【題目】胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能,其調(diào)節(jié)機理如圖所示。下列分析正確的是

A. 胰島接受高血糖和胰高血糖素的刺激后,胰島α細胞分泌胰島素增加,促進葡萄糖運進細胞

B. 胰島素是已知的唯一能降低血糖濃度的激素,但是胰島素分泌正常,血糖可能還是持續(xù)偏高

C. 胰島素會抑制炎癥因子釋放導致的神經(jīng)細胞壞死,該神經(jīng)細胞死亡屬于細胞凋亡

D. 胰島素促進突觸前膜釋放乙酰膽堿,只要有乙酰膽堿作用于突觸后膜的受體,就會產(chǎn)生沖動

【答案】B

【解析】依題意和圖示分析可知:胰島素與腦部神經(jīng)細胞上的胰島素受體(InR)結(jié)合,進而激活胰島素受體,經(jīng)過細胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導,促進細胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白(GLUT)增加,從而提高了細胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運能力,A錯誤;胰島素與InR結(jié)合并激活InR后,如果細胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導出現(xiàn)障礙,或者機體中存在InR抗體,InR的結(jié)構(gòu)被破壞,導致胰島素不能與InR結(jié)合,均可能造成細胞膜上的GLUT減少,從而降低細胞對葡萄糖的轉(zhuǎn)運能力,可見,胰島素分泌正常,血糖可能還是持續(xù)偏高,B正確;胰島素作用于神經(jīng)細胞后可以減少神經(jīng)細胞死亡,其主要機理包括:InR 經(jīng)激活后,可以抑制神經(jīng)元凋亡,同時抑制炎癥因子釋放導致的神經(jīng)細胞變性、壞死,神經(jīng)細胞的壞死不屬于細胞凋亡,C錯誤;胰島素促進突觸前膜釋放乙酰膽堿,如果乙酰膽堿的釋放量過少,即使有乙酰膽堿作用于突觸后膜的受體,也不會產(chǎn)生沖動,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示細胞中某條生物反應鏈,圖中a、b、c代表不同的酶,A、B、C代表不同的化合物;圖乙表示酶活性與溫度的關系.下列敘述正確的是( 。

①若a催化的反應被抑制,則A消耗速度加快;

②若B大量堆積,則很可能是b和c催化的反應被抑制所致;

③當圖乙反應溫度由t1調(diào)到最適溫度時,酶的活性上升;

④酶活性在t1時比t2時低,表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴重.

A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家已能運用基因工程技術,讓羊的乳腺合成并分泌人體某些種類的抗體,以下敘述不正確的是( )

A. 該技術可導致定向變異

B. 表達載體中需要加入乳腺蛋白的特異性啟動子

C. 目的基因是抗原合成基因

D. 受精卵是理想的受體細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示直接參與內(nèi)環(huán)境和外界進行物質(zhì)交換的幾種系統(tǒng)或器官,①、②表示有關生理過程。下列有關敘述中錯誤的是

A. Ⅰ為呼吸系統(tǒng),肺泡上皮細胞的生活的內(nèi)環(huán)境是組織液

B. ①代表營養(yǎng)物質(zhì)的消化吸收,小腸上皮細胞可以通過主動運輸吸收葡萄糖

C. ②過程旺盛時,下丘腦合成分泌的抗利尿激素增多并產(chǎn)生渴覺

D. Ⅳ代表皮膚,汗腺分泌增強和皮膚毛細血管舒張有利于機體散熱,維持體溫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】子宮平滑肌能自發(fā)性收縮,催產(chǎn)素能促進子宮平滑肌收縮,利多卡因能抑制催產(chǎn)素的作用并減弱子宮平滑肌收縮,洗去藥物后,平滑肌恢復正常收縮。為了驗證催產(chǎn)素和利多卡因的上述作用,請根據(jù)以下材料,補全實驗步驟,并進行分析討論。

說明:實驗材料充足,實驗試劑濃度適宜,實驗持續(xù)時間合理。

(1)實驗步驟:

①將離體家兔子宮平滑肌置于培養(yǎng)液中,用生理信號采集儀描記一段子宮平滑肌的自發(fā)性收縮曲線,如坐標圖所示。

②用滴管滴加____________,用生理信號采集儀描記一段子宮平滑肌的收縮曲線。

③用滴管滴加_________________________。

(2)請在坐標系中畫出②、③步驟的預期實驗結(jié)果,注明各溶液的使用時間點。

___________

(3)分析與討論:

①正常動物體內(nèi)子宮平滑肌的收縮是受____________調(diào)節(jié)的。

②據(jù)研究,利多卡因能減弱子宮平滑肌細胞的興奮性,是因為它能影響肌細胞動作電位的生成,試從分子機理角度分析可能是利多卡因抑制了____________的功能。

③如果要研究單獨使用利多卡因能否減弱子宮平滑肌自發(fā)性收縮,在完成上述實驗步驟的基礎上應增加一個實驗步驟為:____________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有機合成的關鍵是構(gòu)建官能團和碳骨架,下列反應不能引入-OH的是

A. 醛還原反應 B. 酯類水解反應 C. 鹵代烴水解 D. 烷烴取代反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某二倍體生物精原細胞分裂過程中,細胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線。著絲粒分裂最可能發(fā)生在(  )

A. cd段 B. bc段和fg段

C. ab段和fg段 D. bc段和hi段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正丁醇常用作有機反應的溶劑。實驗室制備正丁醇的主要實驗裝置如下圖:

反應物和產(chǎn)物的相關數(shù)據(jù)如下下:

相對分

子質(zhì)量

沸點/

密度

gcm-3

水中溶解性

正丁醇

74

117.2

0.8109

微溶

正丁醚

130

142.0

0.7704

幾乎不溶

合成正丁醚的步驟:

將6mL濃硫酸和37g正丁醇,按一定順序添加到A中,并加幾粒沸石.

加熱A中反應液,迅速升溫至135,維持反應一段時間,分離提純:

待A中液體冷卻后將其緩慢倒入盛有70mL水的分液漏斗中,振搖后靜置,分液得粗產(chǎn)物.

粗產(chǎn)物依次用40mL水、20mL NaOH溶液和40mL水洗滌,分液后加入約3g無水氯化鈣顆粒,靜置一段時間后棄去氯化鈣.

將上述處理過的粗產(chǎn)物進行蒸餾,收集餾分,得純凈正丁醚13g.

請回答:

1)加熱A前,需先從_______________b填“a”或“b”)口向B中通入水;

2)步驟中濃硫酸和正丁醇的添加順序為_______________;寫出步驟中制備正丁醚的化學方程式_______________;

3)步驟的目的是初步洗去________,振搖后靜置,粗產(chǎn)物應從分液漏斗的_____填“上”或“下”)口分離出;

4)步驟中最后一次水洗的目的為_______________;

5)步驟中,加熱蒸餾時應收集______填選項字母)左右的餾分;

a.100 b. 117 c. 135 d.142

6)反應過程中會觀察到分水器中收集到液體物質(zhì),且分為上下兩層,隨著反應的進行,分水器中液體逐漸增多至充滿時,上層液體會從左側(cè)支管自動流回A.分水器中上層液體的主要成分為_________,下層液體的主要成分為_______________填物質(zhì)名稱);

7)本實驗中,正丁醚的產(chǎn)率為_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2018 年 1 月 25 日,克隆猴“中中”和“華華”登上學術期刊《細胞》封面,表明我國的 克隆技術再次走在世界前列。下列描述與“中中”和“華華”誕生無關的是( )

A. 動物體細胞的核具有全能性 B. 無性繁殖

C. 細胞和組織培養(yǎng) D. 基因重組

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