【題目】下面關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中正確的是

A．藍(lán)藻能進行光合作用，所以細(xì)胞中含有葉綠體

B．能進行有氧呼吸的細(xì)胞不能進行無氧呼吸

C．動物細(xì)胞含有中心體而植物細(xì)胞不含有

D．功能越復(fù)雜的細(xì)胞，其膜系統(tǒng)往往越復(fù)雜

【答案】D

【解析】藍(lán)藻是原核細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，A錯誤；能進行有氧呼吸的細(xì)胞也可能進行無氧呼吸，誤酵母菌細(xì)胞、動物肌細(xì)胞、植物細(xì)胞等，B錯誤；低等植物細(xì)胞液含有中心體，C錯誤；功能越復(fù)雜的細(xì)胞，通常代謝反應(yīng)種類越多，需要越多的生物膜分隔或是附著更多的酶種類，所以其莫系統(tǒng)往往越復(fù)雜，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究三種物質(zhì)IAA、ACC和SNP對植物生根的影響，科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進行了一系列實驗，結(jié)果如圖所示。由此可初步推測(　　)

A. 5.0μmol·L－1 IAA、0.1μmol·L－1 SNP都能明顯促進擬南芥下胚軸插條生根，0.1μmol·L－1 ACC抑制生根

B. IAA促進擬南芥下胚軸插條生根的最適濃度為5.0μmol·L－1

C. 5.0μmol·L－1 的IAA和0.1μmol·L－1的SNP具有協(xié)同效應(yīng)

D. 0.1μmol·L－1的ACC和0.1μmol·L－1的SNP聯(lián)合使用會抑制生根

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，AE分別表示高等植物細(xì)胞和動物細(xì)胞中的有關(guān)結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答:

（1）高等植物細(xì)胞可能有的結(jié)構(gòu)是_____________（填字母），動物細(xì)胞可能有的結(jié)構(gòu)是_____________（填字母）。

（2）圖中AE中具有單層膜的有__________________（填字母），與分泌蛋白形成相關(guān)的具膜細(xì)胞器有_________________（填字母）。

（3）結(jié)構(gòu)C的名稱是________________，它在動物細(xì)胞中的功能是________________，在植物細(xì)胞中的功能是__________________。

（4）結(jié)構(gòu)E的功能是___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從性遺傳是指位于常染色體上的基因所控制的性狀受個體性別影響的現(xiàn)象，即同為雜合體的雄性與雌性個體所表現(xiàn)的性狀是不同的。雄蠶性染色體為ZZ，雌蠶性染色體為ZW，結(jié)綠色繭基因（G）與白色繭基因（g）是一對等位基因，現(xiàn)僅提供一只純種結(jié)綠色繭雌性家蠶與一只純種結(jié)白色繭雄性家蠶交配，產(chǎn)生的后代中，凡雌性家蠶全結(jié)白色繭，雄性家蠶全結(jié)綠色繭。

（1）根據(jù)以上事實__________（填能/不能）確定家蠶繭色的遺傳方式是從性遺傳還是伴性遺傳。

（2）請用遺傳圖解并配以簡要的文字加以說明（不考慮性染色體同源片段的遺傳）。__________

（3）若通過實驗證實家蠶的繭色為從性遺傳，F1雌雄相互交配，子代中雌性個體的表現(xiàn)型及比例為_______。

（4）若通過實驗證實家蠶的繭色為伴性遺傳，又已知幼蠶體色正�；颍�T）與油質(zhì)透明基因（t）是常染色體上一對等位基因，現(xiàn)有一雜交組合：ttZgZg×TTZGW，F1幼蠶體色正常雄性個體所占比例為___________，F2中結(jié)天然綠色繭且幼蠶體色油質(zhì)透明的雌雄個體所占的比例為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將具有一對等位基因的雜合體（Bb）逐代自交3次，在F3中純合體（bb）的比例為（ ）

A．3/8 B．7/8 C．7/16 D．9/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鐮刀型細(xì)胞貧血癥（SCD）是一種單基因遺傳疾病，下圖為20世紀(jì)中葉非洲地區(qū)HbS基因與瘧疾的分布圖，基因型為HbSHbS的患者幾乎都死于兒童期。請回答下列問題：

（1）SCD患者血紅蛋白的2條β肽鏈上第6位氨基酸由谷氨酸變?yōu)槔i氨酸，而2條α肽鏈正常。HbS基因攜帶者（HbAHbS ）一對等位基因都能表達，那么其體內(nèi)一個血紅蛋白分子中最多有 條異常肽鏈，最少有 條異常肽鏈。

（2）由圖可知，非洲中部HbS基因和瘧疾的分布基本吻合。與基因型為HbAHbA的個體相比，HbAHbS個體對瘧疾病原體抵抗力較強，因此瘧疾疫區(qū)比非疫區(qū)的 基因頻率高。在疫區(qū)使用青蒿素治療瘧疾患者后，人群中基因型為 的個體比例上升。

（3）在瘧疾疫區(qū)，基因型為HbAHbS個體比HbAHbA和HbSHbS個體死亡率都低，體現(xiàn)了遺傳學(xué)上 的現(xiàn)象。

（4）為了調(diào)查SCD發(fā)病率及其遺傳方式，調(diào)查方法可分別選擇為 （填序號）。

①在人群中隨機抽樣調(diào)查

②在患者家系中調(diào)查

③在瘧疾疫區(qū)人群中隨機抽樣調(diào)查

④對同卵和異卵雙胞胎進行分析對比

（5）若一對夫婦中男性來自HbA基因頻率為1%～5%的地區(qū)，其父母都是攜帶者；女性來自HbS基因頻率為10%～20%的地區(qū)，她的妹妹是患者。請預(yù)測這對夫婦生下患病男孩的概率為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖是一正常人接種疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄。下列有關(guān)疫苗接種的敘述，正確的一項是

A. 接種不同的疫苗，具有使抗體甲產(chǎn)量增加的作用，使免疫反應(yīng)加強

B. 疫苗接種追加第二劑，增加抗體所需要的時間短

C. 疫苗接種追加第二劑后，非特異性免疫發(fā)揮功能，使體內(nèi)產(chǎn)生大量抗體

D. 疫苗接種追加第二劑后，第一劑殘留的具專一性的抗體大量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同濃度的生長素對某植物生長的影響，有關(guān)敘述錯誤的是

A. 曲線表明生長素的生理作用具有兩重性，P點表示最適濃度

B. 用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能會相同

C. 經(jīng)濃度大于M的生長素溶液處理的植物器官，因受到抑制而不再生長

D. 若圖中曲線表示不同濃度生長素對該植物芽生長的影響，且頂芽處的生長素濃度為P，則靠近頂芽的側(cè)芽處的生長素濃度一般大于M

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中，酵母菌常用被用于發(fā)面制作饅頭，這是因為在一定溫度范圍內(nèi)的酵母菌能進行無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，饅頭的蓬松度與二氧化碳的氣體量有關(guān)。某研究小組為了探究溫度對酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的氣體量的影響，設(shè)計了如下圖1所示的實驗裝置，并進行實驗探究。

【實驗假設(shè)】溫度對酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的氣體量有影響。

【實驗原理】溫度影響酵母菌無氧呼吸的強度，導(dǎo)致二氧化碳釋放量發(fā)生變化，引起裝

置中試管內(nèi)壓強變化，從而導(dǎo)致毛細(xì)管液滴移動。

【實驗過程】使用兩組相同的裝置，分別放置在15℃和25℃條件下，記錄液滴的初始刻度值為0；每隔一段時間，分別記錄兩個實驗裝置中液滴的刻度值。

【實驗結(jié)果】（說明：周圍環(huán)境中溫度、壓強等因素對液滴移動的影響忽略不計。）

記錄時間（min）

0

5

10

15

20

25

30

35

40

15℃條件下記錄液滴的刻度值（mm）

0

3

5

8

12

16

20

23

27

25℃條件下記錄液滴的刻度值（mm）

0

5

11

16

21

27

32

37

41

請分析回答：

（1）在一定時間內(nèi)，可以觀察到毛細(xì)管中液滴向_________（填“→”或“←”）移動。

（2）實驗結(jié)果顯示：在相同時間內(nèi)，與15℃相比25℃時釋放的氣體量___________，酵母菌無氧呼吸強度____________。

【深入探究】

（3）若上述實驗假設(shè)成立，再通過使用多組相同的裝置，在25～45℃范圍內(nèi)進行實驗。20min時測得的實驗結(jié)果繪出圖2，可以確定__________℃為酵母菌發(fā)酵的最適宜溫度。其根本原因是 ___________________________________________。

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