【題目】某同學(xué)欲通過下圖所示的裝置進(jìn)行探究影響酶促反應(yīng)速率的因素的實(shí)驗，下列分析不正確的是

A. 濾紙片上需附有過氧化氫酶

B. 酶促反應(yīng)時間可用t3—t1來表示

C. 每個燒杯中需放多個濾紙片，目的是設(shè)置對照實(shí)驗

D. 可通過設(shè)置不同pH的過氧化氫溶液探究pH對酶活性的影響

【答案】C

【解析】

本題結(jié)合實(shí)驗裝置圖，考查影響酶活性的因素，要求考生理解該實(shí)驗的原理和方法，能利用所學(xué)知識分析裝置圖，明確酶促反應(yīng)速率可以用濾紙片從進(jìn)入液面之時到浮出液面之時的時間差（t3-t1）來表示，同時掌握對照實(shí)驗設(shè)計的原則，對各選項做出正確的判斷。

結(jié)合題意分析裝置圖可知，該實(shí)驗原理是過氧化氫酶催化過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，附著在濾紙，導(dǎo)致濾紙上��；濾紙上附著的過氧化氫酶一進(jìn)入過氧化氫溶液就開始催化反應(yīng)，故酶促反應(yīng)時間可以用t3-t1來表示；每個燒杯中需放多個濾紙片，統(tǒng)計濾紙上浮的平均時間，使實(shí)驗結(jié)果更準(zhǔn)確。因此濾紙上需附有過氧化氫酶，催化過氧化氫水解，A正確；酶促反應(yīng)時間可用濾紙片從進(jìn)入液面之時到浮出液面的時間差（即t3-t1）來表示，B正確；為了避免實(shí)驗的偶然性，提高實(shí)驗的準(zhǔn)確性，每個燒杯中需放多個濾紙片，計算反應(yīng)時間的平均值，C錯誤；探究pH對酶活性的影響時，可設(shè)置不同pH的過氧化氫溶液，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是在電子顯微鏡下拍攝的某生物細(xì)胞DNA復(fù)制過程中的物像。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 若將該DNA進(jìn)行徹底水解，產(chǎn)物是脫氧核苷酸和四種堿基

B. 此過程必須遵循堿基互補(bǔ)配對原則，任一條鏈中A=T，G=C

C. 此圖反映出的DNA復(fù)制模式，可作為DNA雙向復(fù)制的證據(jù)

D. 若該DNA分子的一條鏈中（A+T）/（G+C）=a，則互補(bǔ)鏈中該比值為1/a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組通過實(shí)驗探究了影響菠菜光合作用強(qiáng)度的某些因素，實(shí)驗步驟如下：

第一步：制備若干大小相同的圓形葉片；

第二步：將圓形葉片置于盛有清水的注射器內(nèi)，堵住注射器前端的小孔，拉動活塞，重復(fù)幾次；

第三步：將處理后的等量圓形葉片分別置于不同濃度的CO2緩沖液（維持實(shí)驗過程中CO2濃度相對穩(wěn)定）中；

第四步：用一定功率的冷光源，在相同距離照射相同時間；

第五步：觀察并記錄實(shí)驗結(jié)果，如圖。請回答下列問題：

（1）本實(shí)驗探究了_________對菠菜光合作用強(qiáng)度的影響，實(shí)驗結(jié)果的觀察指標(biāo)是_________。

（2）實(shí)驗中進(jìn)行第二步的目的是__________；第四步中使用冷光源是為了防止_______對實(shí)驗結(jié)果的影響。

（3）若要利用該實(shí)驗中的藥品、材料和用具研究光照強(qiáng)度對菠菜光合作用強(qiáng)度的影響，則所用CO2緩沖液的濃度應(yīng)為_______，最好選用___________葉片，控制光照強(qiáng)弱的具體措施是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究鉀鹽對荔枝光合作用的影響，研究小組將大小一致的荔枝植株先停止施肥5個月，再移栽至盆中，均分成甲、乙、丙三組，依次施加氯化鉀0g、70g、70g。實(shí)驗重復(fù)4次。結(jié)果如下圖所示。（注： 丙組不含N、P，甲乙兩組含適宜N、P）請據(jù)圖回答下列問題：

（1）荔枝對土壤中的無機(jī)鹽選擇性吸收取決于_______________；給植物施肥用量不能太大，其原因是___________。

（2）圖中丙組的光合速率顯著低于乙組，結(jié)合實(shí)驗過程分析可能原因是___________。

（3）比較甲、乙、丙三組實(shí)驗結(jié)果，施加氯化鉀的作用是___________，從而使荔枝的凈光合速率提高，在___________的條件下，會使氯化鉀的作用明顯加強(qiáng)。

（4）題中所述實(shí)驗方案能減少實(shí)驗誤差的措施有_____________________（答兩條）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，請根據(jù)圖回答下列問題：

(1)在細(xì)胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。

(2)細(xì)胞的識別與⑥中的[ ]__________有關(guān)。觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是__________。

(3)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是________(填標(biāo)號)，不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在______________(填標(biāo)號)中。

(4)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序______________________________。(用“→”和數(shù)字表示先后順序)

(5)信使RNA在細(xì)胞核中合成后由核中進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合，通過的生物膜的層數(shù)是_____層。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，其中正確的是（　　）

選項

a

b

c

A

生物大分子

細(xì)胞

組織

B

個體

種群

群落

C

生態(tài)系統(tǒng)

群落

種群

D

組織

系統(tǒng)

器官

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將鼠的肝細(xì)胞磨碎，進(jìn)行差速離心（即將細(xì)胞勻漿放在離心管中，先進(jìn)行低速離心，使較大顆粒形成沉淀；再用高速離心沉淀上清液中的小顆粒物質(zhì)，從而將細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)逐級分開），結(jié)果如下圖所示，下列說法不正確的是（ ）

A. 進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞器應(yīng)分布在S1、P2 B. P3中含有合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)

C. 遺傳物質(zhì)主要分布在P1 D. P4含不具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，能去除細(xì)胞壁的物質(zhì)是（ ）

A.纖維素酶B.淀粉酶C.鹽酸D.蛋白酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長、在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長的情況。下列有關(guān)種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述中，正確的是（ ）

A. 當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到E點(diǎn)之后，種群數(shù)量增長速率為0

B. 若該種群在C點(diǎn)時數(shù)量為100，則該種群的K值為400

C. 圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量

D. 若該圖表示蝗蟲種群增長曲線，防治蝗蟲蟲害應(yīng)該在曲線C點(diǎn)之后

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