【題目】下圖表示一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)立體模式圖的一部分。請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)圖中標(biāo)號(hào)2參與 _____________(填細(xì)胞器的名稱)的形成。
(2)關(guān)于圖中細(xì)胞描述錯(cuò)誤的 ______。
A. 3號(hào)結(jié)構(gòu)沒有磷脂
B. 10號(hào)結(jié)構(gòu)在動(dòng)植物細(xì)胞中功能不同
C. 4號(hào)結(jié)構(gòu)分解葡萄糖
D. 7號(hào)結(jié)構(gòu)發(fā)生光合作用
(3)該細(xì)胞的邊界是__________(填結(jié)構(gòu)名稱),其基本支架是 ______________。
(4)該細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位是________(用圖中標(biāo)號(hào)回答)。
(5)若該圖表示唾液腺細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)有_________(用圖中標(biāo)號(hào)回答)。而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是__________,該細(xì)胞中特別豐富的細(xì)胞器有_________(用圖中標(biāo)號(hào)回答)。
【答案】 核糖體 C 細(xì)胞膜 磷脂雙分子層 4、5、7 6、7、9(或6、7) 中心體 3、8、10(或8、10 )
【解析】試題分析:本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能,考查對(duì)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的理解和識(shí)記。解答此題,可根據(jù)圖中細(xì)胞器的形態(tài)識(shí)別各種細(xì)胞器,進(jìn)而分析其功能。
(1)圖中標(biāo)號(hào)2代表核仁,是核糖體RNA的合成區(qū)域,參與核糖體合成。
(2)3號(hào)結(jié)構(gòu)代表核糖體,沒有膜結(jié)構(gòu),沒有磷脂,A項(xiàng)正確;10號(hào)結(jié)構(gòu)為高爾基體,在動(dòng)物細(xì)胞中參與分泌物的分泌,在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁形成有關(guān),B項(xiàng)正確;4號(hào)結(jié)構(gòu)代表線粒體,葡萄糖的初步分解產(chǎn)物可以進(jìn)入線粒體,進(jìn)行有氧呼吸第二、三階段,C項(xiàng)錯(cuò)誤;7號(hào)結(jié)構(gòu)代表葉綠體,是光合作用發(fā)生的場所,D項(xiàng)正確。
(3)細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,是細(xì)胞的邊界,其基本支架是磷脂雙分子層。
(4)該細(xì)胞中5細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)通過有氧呼吸第一階段、4線粒體通過有氧呼吸第二、三階段、7葉綠體通過光反應(yīng)均能產(chǎn)生ATP。
(5)圖示細(xì)胞為植物細(xì)胞,動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)不存在6細(xì)胞壁、7葉綠體、9液泡,但具有中心體,3核糖體、8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、10高爾基體與分泌蛋白的合成、加工、分泌有關(guān),唾液腺細(xì)胞含量較多。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是( )
A. 細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成
B. 同源染色體配對(duì)通常發(fā)生在分裂前期
C. 在分裂末期,細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞
D. 在分裂中期,兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某豆科植物種子萌發(fā)過程中C02釋放速率和02吸收速率的變化趨勢如圖所示:請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)在1224h期間,呼吸速率逐漸增強(qiáng),在此期間呼吸作用的主要方式是__________呼吸,該呼吸方式在細(xì)胞中發(fā)生的部位是__________,其反應(yīng)式是__________。
(2)從第12 h到胚根長出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)__________(填“增加”或“減少”),主要原因是____________________。
(3)長出胚根后,氧氣的吸收量明顯增多,萌發(fā)種子的____________________呼吸數(shù)明顯升高。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】杜泊羊具有生長快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn),科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示.回答下列問題:
(1)獲取杜泊羊的卵母細(xì)胞時(shí),可對(duì)供體母羊注射激素,使其排出更多的卵子,然后從中沖取卵子.采集到的精子需要經(jīng)過 , 才具備受精能力.判斷卵細(xì)胞是否受精的重要標(biāo)志是 .
(2)體外培養(yǎng)受精卵時(shí),合成培養(yǎng)基中通常需加入等一些天然成分,還需要提供CO2以維持 .
(3)在胚胎移植前要對(duì)接受胚胎的當(dāng)?shù)仄胀ňd羊進(jìn)行處理.采用胚胎分割技術(shù)能得到“同卵多胞胎”,對(duì)胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意將 , 否則會(huì)影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.
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【題目】醫(yī)生給病人輸液時(shí),常把藥劑溶解于生理鹽水(0.9%的NaCl溶液)中,而不是溶解于蒸餾水中。這是因?yàn)椋?)
A. 無機(jī)鹽在生物體的生命活動(dòng)中是不可缺少的
B. 蒸餾水不含營養(yǎng)物質(zhì)
C. 蒸餾水可增大細(xì)胞中自由水的比例,使細(xì)胞代謝加快,加劇病情
D. 生理鹽水能維持人體內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定,防止細(xì)胞過度吸水
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【題目】一般來說,活細(xì)胞中含量最多的化合物與含量最多的有機(jī)物分別是( )
A. 水和糖類 B. 水和蛋白質(zhì)
C. 蛋白質(zhì)和核酸 D. 蛋白質(zhì)和蛋白質(zhì)
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【題目】如圖表示科學(xué)家培育耐寒生物的過程,請(qǐng)回答:
(1)從cDNA文庫中獲取的目的基因(有/無)啟動(dòng)子.實(shí)現(xiàn)①過程常用技術(shù),該技術(shù)的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便合成 .
(2)②表示 , 其中標(biāo)記基因的作用是 .
(3)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是否成功,需要對(duì)受體細(xì)胞進(jìn)行分子水平的檢測,首先是用DNA分子雜交技術(shù)檢測受體細(xì)胞染色體上的DNA上是否插入目的基因,這種方法需要遵循原則.
(4)若要培育抗凍能力強(qiáng)的轉(zhuǎn)基因羊,可將魚的抗凍蛋白基因?qū)胙虻?/span>中,培育該轉(zhuǎn)基因羊的最后一道“工序”是胚胎工程的技術(shù).
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【題目】下列關(guān)于生物遺傳的相關(guān)敘述,正確的是
A. 真核生物的基因和染色體的行為都存在平行關(guān)系
B. tRNA的單鏈結(jié)構(gòu)決定了其分子中沒有堿基配對(duì)現(xiàn)象
C. 一個(gè)mRNA分子可以結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)合成多種肽鏈
D. 基因表達(dá)的過程中,一定有rRNA參與合成蛋白質(zhì)
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