【題目】某工廠有男女職工各200名,對(duì)他們進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),女性色盲蓮因的攜帶者為15 人,患者5人,男性患者11人,那么這個(gè)群體中色盲基因的頻率是多少?
A.6% B.5.8% C.12% D.3%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科學(xué)家用含3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)細(xì)胞,并利用顯微鏡觀察,回答下列問題:
(1)放射性最早出現(xiàn)在細(xì)胞器(填標(biāo)號(hào))中.在合成抗體的過程中產(chǎn)生了3H2O,H2O中的3H來自于氨基酸的 , 抗體分泌到細(xì)胞外的方式是 , 主要由圖中細(xì)胞器(填標(biāo)號(hào))體供能量.
(2)若圖為口腔上皮細(xì)胞,想觀察⑤結(jié)構(gòu),常用(染色劑名稱)染色.
(3)如果用某種藥物處理圖所示的細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)對(duì)K+的吸收速率大大降低,而對(duì)其它離子的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用原理是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述正確的是( 。
A.脂質(zhì)都含有C,H,O,N,P
B.脂肪只存在于動(dòng)物細(xì)胞中,而植物細(xì)胞沒有
C.脂質(zhì)的合成、加工與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)
D.維生素D能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是( )
A.抗體
B.糖原
C.胰島素
D.氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1是人體細(xì)胞中三種重要的大分子有機(jī)物B,G,E的元素組成、基本單位及相互關(guān)系圖.圖2是科學(xué)家從某人的消化道中發(fā)現(xiàn)的化合物的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)圖1中g(shù)是 , e是 , 其組成成分的區(qū)別是
(2)圖2中的這種化合物對(duì)應(yīng)圖1中的(填字母),構(gòu)成它的基本單位結(jié)構(gòu)通式是 . 若它在小腸中被水解,則不可能產(chǎn)生的是下列哪種物質(zhì)? .
(3)通過實(shí)驗(yàn)得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),這是由于化合物中含有(寫結(jié)構(gòu)式)的緣故.
(4)若用圖2中組成該化合物的基本單位每種各一個(gè),重新合成新的物質(zhì),最多可形成種,這是由于形成它的基本單位的不同造成的.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA和基因的敘述,正確的是( )
A.染色體是細(xì)胞核內(nèi)DNA的唯一載體
B.同源染色體上基因的數(shù)目不一定相等
C.倒位后的染色體與其同源染色體不能發(fā)生聯(lián)會(huì)
D.染色體變異時(shí)DNA分子結(jié)構(gòu)不一定改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各組均為具單層膜細(xì)胞器的是( 。
A.線粒體和細(xì)胞核
B.中心體和葉綠體
C.溶酶體和高爾基體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆的高莖基因(D)與矮莖基因(d)的根本區(qū)別是( )
A.分別控制顯性和隱性性狀
B.所含的核苷酸種類不同
C.脫氧核苷酸的排列順序不同
D.在染色體上的位置不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖,圖中①一⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是( )
A. 上述細(xì)胞中,再生各種組織、器官的潛能最大的是①
B. 與①相比,②與外外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力減弱
C. c過程中,細(xì)胞內(nèi)的DNA不變,mRNA也相同
D. ⑤⑥衰老時(shí),細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮
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