【題目】下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 微量和高效

B. 通過(guò)體液運(yùn)輸

C. 在全身各種細(xì)胞起作用

D. 激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了

【答案】C

【解析】激素在血液中含量很低，但能產(chǎn)生顯著的生理效應(yīng)，A正確；激素?cái)U(kuò)散到體液中，由血液來(lái)運(yùn)輸，B正確；激素產(chǎn)生后隨血液運(yùn)往全身，但只作用于靶器官和靶細(xì)胞，C錯(cuò)誤；激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 若使用相同的光圈，則甲比乙亮

B. 如在甲中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目5個(gè)，則在乙中也可以觀察到相同的細(xì)胞數(shù)目

C. 若玻片右移，則甲的影像會(huì)右移而乙的影像左移

D. 若在甲看到的影像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的影像

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究細(xì)胞周期調(diào)控機(jī)制時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一種能促使核仁解體的蛋白質(zhì)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．該蛋白質(zhì)是一種酶，在分裂前期活性最高

B．衰老的細(xì)胞中該蛋白質(zhì)不能合成

C．若細(xì)胞大量合成該蛋白質(zhì)，可引發(fā)細(xì)胞凋亡

D．抑制癌細(xì)胞中該蛋白質(zhì)的合成，可降低其分裂速度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)生理特點(diǎn)鑒別一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，最可靠的方法是檢查它的（ ）

A．DNA的自我復(fù)制

B．自身蛋白質(zhì)的合成

C．細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式

D．是否出現(xiàn)星狀射線

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)于有氧呼吸（以C6H12O6為底物）的敘述正確的是

A．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞，一定含有線粒體

B．有氧呼吸產(chǎn)生的能量大部分轉(zhuǎn)移到ATP中

C．有氧呼吸過(guò)程中的[H]全部來(lái)自C6H12O6

D．有氧呼吸的意義在于維持生命體的體溫和正常的生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某島嶼由海底火山噴發(fā)形成，現(xiàn)已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風(fēng)景優(yōu)美．下列敘述正確的是（ ）

A．該島嶼不同地段物種組成上的差異體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

B．該島嶼形成后最初進(jìn)行的群落演替屬于次生演替

C．該島嶼一定經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的群落演替

D．旅游不可能改變自然演替的速度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于激素的闡述，錯(cuò)誤的是

A. 激素是有機(jī)分子

B. 激素是信息分子

C. 激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)

D. 激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在37℃時(shí)，人的血漿滲透壓約為770kPa，相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓．正常情況下，血漿滲透壓的大小主要與下列哪項(xiàng)有關(guān)（ ）

A. 血漿中無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量

B. 血漿的pH

C. 血漿中的氧氣、二氧化碳的含量

D. 人的體溫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是（ ）
A.DNA
B.RNA
C.DNA或RNA
D.DNA和RNA

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同步練習(xí)冊(cè)答案