精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖是反射弧的局部結構示意圖．刺激b點（b點為電表②兩接線端之間的中點），檢測各位點電位變化．下列說法正確的是（　�。�

A.電表②的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉
B.通過檢測①的電位變化和肌肉收縮，可驗證興奮在神經纖維上是雙向傳導的
C.興奮由b傳導到c時，發(fā)生電信號至化學信號至電信號的轉換
D.若肌肉收縮但電表②不偏轉，說明興奮在神經纖維上是單向傳導的

【答案】C
【解析】A、由于興奮在神經元之間是雙向傳導的，又b點為電表②兩接線端之間的中點，所以刺激b點電表②的指針不發(fā)生偏轉，A不符合題意；

B、通過檢測①的電位變化和肌肉收縮，可驗證興奮在神經纖維上是單向傳遞的，B不符合題意；

C、興奮由b傳導到c時，要通過突觸結構，所以發(fā)生電信號至化學信號至電信號的轉換，C符合題意；

D、若肌肉收縮但電表②不偏轉，說明興奮在神經纖維上是雙向傳導的，D不符合題意．

故答案為：C．

在神經纖維上的電流表偏轉問題

(1)刺激a點，b點先興奮，d點后興奮，電流表指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉。
(2)刺激c點(bc＝cd)，b點和d點同時興奮，電流表指針不發(fā)生偏轉。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的生物大分子為一個由、、三條多肽鏈形成的蛋白質分子（圖1表示）共含571個氨基酸，其中二硫鍵（一S－S－）是蛋白質中一種接肽鏈的化學鍵，由兩個基（—SH）脫氫形成的，那么

（1）據圖1可知該蛋白質分子中至少含有________個氧原子

（2）假設該蛋白質分子的B鏈是由圖2中四種氨基酸組成的，上述氨基酸的結構通式是_________，請寫出其中任一種氨基酸的R基______，寫出連接氨基酸的肽鍵的結構_____。

（3）若氨基酸的平均相對分子質量為120，則形成該蛋白質，需要脫去的水分子數是____，該蛋白質的相對分子質量為_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據免疫學知識判斷下列幾種敘述中正確的是（　�。�

①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細胞，進而分化出T細胞

②過敏反應是指已免疫的機體在再次接受相同抗原的刺激時所發(fā)生的反應

③漿細胞產生的抗體能對任何病毒起免疫作用

④吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞均能識別抗原

⑤一種抗原只能與相應的抗體或效應T細胞發(fā)生特異性結合

⑥自身免疫病和艾滋病都是機體免疫功能不強或缺陷造成的

A. ②⑥ B. ②⑤ C. ③⑤ D. ①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內某些信息分子作用的示意圖．下列說法錯誤的是（　�。�

A.信息分子A～E中不屬于激素的是A,E
B.信息分子B和C都是由垂體分泌的
C.幼年人體內信息分子D過少時表現為發(fā)育遲緩
D.信息分子E能夠促進B淋巴細胞分化為漿細胞和記憶細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果圖中方框表示細胞，請據圖分析下列敘述中不正確的是（　�。�

A.若圖中細胞為胰島B細胞，則①可能為神經遞質，④為胰島素
B.若圖中細胞為體細胞，①為胰島素，則其會促進該細胞攝取、利用葡萄糖
C.若④為胰島素，則其形成過程需要高爾基體和溶酶體的參與
D.若④為胰島素，則③過程需要依賴②結構的流動性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在做性狀分離比的模擬實驗中，若一只桶內放10個D和10個d，另一只桶內放20個d，某同學第一次抓出的組合是dd，問第二次再抓出dd的可能性是（　�。�

A. 0 B. 1/4 C. 1/2 D. 1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】屬于生命系統(tǒng)的結構層次的同一層次的是

A. 骨骼��；軟骨組織；上肢

B. 東湖中的魚；武當山上的鳥：長江中游的白鰭豚

C. 臥龍自然保護區(qū)；洞庭湖；三江源地區(qū)

D. 一個大腸桿菌；培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落；培養(yǎng)基被污染，生長了多種細菌和真菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二倍體生物細胞正在進行著絲點分裂時，下列有關敘述正確的是

A. 細胞中一定存在同源染色體

B. 染色體DNA由母鏈和子鏈組成

C. 著絲點分裂導致DNA數目加倍

D. 細胞中染色體數目一定是其體細胞的2倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關生長素的問題．
（1）當植物表現出頂端優(yōu)勢時，頂芽產生的生長素運到相鄰側芽（填“需要”或“不需要”）消耗ATP．
（2）某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響．胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側，一段時間后測量并記錄彎曲角度（α）．圖1為實驗示意圖．
①α的范圍為 ．
A.180°≥α＞0° B.180°≥α≥90° C.90°≥α＞0°
②在兩組實驗中若α相同，則瓊脂塊中含有生長素的濃度（填“一定”或“不一定”）相同．
③若想在細胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響，可以取彎曲處做（填“橫切”或“縱切”）片制成裝片，用顯微鏡觀察、測量兩側細胞的平均長度，做出比較．
（3）圖2是根、莖對生長素作用的反應曲線，圖示字母中表示根近地側的是、莖的遠地側的是 ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案