【題目】某研究小組進行“探究DNA的復(fù)制過程”的活動，如下圖。其中培養(yǎng)大腸桿菌的唯一氮源是14NH4Cl或15NH4Cl，a、b、c表示離心管編號，條帶表示大腸桿菌的DNA離心后在離心管中的分布位置。下列敘述錯誤的是

A. a管表明該管大腸桿菌是在含15NH4Cl的培養(yǎng)液中培養(yǎng)的

B. b管表明a管含15N的大腸桿菌在含14N的培養(yǎng)基增殖一代

C. c管表明該管大腸桿菌的DNA都是15N-14N DNA

D. 實驗結(jié)果為證明半保留復(fù)制方式提供了證據(jù)

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意可知，實驗運用了同位素示蹤和密度梯度離心技術(shù)，若DNA為14N14N，離心后在最上層；若DNA為14N15N，離心后在中層；DNA為15N15N，離心后在最下層。圖中a表示在最下層，故DNA為15N15N；b表示在中層，故DNA為14N15N；c表示一半在中層，一半在上層，故DNA一半為14N15N，一半為14N14N。

A. a管DNA密度最大，表明該管大腸桿菌是在含15NH4Cl的培養(yǎng)液中培養(yǎng)的，A正確；

B. b管DNA分布于中層，DNA為14N15N，表明a管含15N的大腸桿菌在含14N的培養(yǎng)基增殖一代，B正確；

C. c管DNA一半為14N15N，一半為14N14N，C錯誤；

D. 實驗結(jié)果說明DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面裝置可用于研究萌發(fā)的小麥種子呼吸方式及其產(chǎn)物（呼吸底物都為糖類），有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A. 甲裝置可用于探究細胞呼吸是否產(chǎn)生熱量

B. 乙裝置有色液滴不移動，說明種子萌發(fā)只進行有氧呼吸

C. 丙裝置可用于探究酵母菌的細胞呼吸方式

D. 3個裝置中的種子都必須進行消毒處理，并設(shè)對照實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某遺傳病的家系圖，據(jù)圖判斷下列分析錯誤的是（ ）

A.不能確定父親的基因型是純合子還是雜合子

B.該遺傳病女性的發(fā)病率高于男性的

C.子女所帶的該遺傳病致病基因也有可能來自父親

D.該遺傳病不可能是伴X染色體隱性遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在測定胃蛋白酶活性時，將溶液的PH由12降到2時，胃蛋白酶的活性將（ ）

A.不斷上升B.不斷下降C.沒有變化D.先升后降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示真核生物細胞中染色體（DNA）在細胞核中進行的一些生理活動，圖乙表示細胞質(zhì)中進行的某重要生理活動。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若在圖甲①的培養(yǎng)液中加入3H標記的胸腺嘧啶進行培養(yǎng)，則a、b中帶有3H標記的是_______（a，b，a和b），做出此判斷的依據(jù)是_________。

（2）圖甲②所示的過程為遺傳信息的_________過程，需要_________作為原料。

（3）圖乙表示遺傳信息的______過程，其中作為模板的是圖中的_________結(jié)構(gòu)（用圖中字母表示）。由圖可知纈氨酸的密碼子是_________。連接賴氨酸和甲硫氨酸的化學(xué)鍵是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對綠色植物光合作用最有效的一組光是（ ）

A.紅光和綠光B.紅光和黃綠光

C.黃光和藍紫光D.紅光和藍紫光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，雌性動物繁殖率下降與減數(shù)分裂異常密切相關(guān)。為了解減數(shù)分裂過程中的調(diào)控機制，研究人員展開了系列實驗。

（1）減數(shù)第一次分裂的前期又可分為如圖1所示5個亞時期，其中偶線期和粗線期可見同源染色體發(fā)生________并形成四分體。減數(shù)第一次分裂過程中，非同源染色體的________及同源染色體中________之間的交叉互換，會導(dǎo)致配子基因組合的多樣性。

（2）小鼠卵原細胞在胚胎期就開始了減數(shù)第一次分裂，但在出生前后被阻滯在雙線期之后、濃縮期之前的一個漫長的靜止階段（稱為核網(wǎng)期）。研究發(fā)現(xiàn)，在此過程中，細胞中的環(huán)腺苷酸（簡稱cAMP）含量逐漸上升，達到峰值后維持在較高水平。在雌性小鼠性成熟后，卵母細胞才少量分批繼續(xù)減數(shù)分裂過程。

①cAMP被稱為細胞內(nèi)的第二信使，作用于靶蛋白，調(diào)節(jié)細胞的減數(shù)分裂過程。據(jù)圖2敘述cAMP的產(chǎn)生過程：____________。

②實驗一：不同條件下體外培養(yǎng)特定時期的卵母細胞，實驗結(jié)果如圖3所示。由此可知，cAMP調(diào)控了細胞的減數(shù)分裂進程，判斷依據(jù)是____________。

③已知卵原細胞進入粗線期時，在顯微鏡下可觀察到聯(lián)會復(fù)合體蛋白（簡稱S蛋白），進入核網(wǎng)期時，S蛋白則完全消失。研究人員猜測cAMP調(diào)控減數(shù)分裂進程的靶蛋白可能是S蛋白，并對此展開進一步實驗。

實驗二：選取特定時期的胚胎卵巢，實驗組注射混有臺盼藍（指示注射成功與否）的干擾S基因表達的物質(zhì)X，則對照組應(yīng)注射_________。經(jīng)處理后分別進行細胞培養(yǎng)，3天后，實驗組有67.0%的卵母細胞進入了核網(wǎng)期，對照期只有31.7%的卵母細胞進入核網(wǎng)期，證明干擾S基因的表達會________小鼠卵母細胞提前進入核網(wǎng)期。推測S蛋白的作用是_______。

實驗三：培養(yǎng)特定時期的卵母細胞，實驗組中添加酶A抑制劑，一段時間后，實驗組中含有S蛋白的卵母細胞為68.7%，對照組的相應(yīng)數(shù)據(jù)為39.0%，表明cAMP會________S蛋白的降解。

④結(jié)合圖2及上述一系列實驗結(jié)果推測，cAMP調(diào)控減數(shù)分裂進程的機制為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于線粒體的敘述，正確的是（ ）
A.線粒體是細胞呼吸的唯一場所
B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
C.無氧呼吸不需要線粒體的參與，因此進行無氧呼吸的細胞沒有線粒體
D.線粒體是人體細胞內(nèi)唯一具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等動物生命活動調(diào)節(jié)過程中，信號分子在細胞間起重要作用。下圖為細胞之間信息傳遞的模型，圖中Ⅰ、Ⅱ表示細胞，E、F表示物質(zhì)。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是(　　)

A. 若上圖表示縮手反射過程，細胞Ⅱ膜上的F表示受體蛋白

B. 若上圖表示初次免疫過程，E經(jīng)吞噬細胞處理后呈遞給Ⅱ，Ⅱ受刺激后可能產(chǎn)生淋巴因子

C. 若上圖表示血糖調(diào)節(jié)過程，且E與F結(jié)合后，Ⅱ內(nèi)糖原含量上升，則Ⅰ代表胰島A細胞

D. 如上圖所示，若E與F結(jié)合后，促使Ⅱ產(chǎn)生并釋放了一種物質(zhì)X，且X使E的生成量增加，這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)

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