【題目】下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號表示過程,英文字母表示細(xì)胞),請回答下面的問題。

(1)參與②過程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外,還有_____________________,其作用是_________________。

(2)由圖可知,b和c細(xì)胞均是由a細(xì)胞分化而來的,但它們成熟的部位不同,其中c細(xì)胞是在__________中發(fā)育成熟的。

(3)e和f都是________細(xì)胞,發(fā)生③過程后,分別產(chǎn)生________細(xì)胞和________細(xì)胞。

(4)圖中的各種細(xì)胞的細(xì)胞核中的遺傳信息是一樣的,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同,是由于__________

【答案】 吞噬細(xì)胞 攝取、處理、呈遞病原體,暴露出病原體所特有的抗原 骨髓 記憶 效應(yīng)T 漿(效應(yīng)B) 表達(dá)的遺傳信息不同

【解析】1)抗原侵入到體內(nèi)會經(jīng)過吞噬細(xì)胞的攝取、處理呈遞給T細(xì)胞,T細(xì)胞分泌淋巴因子作用于B細(xì)胞。(2)由圖可知a是造血干細(xì)胞,bT細(xì)胞,cB細(xì)胞,e是記憶細(xì)胞,d是效應(yīng)T細(xì)胞,g是漿細(xì)胞,f是記憶細(xì)胞,B細(xì)胞是在骨髓中成熟的。(3ef都是記憶細(xì)胞,發(fā)生過程后分別形成效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞。(4)所含遺傳信息相同細(xì)胞形態(tài)和功能不同是因為基因的選擇性表達(dá),細(xì)胞分化的結(jié)果。


體液免疫

細(xì)胞免疫

區(qū)

源頭

B細(xì)胞

T細(xì)胞

作用對象

侵入內(nèi)環(huán)境中的抗原

被抗原侵入的宿主細(xì)胞(即靶細(xì)胞)

作用物質(zhì)
或細(xì)胞

特異性抗體

效應(yīng)T細(xì)胞

區(qū)

作用方式

漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合

效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,使其裂解。

作用過程



聯(lián)系

對于外毒素,體液免疫發(fā)揮作用;對于細(xì)胞內(nèi)寄生病原體,體液免疫先起作用,阻止寄生病原體的傳播感染,當(dāng)寄生病原體進(jìn)入細(xì)胞后,細(xì)胞免疫將抗原釋放,再由體液免疫最后清除。若細(xì)胞免疫不存在時,體液免疫也基本喪失

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程中,需要使用限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點(diǎn)是—GGATCC—,限制酶Ⅱ的識別序列和切點(diǎn)是—GATC—。

⑴根據(jù)已知條件和圖回答下列問題:

①上述質(zhì)粒用限制酶________切割,目的基因用限制酶__________切割。

②將切下的目的基因片段插入質(zhì)粒的切口處,還要加入適量的__________

③請指出質(zhì)粒上至少要有一個標(biāo)記基因的理由:_____________________。

⑵不同生物的基因可以拼接的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是____________________________________。

⑶利用PCR技術(shù)可獲取目的基因,據(jù)圖回答下列問題:

①PCR技術(shù)的原理是_____________,利用PCR技術(shù)獲取目的基因的前提是_____________。

②由圖中信息分析可知,催化C過程的酶是_______,它與正常細(xì)胞里的酶的區(qū)別是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一張洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中,制成裝片,放在顯微鏡下觀察,有3種狀態(tài)的細(xì)胞,如圖所示,你認(rèn)為這3個細(xì)胞在未發(fā)生上述情況之前,其細(xì)胞液的濃度依次是(

A.A>B>C
B.A<B<C
C.B>A>C
D.B<A<C

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖表示某二倍體動物體內(nèi)兩個不同分裂時期的細(xì)胞,據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是(  )

A.甲細(xì)胞處于有絲分裂后期,乙細(xì)胞處于減數(shù)第二 次分裂后期

B.乙細(xì)胞中含有2個染色體組,不含同源染色體

C.該動物可能是雌性,且體細(xì)胞中有4條染色體

D.甲細(xì)胞發(fā)生變異的原因是交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是患甲病(顯性基因為B,隱性基因為b)和乙病(顯性基因為D,隱性基因為d)兩種遺傳病的系譜圖,Ⅱ-3和Ⅱ-8兩者的家庭均無乙病史請據(jù)圖回答:

(1)甲病的遺傳方式是________________________

(2)乙病的遺傳方式是________________________。

(3)寫出Ⅰ-2和Ⅲ-10的基因型:__________、__________。

(4)寫出個體的d基因在該系譜中從第Ⅰ代到第Ⅲ代的傳遞途徑:d基因由_____________ →Ⅲ-10。

(5)Ⅲ-11和Ⅲ-9分別與正常男性結(jié)婚,她們懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢,了解到若在妊娠早期對胎兒進(jìn)行檢查,可判斷后代是否會患有這兩種病。

①Ⅲ-11采取下列哪項措施?______(填字母),原因是_________________

②Ⅲ-9采取下列哪項措施?______(填字母),原因是___________________。

A.染色體數(shù)目檢測

B.基因檢測

C.性別檢測

D.無需進(jìn)行上述檢測

(6)若Ⅲ-9和Ⅲ-12近親結(jié)婚,子女中患病的可能性是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖細(xì)胞屬于細(xì)胞,判斷的理由是
(2)甲、乙兩圖的細(xì)胞均有的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體、 , 其中具有選擇透過性的結(jié)構(gòu)是
(3)乙圖中,對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu),其組成物質(zhì)主要是 . 與細(xì)胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有(請?zhí)顚憟D中標(biāo)號)
(4)甲圖生物可能是需氧型生物.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于艾滋病的敘述,不正確的是

A. 其病原體是人類免疫病毒 B. 其病原體主要攻擊人體的T細(xì)胞

C. 該病患者的免疫功能受損 D. 與艾滋病患者握手會被傳染

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一塊菜地里,菜葉上有許多蚜蟲、菜青蟲,地里有蟾蜍,土壤里面有蚯蚓,細(xì)菌等,這些生物合在一起稱為

A種群 B群落

C生態(tài)系統(tǒng) D以上均不是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在一定的光照強(qiáng)度和溫度下,植物光合作用增長速率隨C02濃度變化的情況,下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 與D點(diǎn)相比,C點(diǎn)時細(xì)胞內(nèi)【H】的含量較髙

B. 與A點(diǎn)相比,B點(diǎn)時細(xì)胞內(nèi)的C5含量較低

C. 圖中C點(diǎn)時光合作用速率達(dá)到最大值

D. 圖中D點(diǎn)以后限制光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度或溫度

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