Question

【題目】圖為呼吸作用裝置示意圖，在A瓶中放一些濕棉花，上面放數(shù)粒已萌發(fā)的花生種子；在B瓶中放一些干棉花，上面放等量干的花生種子。瓶內各吊等量一小杯NaOH溶液，瓶口塞上帶溫度計的軟木塞。避光實驗時間為48小時。

請根據(jù)圖回答問題：

（1）48小時后，兩溫度計中，溫度相對較高的是_________瓶。

（2）觀察導管中的液面，明顯上升的是連接A瓶的，這是因為_______________。

（3）若預先在兩錐形瓶內各放入一只小鼠（生理狀態(tài)相同），則生活時間較長的是B瓶內的小鼠。其原因是__________________________________。

（4）如預先在兩錐形瓶內放入等量的一小杯鮮奶（內混有少量的乳酸菌），則先變酸的應該是_____瓶中的。

（5）呼吸作用釋放的CO2和吸收的02的體積之比（CO2/02）稱為呼吸商（簡稱RQ）。某同學將m克萌發(fā)的花生種子放入氧氣充足的某密閉裝置中，保持裝置內氣體的溫度和壓強不變，經t小時后測定裝置中的氣體體積，變化了A毫升（規(guī)定:增加體積為負值，減少體積為正值）。若在另一相同裝置中放入少量NaOH溶液（體積忽略不計），經t小時后，測定氣體體積，與實驗開始時相比減少了B毫升。該同學測定的萌發(fā)中的種子RQ＝________________________________。

Answer 1

【答案】A 種子進行呼吸作用消耗O2，放出的CO2被瓶內的NaOH溶液吸收，使瓶內氣壓下降 B瓶中的干種子呼吸作用較弱，消耗氧氣較少，小白鼠生活時間較長 A （B-A）/B

【解析】

據(jù)圖分析可知，A瓶內放的是濕棉花和已萌發(fā)的種子，呼吸強度較大，消耗氧氣，生成二氧化碳，同時釋放大量的能量，但生成的二氧化碳會被NaOH溶液吸收，會導致錐形瓶內氣壓降低。B瓶內放的是干棉花和干種子，呼吸強度較A瓶弱，消耗的氧氣和生成的二氧化碳均較A少，釋放的熱量亦較A少，故錐形瓶內氣壓降低程度較A弱。

（1）A瓶內放的是濕棉花，濕棉花可以促進種子萌發(fā)，萌發(fā)的種子呼吸作用較強，釋放較多熱量，因此A比B的溫度高。

（2）種子進行有氧呼吸，消耗氧氣，放出二氧化碳，二氧化碳被瓶內的NaOH溶液吸收，導致瓶內氣壓下降，因此，A瓶液面明顯上升。

（3）A瓶中放置的是萌發(fā)的種子，呼吸作用強，呼吸消耗氧氣多，小白鼠生活時間短；B裝置放置的是干種子，呼吸較弱，消耗氧氣較少，因此小白鼠生活時間較長。

（4）A瓶內氧氣含量少，乳酸菌是厭氧微生物，發(fā)酵速度較快，因此，產生的乳酸的量較多。

（5）由題意可知，裝置內放置堿液，二氧化碳被堿液全部吸收，測得的B毫升為小麥呼吸作用所吸收的氧氣量。裝置內不放置堿液，測得的A毫升為小麥種子呼吸作用所吸收的氧氣量與放出的二氧化碳量的差值，則小麥種子呼吸作用放出的二氧化碳量＝B-A。據(jù)題干所提供呼吸商(RQ)＝呼吸作用釋放的CO2/呼吸作用吸收的O2，可得呼吸熵（RQ）=（B-A）/B。