【題目】圖1為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)數(shù)量變化的相關(guān)曲線,圖2為某細(xì)胞分裂過程中染色體變化的示意圖,下列分析正確的是

A若圖1曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)目變化的部分曲線,則n=l

B圖1曲線可表示有絲分裂部分時(shí)期染色單體數(shù)目的變化

C圖2所示變異屬于基因重組,相應(yīng)變化發(fā)生在圖1中的b點(diǎn)時(shí)

D若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n=l

【答案】D

【解析】有絲分裂過程中,染色體單體數(shù)目沒有出現(xiàn)過減半的現(xiàn)象,A錯(cuò)誤;每條染色體的DNA數(shù)目為1或2,若1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA 分子數(shù)目變化的部分曲線,則n=1,B正確;若1曲線表示有絲分裂中染色體數(shù)目的變化曲線,那么n=2,C錯(cuò)誤;圖二變異屬于基因重組,相應(yīng)變化發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期,對應(yīng)圖一中的a點(diǎn),D錯(cuò)誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人們剪去行道旁樹干的頂段,能更好地遮陰,依據(jù)的原理是

A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.頂端優(yōu)勢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)室將水稻幼苗固定于無底反應(yīng)瓶中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。該裝置是根據(jù)比重浮沉的原理,由稱量浸沒在液體中的瓶所受浮力的改變值測量氣體量的改變的。

1利用該裝置可以測定呼吸作用與光合作用導(dǎo)致的瓶內(nèi)氣體容積的變化。調(diào)節(jié)天平平衡,在適宜的光照強(qiáng)度下,光照15 min后,指針向 左、右偏轉(zhuǎn),原因是 。接著進(jìn)行遮光處理,指針將 ,原因

2利用該裝置還可以探究水稻幼苗地上部分能否向根系供氧,以天平指針偏轉(zhuǎn)1格所需要的時(shí)間作為觀測指標(biāo),完成實(shí)驗(yàn)。

步驟:

步驟1:將裝置中的緩沖液換成NaOH溶液;

步驟2:調(diào)節(jié)天平平衡, ,記錄天平指針偏轉(zhuǎn)l格所需要的時(shí)間記為t1;

步驟3 ,記錄天平指針偏轉(zhuǎn)1格所需要的時(shí)間記為t2。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況,某研究小組測定了該河流水樣中的細(xì)菌含量,并進(jìn)行了細(xì)菌的分離等工作;卮鹣铝袉栴}:

1細(xì)菌生長繁殖所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)有碳源、水、 四類。該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細(xì)菌含量。在涂布接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,這樣做的目的是 ;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個(gè)平板上用涂布法分別接入01mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為 。

2該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌。操作時(shí),接種環(huán)通過 滅菌,在第二次及以后劃線時(shí),總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是 。

3示意圖A和B中, 表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。

4該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng),另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長速度快。分析其原因是:振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的 的含量,同時(shí)可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高 的利用率。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示一項(xiàng)重要的生物技術(shù),對圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述,正確的是

A通常情況下,a與d需要用同一種限制酶進(jìn)行切割

Bb能識別特定的核苷酸序列,并將A與T之間的氫鍵切開

Cc連接雙鏈間的A和T使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對

Db代表的是限制性核酸內(nèi)切酶,c代表的是RNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的高莖B對矮莖b為顯性,花粉粒長形D對圓形d 顯性,花粉粒非糯性E對花粉粒糯性e為顯性,非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色, 糯性花粉遇碘液呈棕色,F(xiàn)有品種甲BBDDee、乙bbDDEE、丙BBddEE和丁bbddee,進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn):

請據(jù)表回答問題:

1由組合一可知,基因B/b和基因D/d位于_______ 同一、不同對同源染色體上。利用F1自交,_______ 能、不能驗(yàn)證基因的自由組合定律。

2由組合二可知,基因E/e和基因_______位于不同對同源染色體上。利用F1自交所得F2中,雜合子占_______。

3利用花粉鑒定法檢測F1花粉性狀驗(yàn)證基因的自由組合定律,可選用的親本組合有_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述,正確的是

A葉肉細(xì)胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞組成的愈傷組織

B葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織

C融合植物葉肉細(xì)胞時(shí),應(yīng)先去掉細(xì)胞膜

D植物體的任何細(xì)胞離體培養(yǎng)時(shí),都可以表現(xiàn)出全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞株和細(xì)胞系的特點(diǎn)分別是

A遺傳物質(zhì)未改變,可以無限傳代;遺傳物質(zhì)未改變,不可無限傳代

B遺傳物質(zhì)改變,不可無限傳代;遺傳物質(zhì)未改變,不可無限傳代

C遺傳物質(zhì)未改變,不可無限傳代;遺傳物質(zhì)改變,且有癌變特點(diǎn),可以無限傳代

D遺傳物質(zhì)改變,且有癌變特點(diǎn),可以無限傳代;遺傳物質(zhì)未改變,不可無限傳代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的敘述,不正確的是

A. 該運(yùn)輸方式是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式

B. 該運(yùn)輸方式可從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)

C. 該運(yùn)輸方式需要膜上載體蛋白的協(xié)助,并消耗能量

D. 根吸收礦質(zhì)離子屬于該運(yùn)輸方式,而海水魚的鰓向體外排鹽不屬于

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