【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]
運(yùn)用學(xué)過的知識(shí),回答有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)實(shí)踐的問題:
(1)腐乳外部有一層致密的“皮”,這是 的匍匐菌絲形成的.制作泡菜時(shí),有時(shí)壇內(nèi)會(huì)長(zhǎng)一層白膜,這是 繁殖形成的。
(2)培養(yǎng)基配制和滅菌時(shí),滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是 ;一般對(duì)配制的培養(yǎng)基采用 法滅菌。
(3)下圖為花粉植株的培育途徑
為了挑選到單核期的花藥,一般通過 確定花粉發(fā)育時(shí)期,此時(shí)需要對(duì)花粉細(xì)胞核進(jìn)行染色。有些花粉不易著色,需采用_________________。常用圖中通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株,有兩種途徑,這兩種途徑之間沒有并沒有絕對(duì)的界限,主要取決于培養(yǎng)基中 。
(4)現(xiàn)有乙醇、乙醚和乙酸乙酯,沸點(diǎn)依次為78℃、35℃和77℃,應(yīng)選擇___________作為溶劑從植物組織萃取胡蘿卜素,理由是_______________________________。
【答案】
毛酶;(1分) 酵母菌;
先調(diào)PH在滅菌;高壓蒸汽;
鏡檢;焙花青-鉻礬法 激素的種類及其濃度配比 ;
(4)乙酸乙酯;具有較高的沸點(diǎn),不與水混溶 ;
【解析】(1)葡萄酒變酸形成葡萄醋,主要原因是醋酸菌污染,腐乳的制作利用的微生物是毛霉,制作泡菜時(shí),有時(shí)壇內(nèi)會(huì)長(zhǎng)一層白膜,這是產(chǎn)膜酵母菌形成的.
(2)培養(yǎng)基配制和滅菌時(shí),應(yīng)先調(diào)PH值后滅菌;一般對(duì)配制的培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌法滅菌.
(3)為了挑選到單核期的花藥,一般通過顯微鏡觀察以后確定花粉的發(fā)育時(shí)期.有些花粉不易著色,需采用焙花青-鉻礬法。圖中通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株,有兩種途徑,這兩種途徑之間沒有并沒有絕對(duì)的界限,主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比.
(4)現(xiàn)有乙醇、乙醚和乙酸乙酯,沸點(diǎn)依次為78℃、35℃和77℃,應(yīng)選擇乙酸乙酯作為溶劑從植物組織萃取胡蘿卜素,理由是具有較高的沸點(diǎn),不與水混溶。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面左圖表示靶細(xì)胞與激素結(jié)合示意圖,右圖表示神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系,其中細(xì)胞因子是細(xì)胞對(duì)刺激應(yīng)答時(shí)分泌的物質(zhì)(如淋巴因子),CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素。
根據(jù)左圖回答下列問題:
(1)若激素分子為促甲狀腺激素,則靶細(xì)胞是___________________,改圖示過程能說明激素調(diào)節(jié)的哪些特點(diǎn)___________________。
(2)若靶細(xì)胞是胰島A細(xì)胞,則饑餓時(shí),血液流經(jīng)靶細(xì)胞后血糖濃度會(huì)______________(升高、降低)。
根據(jù)上圖回答下列問題:
(3)應(yīng)激狀態(tài)下,下丘腦釋放的CRH增多,最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多。在此過程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的___________________。
(4)糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對(duì)葡萄糖的攝取和利用,與________________(填激素名稱)的作用相似。
(5)血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對(duì)下丘腦、垂體的分泌活動(dòng)有抑制作用,從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對(duì)穩(wěn)定?梢,糖皮質(zhì)激素的分泌同時(shí)存在_____________和_____________兩種調(diào)節(jié)機(jī)制。
(6)機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是__________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線,下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.若曲線表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于1
B.若曲線表示有絲分裂染色體數(shù)目變化的部分曲線,則n等于46
C.若曲線表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于23
D.若曲線表示有絲分裂染色體組數(shù)目變化的部分曲線,則n等于2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進(jìn)行了以下兩組實(shí)驗(yàn)(假設(shè)兩組實(shí)驗(yàn)在相同且適宜的溫度下進(jìn)行,且忽略光照對(duì)呼吸作用的影響):
實(shí)驗(yàn)一:將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5 min測(cè)定小室中的CO2濃度,結(jié)果如下圖1所示。
實(shí)驗(yàn)二:給予不同強(qiáng)度的光照,測(cè)定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結(jié)果如下圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖1表明在低濃度二氧化碳時(shí),_______植物固定CO2能力較強(qiáng)。在實(shí)驗(yàn)一的前10 min,A植物光合作用制造的有機(jī)物總量比B植物___________,理由是________________。
(2)實(shí)驗(yàn)二中,若給予的光照強(qiáng)度為Z klx(a<Z<b),每日光照12 h, B植物每平方米葉片一晝夜中二氧化碳吸收量的范圍為________________mg,由此可知B植物不能正常生長(zhǎng)。
(3)實(shí)驗(yàn)二中自變量是________________________。若將A植物所處的光照條件由a增強(qiáng)到b,則短時(shí)間內(nèi)A植物葉片細(xì)胞中C5含量________________(填“上升”、“不變”或“下降”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】通過各種方法改善農(nóng)作物的遺傳性狀,提高糧食產(chǎn)量一直是科學(xué)家不斷努力的目標(biāo)。下圖表示一些育種途徑,請(qǐng)回答相關(guān)問題。
(1)①途徑的育種方法稱之為 ,所利用的原理是 ,這種育種方法除了可以得到符合要求的純合子,也可用此方法利用植物的 ,以提高產(chǎn)量。
(2)最常用的試劑M是 ,該試劑能讓細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍的機(jī)理是 。②途徑相對(duì)于①途徑,優(yōu)勢(shì)在于 。
(3)可定向改變生物遺傳形狀的是 途徑,③途徑育種方法所利用的原理是 ,經(jīng)③途徑所得到的植株基因型為 。
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【題目】細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制,是一種對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為。圖中甲、乙所示為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式,丙、丁表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞的作用方式。下列說法正確的是
A.若甲圖表示激素調(diào)節(jié)方式,則參與這類信號(hào)分子分泌的細(xì)胞器一定有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
B.若乙圖所示的靶細(xì)胞是人體的垂體細(xì)胞,則其接受的信號(hào)分子應(yīng)為促甲狀腺激素釋放激素
C.若乙圖所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,則②屬于傳出神經(jīng);乙圖的調(diào)節(jié)比甲圖更準(zhǔn)確、更迅速
D.人體胰島B細(xì)胞和男、女性腺所分泌的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞的作用方式都為丙圖所示的作用方式
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某養(yǎng)殖場(chǎng)飼養(yǎng)的紅眼鵪鶉種群中,偶然發(fā)現(xiàn)一只褐眼個(gè)體,長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)是雌性
(ZW)。為了解該性狀的遺傳方式,研究者用紅眼雄性個(gè)體與之交配,F1均為紅眼,雌雄比例1:1。F1雌雄個(gè)體交配得到的F2中出現(xiàn)褐眼個(gè)體,且均為雌性。
(1)褐眼為 性性狀,判斷依據(jù)是 。
(2) 推測(cè)控制褐眼的基因位于 染色體上,判斷依據(jù)是 。
(3)若要獲得能夠穩(wěn)定遺傳的褐眼群體,必須得到 個(gè)體,獲得的方法是 。
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明上述(2)的推測(cè)成立,寫出遺傳圖解(相關(guān)基因用A、a表示),并用文字說明對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)期。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】發(fā)生在減數(shù)分裂中的染色體變化過程,正確的順序是( )
①染色體復(fù)制 ②同源染色體配對(duì)聯(lián)會(huì) ③同源染色體分離 ④著絲點(diǎn)分裂
A.①→③→②→④ B.②→③→①→④
C.①→②→③→④ D.②→①→③→④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的
B.細(xì)胞凋亡過程中,細(xì)胞沒有發(fā)生破裂,不同于細(xì)胞壞死
C.細(xì)胞癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果
D.皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物
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