5表示有關的生理過程；圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流動情況，請分析回答：

（1）在圖1中，生產者是______（填圖中字母），碳元素在生物群落內是以_______形式流動的。

（2）圖1中的1表示的生理過程主要是______，其能量轉化過程是______________。

（3）寫出圖1的食物鏈：_________________。如果A發(fā)生瘟疫而大量死亡，則D的數量發(fā)生的變化是________。

（4）在圖2所示的能量流動中，③________（填“屬于”或“不屬于”）兔同化的能量。

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