【題目】美國(guó)科學(xué)家JamesE.Rothman、RandyW.Schekman以及德國(guó)科學(xué)家ThomasC.Südhof,由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制,共同獲得了2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡,囊泡被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型。三種囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸,分工井井有條,在正確的時(shí)間把正確的細(xì)胞“貨物”運(yùn)送到正確的目的地。據(jù)圖回答問(wèn)題(括號(hào)填字母,橫線上填文字)。
(1)囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu),但由于其結(jié)構(gòu)不固定,因而不能稱之為細(xì)胞器。圖示細(xì)胞中,能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是 ;“a”表示的大分子物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別是 。
(2)如果轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)受到干擾,則會(huì)對(duì)有機(jī)體產(chǎn)生有害影響,并導(dǎo)致如糖尿病等疾病,糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過(guò)程(環(huán)節(jié))有問(wèn)題或者胰島素作用的靶細(xì)胞對(duì)胰島素不敏感外,還有可能的原因是______________。在胰島細(xì)胞中能發(fā)生堿基“A-T”配對(duì)的結(jié)構(gòu)或部位是 。
(3)COPI被膜小泡則主要介導(dǎo)蛋白質(zhì)從( ) 運(yùn)回( ) 。COPII與結(jié)構(gòu)C的融合體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上具有 。
【答案】
(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜 不需載體
(2)胰島素合成后囊泡運(yùn)輸出現(xiàn)障礙或者不能準(zhǔn)確釋放到目的位置 線粒體、細(xì)胞核
(3)(C)高爾基體 (B)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 一定的流動(dòng)性
【解析】
(1)根據(jù)圖解可知,在圖示細(xì)胞內(nèi),與囊泡產(chǎn)生有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜;“a”表示的大分子物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜內(nèi)陷形成囊泡的方式進(jìn)入,屬于胞吞,該過(guò)程不需要載體協(xié)助,但消耗能量,涉及膜的流動(dòng)性,而主動(dòng)運(yùn)輸是指小分子物質(zhì)逆濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞的方式,需要載體蛋白和消耗能量。
(2)根據(jù)圖示,胰島素屬于分泌蛋白,其合成后需經(jīng)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外才能發(fā)揮作用,故細(xì)胞囊泡運(yùn)輸障礙將導(dǎo)致胰島素不能分泌出去從而導(dǎo)致糖尿病;另外如果胰島素不能準(zhǔn)確釋放到目的位置也會(huì)導(dǎo)致不能發(fā)揮作用。由于T是DNA的特有堿基,故“A-T”配對(duì)發(fā)生在有DNA的結(jié)構(gòu)或部位,如細(xì)胞核和線粒體。
(3)由圖示箭頭方向可知,COPI被膜小泡則主要介導(dǎo)蛋白質(zhì)從C高爾基體運(yùn)回B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的過(guò)程,而COPII正好相反;COPII屬于被膜小泡,與結(jié)構(gòu)C高爾基體發(fā)生融合體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A、B分別是________、________。
(2)如果Ⅰ是人和動(dòng)物細(xì)胞的主要能源物質(zhì),則X的名稱是________。
(3)P經(jīng)__________________方式形成Ⅳ,連接兩個(gè)P的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________________。Ⅳ多種多樣,從P分析原因是________________。
(4)大分子物質(zhì)Ⅰ~Ⅴ中,具有物種特異性的是______,該細(xì)胞基因的表達(dá)過(guò)程遵循“中心法則”,簡(jiǎn)寫出表達(dá)過(guò)程:____________________________________(用標(biāo)號(hào)表示)。
(5)Ⅳ的結(jié)構(gòu)具有多樣性,其多樣性根本上是由______(填標(biāo)號(hào))決定的。
(6)由小分子物質(zhì)X、Y、Z、P生成大分子物質(zhì)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的過(guò)程中,有一共同的生成物是________。
(7)相同質(zhì)量的Ⅴ氧化分解時(shí)釋放的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于Ⅰ,原因是Ⅴ中________含量相對(duì)較高。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】性染色體上的基因控制的性狀在遺傳中和性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象叫伴性遺傳。下列疾病中屬于伴性遺傳的是
A. 白化病 B. 紅綠色盲 C. 艾滋病 D. 21三體綜合征
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是( )
A.分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍
B.分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制
C.紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期
D.染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】干擾素是治療癌癥的藥物,成分是一種糖蛋白,它必須從血液中提取,每升人血中只能提取0.05 μg,所以價(jià)格昂貴,F(xiàn)在美國(guó)加利福尼亞的基因公司用如圖所示的方式生產(chǎn)干擾素,試分析回答下列問(wèn)題:
(1)從人的淋巴細(xì)胞中取出________________,使它同質(zhì)粒相結(jié)合,然后移植到酵母菌體內(nèi),讓酵母菌________________。
(2)有人嘗試將干擾素基因與大腸桿菌的質(zhì)粒重組,轉(zhuǎn)入大腸桿菌體內(nèi)后,形成“工程菌”,此種操作能制備到干擾素嗎?__________,請(qǐng)說(shuō)明理由:______________。
(3)中國(guó)青年科學(xué)家陳炬成功地把人的干擾素基因移植到煙草的DNA分子上,使煙草獲得了抗病毒的能力,試分析:
①人的基因之所以能移接到植物體內(nèi),其物質(zhì)基礎(chǔ)是__________________________。
②煙草有了抗病能力,這表明煙草體內(nèi)產(chǎn)生了______________。這個(gè)事實(shí)說(shuō)明,人和植物共用一套____________________,蛋白質(zhì)合成方式________________(基本相同\大不相同)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人在發(fā)燒時(shí),食欲較差,其機(jī)理是( )
A.胃不能及時(shí)排空 B.?dāng)z入的食物未被消化
C.消化酶活性受影響 D.完全抑制了消化酶的分泌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用基因型為AAdd和aaDD的親本植株進(jìn)行雜交,并對(duì)其子一代的幼苗用秋水仙素進(jìn)行處理,該植物的基因型和染色體倍數(shù)分別是 ( )
A. AAaaDDDD,四倍體 B. AaDd,二倍體
C. AAdd,二倍體 D. AAaaDDdd,四倍體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.溶酶體能合成多種水解酶并分解所吞噬的物質(zhì)
B.mRNA的合成不一定在細(xì)胞核中進(jìn)行
C.豌豆的體細(xì)胞均通過(guò)葉綠體的光合作用制造有機(jī)物
D.細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)原理的敘述中,正確的是
A.加入少許二氧化硅可防止在研磨時(shí)葉綠體中的色素受到破壞
B.用無(wú)水乙醇將葉綠體中的色素進(jìn)行分離
C.溶解度越高的色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得越快
D.濾紙條上最上面的色素帶呈黃綠色
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