【題目】自然界中某種群死亡率如圖中曲線Ⅱ,出生率如圖中曲線Ⅰ,下列分析正確的是( )
A. 種群在c點(diǎn)之前呈J型增長(zhǎng),c點(diǎn)之后呈S型增長(zhǎng)
B. 種群數(shù)量增長(zhǎng)最快的時(shí)期是c點(diǎn)時(shí)期
C. c點(diǎn)時(shí)期此種群的個(gè)體總數(shù)達(dá)到其生活環(huán)境負(fù)荷量(K值)
D. 曲線表明種群數(shù)量變化受食物的影響
【答案】C
【解析】由圖可知,種群在c點(diǎn)之前增長(zhǎng)率一直下降,增長(zhǎng)曲線不是“J”型曲線,應(yīng)為“J”型曲線增長(zhǎng)率不變,c點(diǎn)之后增長(zhǎng)率小于零,種群數(shù)量下降,也不為“S”型曲線,A錯(cuò)誤;種群數(shù)量增長(zhǎng)最快的時(shí)期應(yīng)該是增長(zhǎng)率最大的時(shí)候,由圖可知a點(diǎn)之前增長(zhǎng)率比a點(diǎn)時(shí)要大,c點(diǎn)時(shí)期增長(zhǎng)率為零,B錯(cuò)誤;c點(diǎn)時(shí)出生率等于死亡率,增長(zhǎng)率為零,種群數(shù)量達(dá)到最大值,即種群的個(gè)體總數(shù)達(dá)到環(huán)境容納量,C正確;曲線只表明了種群的出生率與死亡率的變化,不能得出種群數(shù)量變化受食物的影響,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1表示某基因型為AABb的動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期細(xì)胞圖像,圖2、圖3分別表示該動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線,請(qǐng)分析回答:
(1)圖1中甲細(xì)胞中含有___________個(gè)染色體組,乙細(xì)胞中含有__________個(gè)染色單體。
(2)圖1中丙細(xì)胞名稱(chēng)為__________,若①染色體為X染色體,則②染色體一定為________________。
(3)圖2中II對(duì)應(yīng)圖1中___________細(xì)胞,圖1中丙細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖3中___________時(shí)期。
(4)圖2的a、b、c中表示DNA的是___________,圖3曲線可表示___________的數(shù)量變化。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述正確的是
A.限制性?xún)?nèi)切酶只在獲得目的基因時(shí)才用
B.重組質(zhì)粒的形成在細(xì)胞內(nèi)完成
C.質(zhì)粒都可作運(yùn)載體
D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可為合成目的基因提供資料
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 基因工程的生物學(xué)原理是基因重組
B. 通過(guò)基因工程技術(shù)能夠定向改造生物的遺傳性狀
C. 整個(gè)過(guò)程都在細(xì)胞外進(jìn)行
D. 基因工程屬于分子水平的操作
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)變性失活,這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的( )
A. 肽鍵 B. 肽鏈 C. 空間結(jié)構(gòu) D. 氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系圖,下列敘述正確的是( )
A. 甲為出生率和死亡率,乙為遷入率和遷出率
B. 丙為性別比例,主要通過(guò)影響出生率來(lái)間接影響種群密度
C. 丁為年齡組成,每種類(lèi)型中包括老年、中年和幼年三個(gè)年齡期
D. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,調(diào)查方法有標(biāo)志重捕法和取樣器取樣的方法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為甲、乙兩種遺傳病的系譜圖,Ⅱ6不攜帶致病基因,甲種遺傳病的致病基因用A或a表示,乙種遺傳病的致病基因用B或b表示,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 據(jù)題意推斷甲病屬于X染色體隱性遺傳病,乙病屬于常染色體隱性遺傳病
B. Ⅰ-2的基因型為bbXAXa
C. Ⅱ-5的基因型為BbXAXA的可能性是0
D. Ⅳ-n同時(shí)患有兩種遺傳病的概率為1/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進(jìn)行了以下兩組實(shí)驗(yàn)(假設(shè)兩組實(shí)驗(yàn)在相同且適宜的溫度下進(jìn)行,且忽略光照對(duì)呼吸作用的影響)。
實(shí)驗(yàn)一 將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5 min測(cè)定一次小室中的CO2濃度,結(jié)果如圖1所示。
實(shí)驗(yàn)二 給予不同強(qiáng)度的光照,測(cè)定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結(jié)果如圖2所示。
請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)0~25min期間,影響B(tài)植物光合作用強(qiáng)度的主要因素是___。在低濃度CO2時(shí),固定CO2能力較強(qiáng)的植物是________。
(2)當(dāng)實(shí)驗(yàn)一從開(kāi)始經(jīng)過(guò)10 min時(shí),A植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物總量比B植物________。
(3)若A植物在第5 min時(shí),光照強(qiáng)度突然降低,C3含量在短時(shí)間內(nèi)將________。實(shí)驗(yàn)二中,若給予的光照強(qiáng)度為x klx(a<x<b),每日光照12小時(shí),一晝夜中B植物的干重將________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲中試管Ⅰ與試管Ⅱ敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,研究光照強(qiáng)度對(duì)小球藻氧氣產(chǎn)生量的影響,試管Ⅰ的結(jié)果如圖乙曲線所示。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A. Q點(diǎn)的O2凈釋放量為零,是因?yàn)榇它c(diǎn)光合作用強(qiáng)度為零
B. P點(diǎn)為負(fù)值的原因是細(xì)胞呼吸消耗氧氣,適當(dāng)降低溫度,P點(diǎn)將下降
C. 在圖乙上繪制裝置Ⅱ的曲線,Q點(diǎn)應(yīng)右移
D. 降低CO2濃度時(shí),在圖乙上繪制裝置Ⅰ的曲線,R點(diǎn)應(yīng)右移
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